【題目】為了探究光的反射定律,小明用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),平面鏡置于水平桌面上,使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn),在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB,并測(cè)出反射角和入射角.改變光的入射角度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟.
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是_____
A.光能否發(fā)生反射?
B.光線是否沿直線傳播?
C.光是否只能在鏡面上反射?
D.反射光線的位置有什么規(guī)律?
(2)在實(shí)驗(yàn)中白色硬紙板能顯示_____,也能方便地測(cè)量_____.
(3)以法線ON為軸線,將白色硬紙板的B面繞法線ON旋轉(zhuǎn),此時(shí)反射光線的位置_____(發(fā)生或不發(fā)生)變化.
(4)從不同方向都能看硬紙板上的入射光線是因?yàn)楣庠谟布埌灞砻姘l(fā)生了_____(鏡面/漫)反射.
【答案】 D 反射光線和入射光線 反射角和入射角 不發(fā)生 漫
【解析】(1)根據(jù)題意知道,已知入射光線AO和反射光線OB,需要測(cè)入射角與反射角的大小,并比較,當(dāng)改變光的入射角度,即若將AO向ON靠近,入射角減小時(shí), OB也靠近法線,若將AO向ON遠(yuǎn)離,入射角增大,OB也遠(yuǎn)離法線,所以該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是反射光線的位置有什么規(guī)律,故選D;
(2)實(shí)驗(yàn)中采用了白色硬紙板,是為了更好的觀察到反射光線和入射光線,因?yàn)楣饩在白色紙板上的軌跡容易觀察到,也方便反射角和入射角的大;
(3)以法線ON為軸線,將白色硬紙板的B面繞法線ON旋轉(zhuǎn),則在紙板上不能看到反射光線,說(shuō)明反射光線、與入射光線和法線應(yīng)在同一平面內(nèi);在紙板上雖然不能看到反射光線,但反射光線仍然存在,即此時(shí)反射光線的位置不發(fā)生變化;
(4)從不同方向都能看硬紙板上的入射光線是因?yàn)楣庠谟布埌灞砻姘l(fā)生了漫反射。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的滑輪組,物重30N,拉力為20N,5s內(nèi)將重物勻速勻速提高了1m,不計(jì)繩得及摩擦,下列相關(guān)物理量的計(jì)算正確的是( )
A.滑輪組的機(jī)械效率為50%
B.動(dòng)滑輪重為20N
C.拉力F的功率為12W
D.如果物重增大,滑輪組的機(jī)械效率會(huì)提高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”。為了節(jié)能環(huán)保,我國(guó)大力推廣使用電動(dòng)汽車(chē)。一輛電動(dòng)汽車(chē)在平直道路上勻速上坡行駛過(guò)程中,它的機(jī)械能__________(選填“變大”“變小”或“不變”),電動(dòng)汽車(chē)的機(jī)械能是由__________能轉(zhuǎn)化而來(lái)的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】考場(chǎng)上,隨著鈴聲的響起,同學(xué)們開(kāi)始了緊張的考試,這說(shuō)明聲音能傳遞_____,鈴聲是通過(guò)_____傳入同學(xué)們的耳中的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.一節(jié)新干電池的電壓是3VB.我國(guó)家庭電路的電壓是110V
C.電阻兩端的電壓為零,其阻值一定為零D.家庭電路中,冰箱跟彩電之間是并聯(lián)的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題:
超聲波“看”世界
蝙蝠是利用超聲波的高手,它長(zhǎng)有一雙眼睛,視覺(jué)很差,被認(rèn)為是動(dòng)物界的“盲人”.為了研究蝙蝠如何在黑暗的夜晚捕食昆蟲(chóng),17世紀(jì)末,意大利科學(xué)家將蝙蝠和貓頭鷹一起放在完全黑暗的密室里.研究發(fā)現(xiàn),蝙蝠能輕易地分辨方位、躲避障礙物,而貓頭鷹會(huì)撞上障礙物.后來(lái)科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),如果將蝙蝠的一只耳朵堵住,它就會(huì)喪失方向高,不能躲避障礙物.
直到1930年,哈佛大學(xué)的一位大學(xué)生才利用儀器探測(cè)到蝙蝠發(fā)出的超聲波,從而揭開(kāi)了蝙蝠捕食之謎.原來(lái),黑暗中飛行的蝙蝠通過(guò)鼻腔每秒發(fā)射10﹣20次超聲波,這種聲波可以探索到很小的障礙物,聲波遇到障礙物后便會(huì)發(fā)射,就像我們?cè)诖髲d里拍手會(huì)聽(tīng)到回聲一樣,蝙蝠根據(jù)這種回聲的方向和時(shí)間,就能了解周?chē)h(huán)境,辨別位置和捕食昆蟲(chóng).
科學(xué)家受到回聲定位的啟發(fā),發(fā)明了超聲波測(cè)速儀,圖甲是公路中用超聲波測(cè)速儀測(cè)量車(chē)速的示意圖,測(cè)速儀每隔一定的時(shí)間發(fā)射一次超聲波,顯示屏上能顯示發(fā)出和接收到超聲波信號(hào).并能讀出兩個(gè)信號(hào)的時(shí)間差,從而測(cè)出被測(cè)物體的位置和速度,如果發(fā)出的超聲波遇不到反射物,顯示屏上只顯示發(fā)出的超聲波,如圖乙中的p1、p2所示;如果測(cè)速儀正前方有一輛汽車(chē),測(cè)速儀將接收到汽車(chē)反射回來(lái)的超聲波,p1、p2的反射波n1、n2如圖丙所示.
(1)科學(xué)家將蝙蝠和貓頭鷹一起放在完全黑暗的密室里,發(fā)現(xiàn)蝙蝠能輕易地分辨方位、躲避障礙物.這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的_____
A、提出問(wèn)題 B、猜想假設(shè) C、進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D、得出結(jié)論
(2)蝙蝠用來(lái)接收反射超聲波的器官是_____
A、眼睛 B、耳朵 C、鼻子 D、嘴巴
(3)如果圖乙和丙中的p1、p2之間的時(shí)間間隔△t=0.5s,則測(cè)速儀每秒鐘發(fā)射_____次超聲波,圖丙中p1、n1之間的時(shí)間間隔t1=0.2s,超聲波在空氣中傳播的速度是v=340m/s,可知超聲波第一次反射時(shí)汽車(chē)離測(cè)速儀的距離為_____m;
(4)圖丙中p2、n2之間的時(shí)間間隔t2小于p1、n1之間的時(shí)間間隔t,由此可以判斷汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況是_____
A、靜止 B、向左運(yùn)動(dòng) C、向右運(yùn)動(dòng) D、無(wú)法判斷.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】磁極間的相互作用是通過(guò)_____而發(fā)生的,同名磁極相互排斥,異名磁極相互_____;在磁場(chǎng)中某一點(diǎn),小磁針_____極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)了“五一”假期天越來(lái)越熱,小明想起暑假去松花湖旅游時(shí),他赤腳走在湖邊的沙灘上,感覺(jué)到沙子熱得燙腳而湖水卻很涼,這是為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A.核能是指原子核發(fā)生變化時(shí)所釋放的能量B.煤炭、石油、天然氣、太陽(yáng)能都是不可再生能源
C.石油、天然氣、煤、核能都是間接來(lái)自太陽(yáng)能D.目前核電站獲得核能的途徑是核聚變
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