某一固體，對(duì)其加熱達(dá)到某一溫度時(shí)，繼續(xù)加熱溫度不變，直到全部變成液體。該固體可能是下列物體中的： ( )

A.錫塊 B.松香 C.玻璃 D.瀝青

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年貴州貴陽(yáng)烏當(dāng)區(qū)新天學(xué)校初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

假期到了，班上的幾個(gè)同學(xué)送小明乘列車回家．如圖所示，幾個(gè)同學(xué)看著列車徐徐地開動(dòng)了，小明坐在窗邊，卻看到同學(xué)們漸漸向后退去，原因是幾個(gè)同學(xué)和小明所選擇的參照物分別是：（ ）

A.地面、列車

B.列車、地面

C.列車、列車

D.地面、地面

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶青杠初級(jí)中學(xué)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

光在真空中的傳播速度為 m/s，為了實(shí)現(xiàn)我國(guó)的探月計(jì)劃，向月球發(fā)射的激光（激光也是光）到達(dá)月球并返回地面約需要2.6s，地球和月球之間的距離是 m。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇江陰初級(jí)中學(xué)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的物態(tài)變化中，需要放熱的是 ( )

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北秦皇島盧龍縣初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究聲音的特征，小東做了以下實(shí)驗(yàn)。

（1）小東將鋼尺的某處壓在桌面上，保持鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度一定，分別用大小不同的力上下?lián)軇?dòng)鋼尺的另一端，如圖所示。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，鋼尺被壓得越彎，上下振動(dòng)的幅度越大，桌面被拍打得越響。根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)證據(jù)，他得出了振幅越大響度越大的結(jié)論。

①小紅認(rèn)為實(shí)驗(yàn)證據(jù)中存在錯(cuò)誤，理由是 。

②結(jié)合如圖所示和上述小東的操作，請(qǐng)你指出他操作中的錯(cuò)誤。 。

（2）改正實(shí)驗(yàn)后，他逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變 。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)，卻聽不到聲音，這是由于 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣西欽州欽州港中學(xué)初二上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)人從遠(yuǎn)處走近一盞路燈，然后又遠(yuǎn)離路燈，在此過程中，影子的長(zhǎng)度變化是 （ ）

A．先長(zhǎng)后短，再由短變長(zhǎng) B．先短后長(zhǎng)，再由長(zhǎng)變短

C．一直在變長(zhǎng) D．一直在變短

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級(jí)（上）期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小聰用如圖所示的器材探究影響木塊運(yùn)動(dòng)快慢的因素，他將一個(gè)木塊從斜面上靜止釋放，當(dāng)撞上金屬片時(shí)，測(cè)出所用的時(shí)間，再算出木塊在此過程中的平均速度，下表是用粗糙程度相同、質(zhì)量不同的木塊做實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你解答下列問題：

（1）在圖中畫出需要測(cè)量的運(yùn)動(dòng)距離s；

（2）在四次實(shí)驗(yàn)中，木塊的平均速度都是 m/s，通過實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是：木塊從斜面滑下的快慢與木塊的 無關(guān)．

試驗(yàn)次數(shù)

木塊質(zhì)量/g

運(yùn)動(dòng)距離/m

運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s

1

100

1.000

0.8

2

150

1.000

0.8

3

200

1.000

0.8

4

250

1.000

0.8

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆湖北武漢漢陽(yáng)區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

冰在熔化過程中，下列判斷正確的是（ ）

A．內(nèi)能不變，比熱容不變

B．吸收熱量，內(nèi)能增大，溫度不變

C．比熱容、內(nèi)能、溫度都不變

D．比熱容變大、內(nèi)能增加，溫度升高

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)（上）期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖在玻璃瓶裝滿水，然后用帶有細(xì)玻璃管的橡膠塞塞緊瓶口，用力擠壓玻璃瓶壁，發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升了，對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，小明提出了兩種猜想，

猜想1：力使玻璃瓶發(fā)生了形變；

猜想2：手?jǐn)D壓玻璃瓶壁時(shí)，使瓶?jī)?nèi)水的溫度升高．

于是小明進(jìn)行如下探究：先用較大的力擠壓玻璃瓶壁，可以看到細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升，松手后水面迅速回到原位置；再用較小的力擠壓玻璃瓶，細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升高度變小，重復(fù)多次，現(xiàn)象均相同，對(duì)于此探究（ ）

A．只能驗(yàn)證猜想1

B．只能驗(yàn)證猜想2

C．既能驗(yàn)證猜想1，也能驗(yàn)證猜想2

D．既不能驗(yàn)證猜想1，也不能驗(yàn)證猜想2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案