【題目】如圖電路中，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片移到滑動變阻器的b端時，電壓表的示數(shù)為8伏，10秒內(nèi)定值電阻R1做功為20焦；當(dāng)滑片P移到滑動變阻器的中點(diǎn)時，電壓表的示數(shù)為6伏。下列結(jié)果正確的是（ ）

A、電源電壓為14伏

B、滑動變阻器R的最大阻值為8歐

C、滑片在b端時，電流表示數(shù)為0.75安

D、電路先后兩次消耗的總電功率之比為2：3

【答案】D

【解析】

試題分析：當(dāng)滑片在中點(diǎn)時由歐姆定律可知，電路中電流：，則滑動變阻器兩端的電壓：------①，由題意知，當(dāng)滑片滑到b處時因R的接入電阻變大，故電壓表示數(shù)應(yīng)增大，即滑片滑到b點(diǎn)時，滑動變阻器兩端電壓為U2=8V；同理得：--------②，用①式比②式可得：，解得：R=2R1--------------③，將③代入②式可得：，解得：U=12V，故A錯誤；當(dāng)滑片滑到b點(diǎn)時，R1兩端電壓為U2′=12V-8V=4V，則由， 可得：， R的最大阻值：R=2R1=16Ω，故B錯誤；滑片在b端時電流， 故C錯誤；滑片在中點(diǎn)時，R1兩端的電壓為12V-6V=6V，滑片在b點(diǎn)時，電壓為4V，由可得，電路先后兩次消耗的電功率之比：， 故D正確； 故應(yīng)選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意填空
（1）如圖所示，甲、乙兩圖的讀數(shù)依次是℃，s．

（2）某同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗，裝置如圖丁所示．
①要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向（填“上”或“下”）調(diào)節(jié)．
②實(shí)驗過程中，當(dāng)燭焰距凸透鏡20cm時，移動光屏至某一位置，能在光屏上得到一個等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是cm．
③當(dāng)燭焰距凸透鏡35cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰、倒立、的實(shí)像，日常生活中利用這一原理制成的光學(xué)儀器是（填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”），要使?fàn)T焰在光屏上所成的像變大，應(yīng)保持透鏡的位置不動，調(diào)節(jié)蠟燭的位置，同時將光屏（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡，直至得到清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，乒乓球漂浮在水面上，請畫出乒乓球受到的重力G和浮力F浮的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光從空氣射入水中，若折射角為60°，則入射角( )

A. 大于60°　 B. 等于60°　　 C. 小于60°　　 D. 均有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教室里有6盞40W的日光燈，如果同學(xué)們平時注意節(jié)約用電，做到人走燈熄，平均每天少開燈半小時，那么，一個月（30天）可節(jié)約幾度電？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】普寧高鐵站于2013年12月28日開通，大大方便了普寧和周邊市民的出行．從潮汕站到深圳北站全長約為300km，全程單趟運(yùn)營時間約3小時，列車代表色為白色，市民對列車親切地稱為“小白”，如圖為“小白”進(jìn)站時的情景．

（1）“小白”的平均速度為km/h．
（2）以圖中“小白”為參照物，鐵軌是（選填“運(yùn)動”或“靜止”的）．
（3）“小白”地面運(yùn)行路段兩側(cè)設(shè)有隔音擋板，這是在控制噪聲．
（4）乘客在等“小白”時必須站在黃色警戒線外，這是應(yīng)為流體的流速越大，壓強(qiáng)越 ． 以下現(xiàn)象中不能用此原理解釋的是（填序號）
①平行航行的兩船不能靠的太近 ②用吸管把飲料吸進(jìn)嘴里
③狂風(fēng)會把一些不牢固的屋頂掀翻．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某星球?qū)ξ矬w的引力只有地球上物體所受重力的 ，在該星球上用測力計稱得物重是19.6N，問這一物體在地球上稱量，物重是多少？質(zhì)量是多少？（ g=9.8N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如表是在“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗中，記錄的部分測量結(jié)果（每個鉤碼質(zhì)量為50g，g=10N/kg）
（1）請在空格中填入適當(dāng)?shù)闹担?

實(shí)驗次數(shù)

動力F1/N

動力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

0.5

8

1

2

6

1.5

8


（2）如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，若把兩邊的鉤碼位置各向外移動一格，釋放后觀察到的現(xiàn)象是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）實(shí)驗前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計，使左右兩邊玻璃管中的液面 ． 當(dāng)小明用手按壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面高基本不變，造成這種現(xiàn)象的原因可能是 ．
（2）問題解決后，小明繼續(xù)實(shí)驗，甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系．
（3）小明要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇：兩圖進(jìn)行對比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀 ．
（4）比較乙、丙兩圖的實(shí)驗現(xiàn)象，能得到的結(jié)論是： ． 說說你得到這個結(jié)論的理由： ．
（5）在圖丙中，固定U型管壓強(qiáng)計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向的壓強(qiáng)大小關(guān)系．

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