20．在一百多年前，用如圖的實驗第一個發(fā)現(xiàn)電與磁聯(lián)系的科學(xué)家是（　�。�
A．伽利略B．奧特曼C．奧斯特D．法拉第

分析 歷史上最早發(fā)現(xiàn)電與磁間聯(lián)系的物理學(xué)家是奧斯特．

解答 解：1820年，丹麥物理學(xué)家 奧斯特做實驗時偶然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)導(dǎo)線中通過電流時，它旁邊的磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此說明了通電導(dǎo)體周圍存在磁場，在世界上第一個發(fā)現(xiàn)了電與磁的聯(lián)系．
故選C．

點評 本題考查了物理學(xué)史，是一道基礎(chǔ)題，平時應(yīng)加強(qiáng)對物理學(xué)史的學(xué)習(xí)與了解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．望遠(yuǎn)鏡的物鏡相當(dāng)于人眼中的晶狀體，但它可以會聚更多的光，從而使所成的像變得更亮；現(xiàn)代天文望遠(yuǎn)鏡都力求把物鏡的口徑加大（選填“縮小”或“加大”），以便觀測到更暗的星．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行一組光學(xué)綜合實踐活動．
（一）如圖（a）所示，通過三個小孔看見蠟燭，看見的不是（選填“是”或“不是）蠟燭通過小孔成的像；如圖（b）所示是用易拉罐制作的簡易針孔照相機(jī)，利用它觀察窗外景物時，孔應(yīng)對著窗外，（選填“窗外”或“眼睛”），可以看見倒立、縮小的實像．

（二）在探究凸透鏡成像的活動中：
（1）小華利用太陽光測量凸透鏡的焦距時，他將凸透鏡正對陽光，再把一張白紙放在它的下方，如圖（c）所示，當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑時，測得這個光斑到凸透鏡的距離為L．你認(rèn)為凸透鏡的焦距f可能大于（可能大于/等于/一定小于）距離L，然后小華將凸透鏡逐漸遠(yuǎn)離白紙，如果光斑變大，則凸透鏡的焦距f一定小于（大于/等于/小于）剛才測得的距離L；
（2）小華利用圖（d）裝置探究凸透鏡成像規(guī)律，實驗時應(yīng)使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上；實驗時，燃燒的蠟燭逐漸變短，光屏上的像將偏離中心位置，為了使像成在光屏的中心，應(yīng)將凸透鏡向下調(diào)整（上/下）；
（3）實驗過程中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖（e）所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的像．若蠟燭距離透鏡12cm，則光屏距離透鏡至少應(yīng)大于12cm，利用這一成像原理可以制成
投影儀；
（4）活動將要結(jié)束時，好學(xué)的小華將凸透鏡緊靠書上的一幅鸚鵡圖片（如圖f），然后逐漸遠(yuǎn)離的過程中，通過凸透鏡觀察到四個不同的像（如圖g），則四個像出現(xiàn)的先后順序是③②①④（填圖片序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．一臺內(nèi)燃機(jī)運(yùn)行時各種能量的消耗大致為：氣缸散熱損失占a%，廢氣帶走能量占b%，摩擦等機(jī)械損耗占c%，則它的效率為1-a%-b%-c%．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．隨著科技的進(jìn)步，高科技產(chǎn)品不斷的為我們的生活、生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)．目前光導(dǎo)纖維主要是用來（　　）
A．通信B．輸送電能C．輸送熱量D．照明

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．實驗：測量某種食用油的密度．

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡．
（2）進(jìn)行下列實驗操作：
A．用天平測量燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m1；
B．將待測食用油倒入燒杯中，用天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2；
C．將燒杯中食用油的一部分倒入量筒，測出這部分食用油的體積V；
以上操作的正確順序是：BCA（填字母代號）．
（3）現(xiàn)已測出m1是110g，根據(jù)圖中的示數(shù)，算出這種食用油的密度是0.9g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（　�。�
A．平靜的湖面中的倒影
B．教室里的黑板“反光”
C．在太陽下，地面上出現(xiàn)大樹的影子
D．斜插入水中的筷子，從水面上看，水下部分向上彎折了

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．有一種新型鎖--聲紋鎖．只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開，別人即使說出暗語也打不開．這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是（　�。�
A．音色B．響度C．音調(diào)D．振幅

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點”的活動中選用的器材和活動過程．

（1）該實驗采用薄透明平板玻璃作為平面鏡，是為了能確定像的位置．
（2）如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將沒有蠟燭的像，這說明：物體在平面鏡中所成的像是虛像．
（3）有同學(xué)發(fā)現(xiàn)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將變大，這個同學(xué)眼見為實的結(jié)論是錯誤的，你判斷的依據(jù)是平面鏡成像時，物像大小相等．

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