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13．下面的事例中通過增大壓力來增大摩擦的是（　�。�
A．冬季冰雪封路時，卡車車輪上要裝上防滑鏈
B．新的自行車、汽車的輪胎上都做有凹凸不平的花紋
C．為了防止傳動皮帶打滑，要把皮帶張緊些
D．氣墊船行駛時在船體與水面間形成高壓空氣層

分析 （1）增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度．
（2）減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動．

解答 解：A、冬季冰雪封路時，卡車車輪上要裝上防滑鏈，即通過增加接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦力，故A不符合題意；
B、新的自行車、汽車的輪胎上都做有凹凸不平的花紋，即通過增加接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦力，故B不符合題意；
C、為了防止傳動皮帶打滑，要把皮帶張緊些，即通過增加壓力的方法增大摩擦力，故C符合題意；
D、氣墊船行駛時在船體與水面間形成高壓空氣層，是通過使接觸面彼此分離的方法減小摩擦力，故D不符合題意；
故選C．

點評 增大摩擦和減小摩擦的事例在我們的生活中都是非常常見的，無論是何種情況，我們都應從壓力或接觸面兩個方面去考慮改變摩擦力的大�。�

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．測量一本新書中第120頁這張紙的厚度，要使測量結果的誤差較小，下列方法中最佳的是（　�。�
A．用刻度尺仔細地測量這張紙的厚度
B．用刻度尺仔細地多次測出這張紙的厚度，然后求平均值
C．用刻度尺分別仔細地測出1000張這種紙的厚度，然后求平均值
D．用刻度尺仔細地測出1000張這種紙疊加起來的總厚度，再除1000得到這張紙的厚度

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．用刻度尺測量物體的長度時，下列要求不正確的是（　　）
A．測量時刻度尺不能歪斜
B．記錄結果時必須在數字后面注明單位
C．測量時，都必須從刻度尺的左端量起
D．讀數時視線要與尺面垂直

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．測量時為減小誤差，常采用是方法是多次測量求平均值和采用更加精密的儀器．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．臨沂市近年來加大了城市美化建設，其中云蒙湖的建成，不僅美化了城市，而且改善了氣候環(huán)境，假設云蒙湖儲水質量為1.0×108kg，若水溫升高2℃，則：
（1）湖水吸收的熱量是多少？
（2）若這些熱量被相同質量的砂石吸收，那么砂石升高的溫度是多少？（c砂=0.93×103 J/（kg•℃））
（3）通過該題，請你解釋為什么沿海地區(qū)晝夜溫差小，內陸地區(qū)晝夜溫差大？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在探究“平而鏡成像特點”的實驗中，小明在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，再取一支未點燃的蠟燭B放在成像處，如圖1所示．

（1）蠟燭B要與蠟燭A完全相同，是為了比較像與物的大小關系．
（2）實驗選用玻璃板而不是平面鏡，是為了便于確定像與物的位置．
（3）實驗時，他應該在玻璃板前（選填“前”或“后”）觀察蠟燭的像，這個像是光的反射（選填“反射”或“折射”）形成的．
（4）為了使像看起來更清晰，小明最好在較暗的環(huán)境中進行實驗（選填“較亮”或“較暗”）
（5）小明在B蠟燭的火焰上放一張紙，紙不會（選填“會”或“不會”）被點燃．
（6）如圖2所示，根據該同學在白紙上留下的實驗記錄，能否得出“像和物到鏡面的距離相等”的結論？
答：不能（填“能”或“不能”），理由是實驗只做了兩次次實驗，一次像距和物距基本相等，另一次不相等，不能得出“像和物到鏡面的距離相等”的結論．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．小亮是學校管樂隊的一名長笛手，校運會上演奏國歌時，他的手指不停地按住、打開笛孔，這樣做的目的是（　�。�
A．使樂曲更優(yōu)美、動聽B．為了獲得更好的音色
C．改變笛聲的大小D．使長笛發(fā)出不同的音調

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列估測中，最接近實際的是（　�。�
A．作業(yè)紙每張厚2mmB．學生用文具盒長40cm
C．人的正常步行速度4km/hD．平靜時每分鐘呼吸約30次

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示是同一個發(fā)光點經過平面鏡反射的反射光線，請通過作圖的方法找出發(fā)光點的位置．

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