如圖甲是小文測(cè)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率的示意圖.他用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)繩子的自由端,將質(zhì)量為200 g的鉤碼從A位置勻速提升到B位置,同時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)從圖中的位置勻速豎直上升到位置,在這個(gè)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩的拉力為F,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示.請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題:(取g=10 N/kg)

(1)彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離是________cm.

(2)動(dòng)滑輪對(duì)鉤碼做的功是________J.

(3)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是________.

答案:
解析:

  (1)20.0

  (2)0.2

  (3)62.5%


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在探究滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中小龍和小文用同樣的滑輪,卻連成了甲、乙不同的滑輪組并測(cè)出了各自的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
次數(shù) 鉤碼
重/N
鉤碼上升
的高度/cm
彈簧測(cè)力計(jì)
的示數(shù)/N
彈簧測(cè)力計(jì)
移動(dòng)的距離/cm
小龍 2 10 1.0 30
小文 2 10 0.8 40
(1)小文測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為
 

(2)實(shí)驗(yàn)后小文想:對(duì)于同一個(gè)滑輪組,它的機(jī)械效率是否不變呢?經(jīng)過(guò)思考后他認(rèn)為:即使像圖乙那樣已繞好的滑輪組,機(jī)械效率也不是固定的,還應(yīng)該與
 
有關(guān),并用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了自己的猜想是正確的.小文的實(shí)驗(yàn)方法是
 

(3)小龍認(rèn)為:用滑輪組提升重物時(shí),人提升動(dòng)滑輪所做的功是沒(méi)有用的,所以,
 
也應(yīng)該是影響滑輪組機(jī)械效率高低的主要因素.
(4)小文用滑輪組乙在t秒內(nèi)勻速提起重為G的物體升高h(yuǎn)米(不計(jì)繩重和摩擦),若滑輪組的機(jī)械效率為η,動(dòng)滑輪重G動(dòng)=
 
;小文的功率P=
 

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科目:初中物理 來(lái)源:2013屆北京市龍文教育九年級(jí)第一次中考模擬物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,在探究滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中小龍和小文用同樣的滑輪,卻連成了甲、乙不同的滑輪組并測(cè)出了各自的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

次數(shù)
鉤碼
重/N
鉤碼上升
的高度/cm
彈簧測(cè)力計(jì)
的示數(shù)/N
彈簧測(cè)力計(jì)
移動(dòng)的距離/cm
小龍
2
10
1.0
30
小文
2
10
0.8
40
(1)小文測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)_______。
(2)實(shí)驗(yàn)后小文想:對(duì)于同一個(gè)滑輪組,它的機(jī)械效率是否不變呢?經(jīng)過(guò)思考后他認(rèn)為:即使像圖乙那樣已繞好的滑輪組,機(jī)械效率也不是固定的,還應(yīng)該與________有關(guān)。
(3)小龍認(rèn)為:用滑輪組提升重物時(shí),人提升動(dòng)滑輪所做的功是沒(méi)有用的,所以,________也應(yīng)該是影響滑輪組機(jī)械效率高低的主要因素。
(4)小文用滑輪組乙在t秒內(nèi)勻速提起重為G的物體升高h(yuǎn)米(不計(jì)繩重和摩擦),若滑輪組的機(jī)械效率為η,小文的功率P=               。

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年北京市龍文教育九年級(jí)第一次中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,在探究滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中小龍和小文用同樣的滑輪,卻連成了甲、乙不同的滑輪組并測(cè)出了各自的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

次數(shù)

鉤碼

重/N

鉤碼上升

的高度/cm

彈簧測(cè)力計(jì)

的示數(shù)/N

彈簧測(cè)力計(jì)

移動(dòng)的距離/cm

小龍

2

10

1.0

30

小文

2

10

0.8

40

(1)小文測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)_______。

(2)實(shí)驗(yàn)后小文想:對(duì)于同一個(gè)滑輪組,它的機(jī)械效率是否不變呢?經(jīng)過(guò)思考后他認(rèn)為:即使像圖乙那樣已繞好的滑輪組,機(jī)械效率也不是固定的,還應(yīng)該與________有關(guān)。

(3)小龍認(rèn)為:用滑輪組提升重物時(shí),人提升動(dòng)滑輪所做的功是沒(méi)有用的,所以,________也應(yīng)該是影響滑輪組機(jī)械效率高低的主要因素。

(4)小文用滑輪組乙在t秒內(nèi)勻速提起重為G的物體升高h(yuǎn)米(不計(jì)繩重和摩擦),若滑輪組的機(jī)械效率為η,小文的功率P=               。

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

圖甲是小文測(cè)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率的示意圖。他用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)繩子的自由端,將質(zhì)量為200g的鉤碼從A位置勻速提升到B位置,同時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)從圖中的A’位置勻速豎直上升到B’位置,在這個(gè)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩的拉力為F,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖17乙所示。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題:(取g=10N/kg)

(1)彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離是________cm。

(2)動(dòng)滑輪對(duì)鉤碼做的功是  J。

(3)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是 。

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