小麗選擇蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”,設計的實驗裝置如圖甲所示。

(1)將裝有蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)           ;
(2)將溫度計正確插入蠟和海波中,觀察溫度計示數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是       ,此時溫度計的示數(shù)是      ℃;
(3)丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過程,此過程中海波     (填“吸收”或“放出”)熱,溫度____(填“升高”、“降低”或“不變”),第10min海波處于          態(tài)(填“固”、“液”或“固液共存”);
(4)丁圖是蠟的熔化圖象,蠟在熔化過程中溫度    (填“升高”、“降低”或“不變”)。
(1) 受熱均勻,(2) B 42 ,(3) 吸收 不變 固、液共存,(4)升高

試題分析:將裝有蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)受熱均勻;溫度計讀數(shù)時視線要與溫度計中液柱上表面相平,故B正確;溫度計的示數(shù)在40與50℃之間,分度值等于1℃,所以是42℃;丙圖有一段溫度保持不變的過程,說明乙是晶體,這個過程所對應的溫度就是該晶體的熔點,從圖中可以看出熔點是48℃;由圖知,AB段還沒有熔化,所以是固態(tài);BC段在熔化過程中,是固態(tài)共存態(tài);CD段已完全熔化完,是液態(tài).第10min海波仍然處于熔化狀態(tài),所以是固液共存。蠟是非晶體,蠟在熔化過程中溫度不斷上升。
點評:要區(qū)別晶體和非晶體,關鍵是看物體是否有固定的熔點.同時要學會對圖象的分析,能夠從圖象中得知是否是晶體.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖是對冰加熱時其溫度隨時間變化的圖像,由圖可知
  
A.BC段是一個放熱過程B.冰的熔點是0℃
C.CD段該物質(zhì)處于氣態(tài)D.DE段表示冰的熔化過程

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示是甲、乙兩種液態(tài)物質(zhì)的   圖象,從圖中可看出     物質(zhì)是晶體,     物質(zhì)是非晶體。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖甲、乙分別是“探究冰、蠟燭熔化特點”的實驗裝置。甲裝置缺少酒精燈加熱是  __________(正確/錯誤)的;采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點是________ ,根據(jù)探究過程可知,冰熔化時溫度 ____________ (升高/不變/降低)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖像。下列關于此圖像信息的解讀錯誤的是(     )
A.這是一種晶體物質(zhì)
B.CD段時物質(zhì)處于氣態(tài)
C.該物質(zhì)的初溫是40℃
D.加熱5分鐘時物質(zhì)溫度是48℃

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列現(xiàn)象中,不屬于熔化的是:(   )
A.-50℃的水銀塊變成0℃的水銀
B.冰變成水
C.食鹽放入水中化成鹽水
D.玻璃在高溫狀態(tài)下變成液態(tài)玻璃

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于自然界的水循環(huán),下列說法中正確的是(      )
A.水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠
B.冰山上的積雪只能先熔化,再蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中
C.江湖河海中的水吸熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中
D.積雪放熱熔化成水歸入大海

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

實施人工降雨時,通過飛機或其他運載工具向云層中播撒干冰,干冰升華_______熱,使云層中球晶增多、增大,冰晶大到一定程度就下落,井在下落過程中______成水(填物態(tài)變化名稱),從而形成降雨.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)有質(zhì)量相等的0℃的水和0℃的冰,為了使物體冷卻效果好,應該(     )
A.用0℃的水冷卻B.用0℃的冰冷卻
C.用0℃的水和0℃的冰混合液D.上述辦法都好

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