(2010?門頭溝區(qū)一模)下列數(shù)據(jù)中,與實(shí)際情況相差不大的是( 。
分析:做這種題目,要對一些常見的物理量要有一定的估測能力,根據(jù)生活常識去判斷題目的對錯.
解答:解:A、一本物理課本的質(zhì)量約是300g,該選項(xiàng)數(shù)據(jù)符合實(shí)際;
B、比賽用籃球的直徑約為24.6cm,該選項(xiàng)數(shù)據(jù)不符合實(shí)際;
C、一個普通初三學(xué)生的身高是1.6m,該選項(xiàng)數(shù)據(jù)不符合實(shí)際;
D、一個雞蛋的質(zhì)量大約是50g,該選項(xiàng)數(shù)據(jù)不符合實(shí)際.
故選A.
點(diǎn)評:本題考查對常見的一些物理量要有數(shù)量級的認(rèn)識,估測是一種科學(xué)的近似計算,是對生產(chǎn)和生活的切身了解,它不僅是一種常用的解題方法和思維方法,而且是一種重要的科學(xué)研究方法,更有利于對解題結(jié)果和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的做出正確的判斷,在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用.
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(2010?門頭溝區(qū)二模)已知兩個實(shí)心圓柱體A、B的底面積之比為1:3,高度之比為2:3,構(gòu)成A、B兩個圓柱體物質(zhì)的密度分別為ρA和ρB.將B放在水平地面上,A疊放在B上面(如圖甲所示),B對地面的壓強(qiáng)為p1.若把B疊放在A上面(如圖乙所示),B對A的壓強(qiáng)為p2.若p1:p2=1:2,則ρA:ρB為( 。

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(2010?門頭溝區(qū)一模)圖中,屬于費(fèi)力杠桿的是(  )

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(2010?門頭溝區(qū)一模)如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是( 。

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(2010?門頭溝區(qū)一模)下圖中所示的四個實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是( 。

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