【題目】小明和小華在觀察“碘錘”中物態(tài)變化之前,查閱資料得知:酒精燈外焰的溫度約為 800℃.碘的熔點為113.7 ℃。采用圖中的兩種方式加熱,圖甲中“碘錘”用水浴法加熱, 你會看到瓶內(nèi)出現(xiàn)_____,圖乙直接用酒精燈加熱,在上述實驗中,小明同學猜想:固態(tài)碘可能是先變成液體,再變成氣體,因為速度太快,液態(tài)碘出現(xiàn)的時間太短,因而沒有觀察到。你認為圖_______(選填“甲”、“乙”或“甲和乙”)的實驗中不可能出現(xiàn)熔化過程,判斷的依據(jù)是:__________。
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【題目】已知導線的電阻跟其長度成正比,跟其橫截面積成反比。如果直徑為0.3毫米的細鉛絲通過1.8安的電流將被熔斷,直徑為0.6毫米的粗鉛絲通過5安電流被熔斷,現(xiàn)在用上述規(guī)格的長度相同的20根細鉛絲和1根粗鉛絲并聯(lián)接在電路中,則當通過的電流超過 _________ 時,將會使電路斷開。
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【題目】小紅為了測量鹽水的密度,進行了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺面上,將游碼移到標尺的零刻線處。橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡,應將橫梁右端的平衡螺母向 端移動。
(2)將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi),測出杯子和鹽水的總質(zhì)量為128g。然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中鹽水的體積為 cm3。
(3)再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內(nèi),改變砝碼的個數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁再次在水平位置平衡,此時右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖丙所示,則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為 g。
(4)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度為 kg/m3。
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【題目】如圖所示,是一支常見的體溫計,體溫計是根據(jù)_____的規(guī)律制成的,體溫計在讀數(shù)時_____(選填“能”或“不能”) 離開人體,該體溫計的分度值是_________℃。有一體溫計示意如圖所示,若此體溫計,僅用酒精消毒而未甩過就去測量溫度為37℃和39 ℃的兩個人的體溫,則測量結(jié)果分別為_______℃和________℃。
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【題目】如圖所示電路L1、L2、L3是三盞相同的燈泡,電源電壓為9V,電壓表V1的示數(shù)為6V,電壓表V2的示數(shù)也是6V。問:
(1)L1、L2、L3的連接方式是怎樣的?
(2)電壓表V1、V2分別測的是哪些燈泡兩端電壓?
(3)燈泡L1兩端電壓是多少?
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【題目】某同學在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。他得到如下數(shù)據(jù)
(1)分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的_____________有關。
(2)分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:_________。
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【題目】小丹想測量﹣個貝殼的密度,只準備有天平、大燒杯、小燒杯、細線和水,她的測量方法如下:
(1)用天平測出貝殼的質(zhì)量,天平平衡時右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖1所示,貝殼的質(zhì)量m= g.
(2)測出空小燒杯的質(zhì)量m1.
(3)將裝有水的大燒杯和空的小燒杯如圖2放置(水至溢水口).
(4)用細線懸掛貝殼緩緩浸沒于大燒杯中,有部分水溢出進入小燒杯.
(5)測出承接了溢出水的小燒杯的總質(zhì)量m2.由上述實驗得到溢出水的體積是: (水的密度用ρ水表示),貝殼的密度是: (以上兩空用本題中出現(xiàn)過的物理量符號表示).
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【題目】物理興趣小組的同學對圖所示的現(xiàn)象進行討論,其中錯誤的是
A. 圖(甲)帕斯卡裂桶實驗說明液體的壓強與液體的深度有關
B. 圖(乙)對沸騰的水停止加熱,抽氣減壓,水再次沸騰,說明氣壓減小沸點降低
C. 圖(丙)用吸管喝飲料時,瓶里的飲料是被“吸”上來的
D. 圖(丁)切蘋果器的刀片做得較薄是為了增大壓強
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【題目】圖記錄了兩輛汽車在平直公路上行駛時,在相同的時間內(nèi)通過的路程。
(1)判斷圖甲中小汽車是做勻速直線運動還是變速直線運動?為什么?
(2)求乙圖中小汽車全程的平均速度;
(3)若甲圖中小汽車以此速度行駛216 km,消耗汽油21.3 kg,求小汽車行駛這段路程所用的時間和消耗汽油的體積。(ρ汽油=0.71×10 kg/m3)
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