【題目】聲音是由物體的 產(chǎn)生的；醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人診病，聽(tīng)診器運(yùn)用了聲音 （填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理．

【答案】振動(dòng)；傳遞信息

【解析】

試題分析：（1）聲音是由發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，介質(zhì)包括氣體、液體和固態(tài)；

（2）聲音能夠傳遞信息．

解：（1）聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，它可通過(guò)空氣傳到人耳形成聽(tīng)覺(jué)；

（2）醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人診病，是因?yàn)槁曇裟軅鬟f信息．

故答案為：振動(dòng)；傳遞信息．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一只2Ω的電阻兩端加上4V的電壓時(shí)，通過(guò)它的電流為_(kāi)_____A；當(dāng)通過(guò)它的電流減小為0.5A時(shí)，此時(shí)它兩端的電壓為_(kāi)_____V，當(dāng)它兩端的電壓降為0時(shí)，此時(shí)它的電阻為_(kāi)_______Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為某物質(zhì)熔化和凝固的圖象，根據(jù)圖象可知：

（1）該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是 ℃．

（2）該物質(zhì)在BC段處于 狀態(tài)，這段過(guò)程中 保持不變，但必須從外界 ；

（3）圖中EF段表示的是 過(guò)程，此過(guò)程該物質(zhì)一定向外 （選填“吸熱”或“放熱）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗家今年新買(mǎi)了一輛轎車(chē).她通過(guò)對(duì)自己家汽車(chē)的觀察和了解，結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí)，提出了以下幾種說(shuō)法.其中不正確的是（）

A. 輪胎用橡膠制成利用了它良好的彈性 B. 避震彈簧在被壓縮時(shí)彈性勢(shì)能會(huì)增加

C. 倒車(chē)?yán)走_(dá)利用超聲波探測(cè)車(chē)后方情況 D. 冬天為汽車(chē)加注的防凍液凝固點(diǎn)較高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列光路圖

①如圖1標(biāo)出入射角．

②光線L射到某平面鏡上，使其沿水平方向傳播，如圖2所示．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出平面鏡（圖中要顯示作圖痕跡）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于通過(guò)做功途徑改變物體內(nèi)能的是（ ）

A．在火爐上燒水，水溫升高

B．感冒發(fā)燒，用冷毛巾敷額頭

C．用氣筒給輪胎打氣，氣筒壁發(fā)熱

D．炎熱的夏天，柏油路面溫度升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的是（ ）

A．

把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鬧鈴的鈴聲明顯減小

B．

用力吹一根細(xì)管，并將它不斷剪短，聲音變高

C．

用發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)，水面水花四濺

D．

用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動(dòng)的情況

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，把相同的重物勻速提升相同的高度。若不計(jì)繩重及摩擦，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 繩子受的拉力F1和F2大小相等，滑輪組的機(jī)械效率相同

B. 繩子受的拉力F1和F2大小不相等，滑輪組的機(jī)械效率不同

C. 繩子自由端移動(dòng)的距離不相等，拉力對(duì)滑輪組所做的功相等

D. 繩子自由端移動(dòng)的距離不相等，拉力對(duì)滑輪組所做的功不相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛總重為G（N）的小轎車(chē)，沿ABCD路線從A處到達(dá)D處，CD段與AB段高度差為h（m），如下圖甲所示。在整個(gè)過(guò)程中，汽車(chē)以恒定速度V（m/s）運(yùn)動(dòng)，在t=0時(shí)經(jīng)過(guò)A處，t1時(shí)經(jīng)過(guò)B處，t2時(shí)經(jīng)過(guò)C處，汽車(chē)牽引力的功率P隨時(shí)間變化的關(guān)系可簡(jiǎn)化為下圖乙所示（G、h、V、P1、P2、t1和t2均為已知量）。試回答以下問(wèn)題：

（1）汽車(chē)在AB和BC段運(yùn)動(dòng)時(shí)，比較牽引力的大小：FAB FBC（選填：＞、＜或=）；

（2）汽車(chē)沿斜坡BC段運(yùn)動(dòng)時(shí)，求牽引力所做的功= （請(qǐng)用已知量表示）。

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