10.圖甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗電路圖.
(1)若要測量干路電流,則電流表應(yīng)串聯(lián)在圖甲中的C(填“A”“B”或“C”)處.
(2)若要測量A處的電流,連好電路閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示.調(diào)整正確后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是電流表“+”“一”接線柱接反了.
(3)糾正(2)中錯誤后,測出A、B、C三處的電流值如表所示.由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是用了同一規(guī)格的燈泡(或只測量得到一組實臉數(shù)據(jù)).(寫出一條).
位置ABC
電流(A)0.180.180.36

分析 (1)電流表使用時要串聯(lián)在電路中,要測量并聯(lián)電路中干路的電流,分析圖中A、B、C三點,哪一點在干路上,就將那一點斷開接入電流表;
(2)電流應(yīng)從電流表正接線柱流入,負(fù)接線柱流出,否則電表指針反向偏轉(zhuǎn),根據(jù)圖乙所示分析答題;
(3)為得出普遍結(jié)論,實驗時應(yīng)采用不同規(guī)格的實驗器材進行多次實驗.

解答 解:(1)電流表測電流時,應(yīng)與被測電路串聯(lián);要測量并聯(lián)電路中干路的電流,圖中A、B、C三點中C點在干路上,AB兩點都在支路上,因此將C點斷開接入電流表.
(2)由圖乙所示電流表可知,電流表指針反向偏轉(zhuǎn),這是由于電流表正負(fù)接線柱接反了造成的;
(3)兩燈泡并聯(lián),燈泡兩端電壓相同,通過燈泡的電流相等,這說明所選用的燈泡規(guī)格相同(或電阻相同),從而得出了錯誤的結(jié)論,為得出普遍結(jié)論,應(yīng)采用不同規(guī)格的燈泡進行實驗.
故答案為:(1)C;(2)電流表“+”“一”接線柱接反了;(3)用了同一規(guī)格的燈泡(或只測量得到一組實臉數(shù)據(jù)).

點評 本題考查了實驗注意事項、實驗數(shù)據(jù)分析,要掌握實驗注意事項,為得出普遍結(jié)論,要采用不同規(guī)格的實驗器材進行多次實驗,測出多組實驗數(shù)據(jù),然后得出結(jié)論.

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19.如圖所示是“比較水和食用油吸熱升溫特點”的實驗裝置.
(1)加熱過程中,用攪攔器攪動的目的是使液體受熱均勻,水和食用油吸熱的多少是通過加熱時間(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)來反映的.
(2)關(guān)于該實驗的變量控制,下列要求中不正確的是B. (填字母)
A.采用相同規(guī)格的電加熱器
B.燒杯中分別裝入相同體積的水和食用油
C.使用相同的燒杯
(3)若實驗探究記錄數(shù)據(jù)如表:
次數(shù)液體質(zhì)量m/g初溫t0/℃末溫/℃升高的溫度/℃加熱時間/min
1食用油502436122
2食用油502549244
3502448248
410025492416
①比較1、2(選填序號)可以得出,質(zhì)量相等的同種物質(zhì),升高的溫度越高,吸收的熱量越多.
②比較3、4兩次實驗,可以得出的實驗結(jié)論是同種物質(zhì)升高相同的溫度,質(zhì)量越大,吸收的熱量越多.
③比較2、3兩次實驗數(shù)據(jù),可以計算出食用油的比熱容為2.1×103J/(kg.℃).[已知C=4.2×103J/(kg•℃)].

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20.如圖在“測滑輪組機械效率”的實驗中,用同一滑輪組進行了兩次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表所示.
序號鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/cm彈簧測力計示數(shù)F/N彈簧測力計移動距離S/cm
1250.915
2461.6
(1)在表格的空格處,填上合適的數(shù)據(jù).
(2)實驗中要豎直勻速拉動彈簧測力計;第1次實驗中,滑輪組的機械效率為74.1%.
(3)在實驗中如果再將重為6N的鉤碼掛在同一滑輪組下進行測試,則滑輪組的機械效率將增大(填“增大”“減小”或“不變”),由此可知,影響同一滑輪組機械效率大小的主要原因是提升物體的重力.

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