在2014南京青奧運圣火傳遞活動中，現(xiàn)場某記者同時拍下了固定在地面上隨風飄動的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片，如圖所示。根據(jù)它們的飄動方向，可以判斷下列說法正確的是：（�。�

A. 甲火炬一定靜止 B. 乙火炬一定向左運動

C. 乙火炬一定靜止 D. 甲火炬一定向右運動

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版物理八年級下冊第十一章第四節(jié)機械能及其轉化同步練習 題型：選擇題

以下物體中，勢能逐漸轉化為動能的是（ ）

A. 傘兵在空中勻速下降 B. 汽艇在平靜的水面上加速行駛

C. 火箭加速上升 D. 飛行的標槍從高處下落

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科目：初中物理 來源：黑龍江省大慶市2017屆九年級下學期第三次模擬考試物理試卷 題型：實驗題

如圖是兩邊管子粗細相同、足夠高的連通器，其水平細管足夠長，中間有一個可無摩擦移動的活塞．剛開始活塞固定不動，兩管液面相平，左管液體是酒精（ρ酒精=0.8xl03 kg/m3），右管液體是水（ρ水=1.0xl03  kg/m3）．現(xiàn)松開活塞，重新穩(wěn)定后（　�。�

A. 右邊液面下降1cm B. 右邊液面下降2cm

C. 右邊液面比左邊液面低lcm D. 左右液面一樣高

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理上冊 第三章《物質(zhì)的簡單運動》單元檢測試卷 題型：填空題

目前普通列車的速度約為100km/h，而磁懸浮快速列車設計速度為500km/h，南京到上海的距離為300km，按以上速度計算，磁懸浮列車從南京到上海比普通列車縮短 h。

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理上冊 第三章《物質(zhì)的簡單運動》單元檢測試卷 題型：選擇題

我們可以用路程來描述物體的運動，還可以從初位置到末位置作出一條線段來表示物體位置的變化。如圖所示，某物體分別沿兩條路徑從M點運動到N點：第一次先從M到P，再從P到N；第二次直接從M到N，則物體的兩次運動 ：（�。�

A. 路程相等，位置的變化相同 B. 路程不等，位置的變化不同

C. 路程相等，位置的變化不同 D. 路程不等，位置的變化相同

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科目：初中物理 來源：廣東省中山市小欖鎮(zhèn)2017屆九年級第一次模擬檢測物理試卷 題型：實驗題

如圖所示，臺秤上放置一個裝有適量水的燒杯，已知燒杯和水的總質(zhì)量為400g，杯的底面積為100cm2，將一個質(zhì)量為300g、體積為200cm3的長方體實心物體A用細線吊著，然后將其一半浸入燒杯的水中(燒杯的厚度忽略不計，杯內(nèi)水沒有溢出，g＝10N/kg)．則：

(1)物體A的密度是_____g/cm3，當物體A的一半浸入水中后，如圖，水對燒杯底部的壓強增大了_____ Pa.

(2)物體A所受的浮力為________N，細線對物體A的拉力為________N，臺秤的示數(shù)為________N，此時燒杯對臺秤的壓強為____________Pa.

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科目：初中物理 來源：廣東省中山市小欖鎮(zhèn)2017屆九年級第一次模擬檢測物理試卷 題型：實驗題

在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，采用了如圖所示的實驗裝置。

（1）調(diào)節(jié)平衡時，都應該使它在______位置平衡。根據(jù)圖示杠桿所處的位置，應將平衡螺母向______調(diào)整（填“右”或“左”）。

（2）掛上鉤碼，正確調(diào)節(jié)使杠桿再次平衡。此時掛在杠桿上的鉤碼施加的動力、阻力方向恰好與杠桿_____，掛鉤碼位置所對應的刻度值就等于__________。

（3）實驗的結果如下表所示。

甲同學分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是：動力+動力臂=阻力+阻力臂

乙同學分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是：動力×動力臀=阻力×阻力臂

兩個同學都認為自己是對的，對方是錯誤的．那么你認為他們中正確的應該是__________同學。原因是__________同學的結論部分僅從部分實驗數(shù)據(jù)分析得到，不是所有實驗數(shù)據(jù)都滿足他總結的結論。

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科目：初中物理 來源：廣東省中山市小欖鎮(zhèn)2017屆九年級第一次模擬檢測物理試卷 題型：選擇題

如圖所示，一個木塊在光滑水平面上以v0的速度做勻速直線運動，沖上粗糙斜面后最終靜止在A點。以下關于木塊在斜面上受到摩擦力的說法正確的是( )

A. 木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變

B. 木塊在A點時受到的摩擦力大小等于木塊的重力

C. 木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下

D. 木塊在斜面上受到的摩擦力方向會發(fā)生改變

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科目：初中物理 來源：福建省2016-2017學年八年級5月月考物理試卷 題型：填空題

物理知識在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應用，鍋爐水位計應用了__________的知識；升空的熱氣球應用了 _________知識；吸塵器應用了 ___________ 的知識．（均填寫所學物理概念或裝置的名稱）

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