11．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出入射光線對(duì)應(yīng)的折射光線．

分析 在作凹透鏡的光路圖時(shí)，先確定所給的光線的特點(diǎn)再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(diǎn)來(lái)作圖．

解答 解：根據(jù)平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長(zhǎng)線過(guò)焦點(diǎn)畫出折射光線，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 凹透鏡三條特殊光線的作圖：①延長(zhǎng)線過(guò)另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸．②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長(zhǎng)線過(guò)焦點(diǎn)．③過(guò)光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．手機(jī)的鈴聲可以根據(jù)人們使用的需要選擇不同音量，改變鈴聲音量實(shí)際上是改變了聲音的響度特性．手機(jī)帶給人們方便的同時(shí)也造成了一定的噪聲污染，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)合理的措施減弱手機(jī)帶來(lái)的噪聲影響：減小音量（采用振動(dòng)方式）等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．透過(guò)藍(lán)玻璃看寫在白紙上的紅字，將看到（　�。�
A．藍(lán)紙籃字B．白紙籃字C．白紙黑字D．藍(lán)紙黑字

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．改變物體內(nèi)能的方式有兩種，其中“炙手可熱”是通過(guò)熱傳遞方式來(lái)增加手的內(nèi)能；“鉆木取火”是通過(guò)做功方式來(lái)增加木頭內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列事例中屬于利用聲波傳遞能量的是（　�。�
A．超聲波排除人體內(nèi)結(jié)石
B．醫(yī)生給病人做“B超”檢查
C．學(xué)生聽到考試鈴聲開始答題
D．“轟隆隆”的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨可能到來(lái)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在地震救援當(dāng)中，常用的生命探測(cè)儀主要有紅外探測(cè)儀和音頻探測(cè)儀兩種，紅外探測(cè)儀能探測(cè)得到紅外線，音頻探測(cè)儀能探測(cè)到微弱的心跳聲和呼吸聲，關(guān)于這兩種探測(cè)儀說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．紅外探測(cè)儀是通過(guò)感知溫差來(lái)進(jìn)行生命探測(cè)的
B．紅外線和聲波都可以發(fā)生反射
C．音頻探測(cè)儀進(jìn)行探測(cè)在晚上較安靜的時(shí)候使用比較合適
D．被救的人感受到紅外探測(cè)儀發(fā)出的紅外線之后通過(guò)呼救讓音頻探測(cè)儀探測(cè)到聲音

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．白熾燈用久了會(huì)變暗些，原因之一是鎢絲升華變細(xì)，電阻變大，在電壓不變時(shí)，實(shí)際功率變�。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．光滑斜面甲與水平面AB平滑連接，從斜面甲高H處?kù)o止釋放小球，小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)靜止，如圖甲．在AB上的C點(diǎn)平滑拼接另一光滑斜面乙?已知AB=3AC，如圖乙，回答下列問(wèn)題：

（1）如果小球從斜面甲高H處?kù)o止釋放，說(shuō)明小球在乙斜面到達(dá)的最大高度h與H的數(shù)量關(guān)系h=$\frac{2}{3}$H．
（2）要使小球在乙斜面上到達(dá)的最大高度變?yōu)?h，小球應(yīng)在甲斜面上多高處?kù)o止釋放$\frac{5}{3}$H．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

1．完成下列光路．

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同步練習(xí)冊(cè)答案