小青同學(xué)在研究杠桿的平衡條件時(shí)，他先保持動(dòng)力臂L1和阻力臂L2不變，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．
F1/N0.20.40.60.81.01.2
F2/N0.40.81.21.62.02.4
請(qǐng)你對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，歸納出動(dòng)力F1跟阻力F2之間的關(guān)系：________．

F2=2F1
分析：在動(dòng)力臂L1和阻力臂L2保持不變的條件下，分析F1和F2的定量關(guān)系．
解答：在動(dòng)力臂L1和阻力臂L2保持不變的條件下，從表格數(shù)據(jù)分析，F(xiàn)2=2F1．
故答案為：F2=2F1．
點(diǎn)評(píng)：從數(shù)據(jù)中得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，是對(duì)數(shù)據(jù)處理能力的考查，這是中考中比較常見的形式，一定要掌握．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?昌平區(qū)一模）小青同學(xué)在研究杠桿的平衡條件時(shí)，他先保持動(dòng)力臂L1和阻力臂L2不變，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．
F1/N 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2
F2/N 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4
請(qǐng)你對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，歸納出動(dòng)力F1跟阻力F2之間的關(guān)系：
F2=2F1
F2=2F1
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小青同學(xué)在研究杠桿的平衡條件時(shí)，他先保持動(dòng)力臂L1和阻力臂L2不變，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．請(qǐng)你對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，歸納出阻力F2跟動(dòng)力F1之間的關(guān)系：
F2=2F1
F2=2F1
．
F1/N 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2
F2/N 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4

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科目：初中物理 來(lái)源：昌平區(qū)一模 題型：問(wèn)答題

小青同學(xué)在研究杠桿的平衡條件時(shí)，他先保持動(dòng)力臂L1和阻力臂L2不變，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．
F1/N 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2
F2/N 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4
請(qǐng)你對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，歸納出動(dòng)力F1跟阻力F2之間的關(guān)系：______．

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科目：初中物理 來(lái)源：2010年北京市昌平區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

小青同學(xué)在研究杠桿的平衡條件時(shí)，他先保持動(dòng)力臂L1和阻力臂L2不變，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．
F1/N0.20.40.60.81.01.2
F2/N0.40.81.21.62.02.4
請(qǐng)你對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，歸納出動(dòng)力F1跟阻力F2之間的關(guān)系：______．

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