小明用收音機和自制的電磁波發(fā)生器來研究電磁波和聲音的傳播.他先把電磁波發(fā)生器打開,再打開收音機,把調(diào)臺旋鈕調(diào)到相應的位置,收音機接收到電磁波發(fā)生器發(fā)出的電磁波而發(fā)出聲音.接著小明把打開的收音機放入玻璃罩中,用抽氣機抽去罩中的空氣,再打開電磁波發(fā)生器,卻聽不到聲音.
(1)小明就以上實驗提出二種猜想,請你把第二種猜想補充上.
猜想A:電磁波不能在真空中傳播,收音機因接收不到電磁波而沒有發(fā)出聲音;
猜想B:______.
(2)請你利用以上器材為小明設(shè)計一個實驗來驗證上面兩中猜想.寫出實驗過程,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及說明哪種猜想是正確的.
①實驗過程:______
②若______,則說明猜想A是正確的;若______,則說明猜想B是正確的.
據(jù)實驗過程能看出,當將罩內(nèi)的空氣抽出后,我們聽不到收音機所接收到電磁波的聲音,即有兩種可能,其一是電磁波沒有傳播進去,即電磁波不能在真空中傳播;其二是收音機受到了電磁波,同時也發(fā)出電流聲音,當聲音不能通過真空傳出罩外,故聽不到聲音;所以據(jù)以上原因,我們可以這樣設(shè)計實驗:把一手機設(shè)置為響鈴狀態(tài),放進真空罩內(nèi),用另一手機撥打罩內(nèi)的手機號碼,觀察罩內(nèi)手機信號燈是否閃爍,同時感覺能否聽到手機的鈴聲.若發(fā)現(xiàn)手機信號燈不閃爍,則說明猜想A是正確的,若發(fā)現(xiàn)手機信號燈閃爍,但我們聽不到聲音,則說明猜想B是正確的.
故答案為:(1)聲音不能在真空中傳播,即我們聽不到收音機發(fā)出聲音的原因是其無法傳出真空罩;
(2)①把一手機設(shè)置為響鈴狀態(tài),放進真空罩內(nèi),用另一手機撥打罩內(nèi)的手機號碼,觀察罩內(nèi)手機信號燈是否閃爍,同時感覺能否聽到手機的鈴聲;
②發(fā)現(xiàn)手機信號燈不閃爍;發(fā)現(xiàn)手機信號燈閃爍,但我們聽不到聲音.
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明用收音機和自制的電磁波發(fā)生器來研究電磁波和聲音的傳播.他先把電磁波發(fā)生器打開,再打開收音機,把調(diào)臺旋鈕調(diào)到相應的位置,收音機接收到電磁波發(fā)生器發(fā)出的電磁波而發(fā)出聲音.接著小明把打開的收音機放入玻璃罩中,用抽氣機抽去罩中的空氣,再打開電磁波發(fā)生器,卻聽不到聲音.
(1)小明就以上實驗提出二種猜想,請你把第二種猜想補充上.
猜想A:電磁波不能在真空中傳播,收音機因接收不到電磁波而沒有發(fā)出聲音;
猜想B:
聲音不能在真空中傳播,即我們聽不到收音機發(fā)出聲音的原因是其無法傳出真空罩
聲音不能在真空中傳播,即我們聽不到收音機發(fā)出聲音的原因是其無法傳出真空罩

(2)請你利用以上器材為小明設(shè)計一個實驗來驗證上面兩中猜想.寫出實驗過程,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及說明哪種猜想是正確的.
①實驗過程:
把一手機設(shè)置為響鈴狀態(tài),放進真空罩內(nèi),用另一手機撥打罩內(nèi)的手機號碼,觀察罩內(nèi)手機信號燈是否閃爍,同時感覺能否聽到手機的鈴聲.
把一手機設(shè)置為響鈴狀態(tài),放進真空罩內(nèi),用另一手機撥打罩內(nèi)的手機號碼,觀察罩內(nèi)手機信號燈是否閃爍,同時感覺能否聽到手機的鈴聲.

②若
發(fā)現(xiàn)手機信號燈不閃爍
發(fā)現(xiàn)手機信號燈不閃爍
,則說明猜想A是正確的;若
發(fā)現(xiàn)手機信號燈閃爍,但我們聽不到聲音
發(fā)現(xiàn)手機信號燈閃爍,但我們聽不到聲音
,則說明猜想B是正確的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明用收音機和自制的電磁波發(fā)生器來研究電磁波和聲音的傳播.他先把電磁波發(fā)生器打開,再打開收音機,把調(diào)臺旋鈕調(diào)到相應的位置,收音機接收到電磁波發(fā)生器發(fā)出的電磁波而發(fā)出聲音.接著小明把打開的收音機放入玻璃罩中,用抽氣機抽去罩中的空氣,再打開電磁波發(fā)生器,卻聽不到聲音.
(1)小明就以上實驗提出二種猜想,請你把第二種猜想補充上.
猜想A:電磁波不能在真空中傳播,收音機因接收不到電磁波而沒有發(fā)出聲音;
猜想B:________.
(2)請你利用以上器材為小明設(shè)計一個實驗來驗證上面兩中猜想.寫出實驗過程,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及說明哪種猜想是正確的.
①實驗過程:________
②若________,則說明猜想A是正確的;若________,則說明猜想B是正確的.

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科目:初中物理 來源:陜西省同步題 題型:實驗題

小明用收音機和自制的電磁波發(fā)生器來研究電磁波和聲音的傳播.他先把電磁波發(fā)生器打開,再打開收音機,把調(diào)臺旋鈕調(diào)到相應的位置,收音機接收到電磁波發(fā)生器發(fā)出的電磁波而發(fā)出聲音.接著小明把打開的收音機放入玻璃罩中,用抽氣機抽去罩中的空氣,再打開電磁波發(fā)生器,卻聽不到聲音.
(1)小明就以上實驗提出二種猜想,請你把第二種猜想補充上.
猜想A:電磁波不能在真空中傳播,收音機因接收不到電磁波而沒有發(fā)出聲音;
猜想B:                                                                                                                        
(2)請你利用以上器材為小明設(shè)計一個實驗來驗證上面兩中猜想.寫出實驗過程,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及說明哪種猜想是正確的.
①實驗過程:                                                                                                                
②若                                                   ,則說明猜想A是正確的;
                                                      ,則說明猜想B是正確的.

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科目:初中物理 來源:《第1章 聲現(xiàn)象 第2章 光現(xiàn)象》2010年單元測試卷(寶雞市岐山二中)(解析版) 題型:解答題

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(1)小明就以上實驗提出二種猜想,請你把第二種猜想補充上.
猜想A:電磁波不能在真空中傳播,收音機因接收不到電磁波而沒有發(fā)出聲音;
猜想B:______.
(2)請你利用以上器材為小明設(shè)計一個實驗來驗證上面兩中猜想.寫出實驗過程,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及說明哪種猜想是正確的.
①實驗過程:______
②若______,則說明猜想A是正確的;若______,則說明猜想B是正確的.

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