如圖所示,在被支起的水平木板上放一條形磁鐵,在磁鐵中央正上方不遠處,垂直于紙面放置一根直導(dǎo)線,此時條形磁鐵對木板的壓力為N,當直導(dǎo)線中通以較強的垂直于紙面向里的電流時,條形磁鐵對木板的壓力為N′,則N′________N.(填“>”、“=”或“<”)


分析:(1)當導(dǎo)線中沒有電流通過時,條形磁體對木板的壓力等于其自身的重力.
(2)要確定條形磁鐵對木板的壓力是變大還是變小,首先要確定條形磁體和通電直導(dǎo)線之間有沒有相互作用力,若有兩者之間是相斥還是相吸,若相吸則壓力減小,若相斥則壓力變大.
(3)因此利用右手定則:用右手握住通電直導(dǎo)線,大拇指指向電流的方向,四指的彎曲方向就是磁感線的方向,確定通電直導(dǎo)線的磁場方向是解決此題的入手點.
解答:(1)根據(jù)右手定則,可以確定通電直導(dǎo)線的磁感線方向是順時針方向,在磁體的周圍磁感線回到磁體的S極,由于條形磁鐵的左端為S極,右端為N極,所以兩者相互排斥.
(2)此時條形磁體對木板的壓力等于條形磁體的重力與其受到通電直導(dǎo)線的斥力的和,所以條形磁體對木板的壓力變大.即:N′>N.
故答案為:>.
點評:(1)此題考查了右手定則、磁極的相互作用以及有關(guān)力的一些知識.
(2)要確定條形磁體對木板的壓力變大還是變小,首先要確定壓力的來源及變化的原因,由此入手分析.
(3)此題中對于電流的磁場與條形磁體磁場的相互作用的判定是個難點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?本溪)如圖甲所示,被支起的窗戶可以看作一個杠桿,圖乙是此杠桿的簡化示意圖,其中O為支點,F(xiàn)1為動力,請你在圖乙中重心A點處畫出杠桿所受的阻力F2及動力臂L1

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在被支起的水平木板上放一條形磁鐵,在磁鐵中央正上方不遠處,垂直于紙面放置一根直導(dǎo)線,此時條形磁鐵對木板的壓力為N,當直導(dǎo)線中通以較強的垂直于紙面向里的電流時,條形磁鐵對木板的壓力為N′,則N′
N.(填“>”、“=”或“<”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:同步題 題型:探究題

探究點1  電荷,電荷間的相互作用 
請各小組同學(xué)相互合作,嘗試完成下列實驗:
實驗1  將被毛皮摩擦過的橡膠棒懸掛在支架上,用另一根被毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近它,結(jié)果它們互相排斥,如圖所示,將被絲綢摩擦過的玻璃棒懸掛在支架上,用另一根被絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近它,結(jié)果它們也互相排斥,如圖
實驗2  將被絲綢摩擦過的玻璃棒懸掛在支架上,用被毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近它,結(jié)果它們互相吸引.
總結(jié)以上兩個實驗,可以得出:被毛皮摩擦過的橡膠棒和被絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷不同,人們通過大量的實驗研究發(fā)現(xiàn),用摩擦起電的方法可以使各種各樣的物體帶電,帶電后的物體凡是跟絲綢摩擦過的玻璃棒互相吸引的,必定跟毛皮摩擦過的橡膠棒互相排斥;凡是跟毛皮摩擦過的橡膠棒互相吸引的,必定跟絲綢摩擦過的玻璃棒互相排斥.這些事實使人們認識到:    
(1)自然界中只有兩種電荷:___________和___________.    
(2)電荷間的相互作用:____________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2006年江蘇省南通市啟東中學(xué)高一提前招生物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,在被支起的水平木板上放一條形磁鐵,在磁鐵中央正上方不遠處,垂直于紙面放置一根直導(dǎo)線,此時條形磁鐵對木板的壓力為N,當直導(dǎo)線中通以較強的垂直于紙面向里的電流時,條形磁鐵對木板的壓力為N′,則N′    N.(填“>”、“=”或“<”)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案