【題目】如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，R2為定值電阻．閉合開關(guān)S，在滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)的過程中，關(guān)于電壓表和電流表的示數(shù)變化，下列四個(gè)選項(xiàng)中，判斷不正確的是（　　）

A.電壓表、電流表示數(shù)均變大
B.電壓表、電流表示數(shù)均變小
C.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小
D.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

【答案】A,B,D
【解析】當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，接入電路的電阻變大，電路的總電阻變大；根據(jù)I 可知，電路中的電流減小，即電流表的示數(shù)減小；根據(jù)U=IR可知，定值電阻兩端的電壓變小，根據(jù)串聯(lián)電路總電壓等于各分電壓之和可知，滑動(dòng)變阻器兩端的電壓增大，即電壓表的示數(shù)增大，ABD符合題意.
故答案為：ABD.在串聯(lián)電路中電阻變大，電流變小，分壓變大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇同學(xué)用天平、玻璃杯、量筒等器材測(cè)定牛奶的密度：

（1）A.先將天平放在水平桌面上，然后將游碼移到標(biāo)尺左端的 ， 若發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示，則應(yīng)將向側(cè)調(diào)節(jié)．
B．他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
A.用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m1；
b．將適量牛奶倒入杯中；
c．用天平稱出牛奶和玻，璃杯總質(zhì)量m2；
d．將杯中牛奶倒入量筒中，測(cè)出牛奶的體積V
e．計(jì)算牛奶的密度 ．
（2）你認(rèn)為這個(gè)方案有什么缺點(diǎn): 。
（3）請(qǐng)你提出合理的實(shí)驗(yàn)順序改進(jìn)這個(gè)實(shí)驗(yàn):。
（4）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后，測(cè)出牛奶和玻璃杯總質(zhì)量m2 =53．4 g，測(cè)倒出牛奶后玻璃杯質(zhì)量m1如乙圖，則玻璃杯質(zhì)量為g．倒入量筒中的牛奶體積如丙圖V=cm3 ，
（5）算出的牛奶的密度為ρ=g /cm3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上，現(xiàn)使甲沿豎直虛線切去一半、乙沿水平虛線切去一半．若此時(shí)甲、乙的剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，則甲、乙原先對(duì)地面的壓強(qiáng) 、 和壓力 、 的關(guān)系是( )

A. ，
B. ，
C. ，
D. ，

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在下列光現(xiàn)象中，說法正確的是（ ）
A.
日食是光的直 線傳播形成的
B.
黑板右端反光是由于光的漫反射形成的
C.
雨后彩虹是由于光的反射而形成的
D.
照相機(jī)形成的像是倒立、縮小的虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你閱讀下面的短文，回答問題． “宇宙級(jí)快遞小哥”出發(fā)了
2017年4月20日19時(shí)41分35秒，搭載“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船的“長(zhǎng)征七號(hào)”運(yùn)載火箭（圖1），在我國(guó)海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)點(diǎn)火發(fā)射．飛船按計(jì)劃抵達(dá)預(yù)定軌道，“長(zhǎng)征七號(hào)”運(yùn)載火箭發(fā)射取得圓滿成功．
“天舟一號(hào)”是我國(guó)首個(gè)貨運(yùn)飛船，4月22日12時(shí)23分，“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船和“天舟二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室在太空完成首次交會(huì)對(duì)接．
“長(zhǎng)征七號(hào)”運(yùn)載火箭上還安裝了“箭載攝像機(jī)”，火箭上升時(shí)可拍到攝像機(jī)鏡頭下方箭體周圍的實(shí)況…

（1）“長(zhǎng)征七號(hào)”火箭加速上升時(shí)受到的力是（選填“平衡力”或“非平衡力”），所搭載的“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船在此上升過程中的機(jī)械能（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）如圖2所示是“箭載攝像機(jī)”在火箭上升時(shí)拍得的一幅圖片，這是光線通過鏡頭時(shí)發(fā)生了光的（選填“反射”或“折射”）后在感光元件上所成的像；攝像機(jī)在高溫環(huán)境下工作，鏡頭用耐高溫的二氧化硅（SiO2）晶體制成，這是因?yàn)槎趸杈w具有較高的 ．
（3）小明觀看火箭發(fā)射時(shí)的電視直播，看到捆綁在箭體上的助推火箭的燃料耗盡立即與箭體分離，之后又上升了一段距離才下墜而遠(yuǎn)離箭體．請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋為什么助推火箭離開箭體后上升了一段距離才下墜． ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在一次偶然中發(fā)現(xiàn)，在如圖所示的電路中合上開關(guān)后，鐵釘旁邊的小磁針靜止時(shí)N極指向鐵釘?shù)腂端，小明又反復(fù)實(shí)驗(yàn)了幾次，其結(jié)果仍然如此，由此我們可以判定：鐵釘?shù)腁端是極，電源D端是極，斷開開關(guān)S后，小磁針將（選填“順”或“逆”）時(shí)針旋轉(zhuǎn)．（地理北極如圖所示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在進(jìn)行“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了如下的猜想：
A：可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)；
B：可能與物體的密度有關(guān)；
C：可能與液體的密度有關(guān)；
D：可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)．
為了驗(yàn)證上述猜想，小明選用了物塊甲和乙（甲和乙的體積相等但密度不同）、彈簧測(cè)力計(jì)、一杯水、一杯鹽水、細(xì)繩等器材，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)①⑤，可以知道甲浸沒在水中時(shí)所受到的浮力是N；
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)①④⑤，可以驗(yàn)證猜想是錯(cuò)誤的；
（3）分析比較實(shí)驗(yàn)①⑤與②⑥，可以驗(yàn)證猜想是錯(cuò)誤的；
（4）分析比較實(shí)驗(yàn) ， 可以驗(yàn)證猜想D是正確的．
（5）分析比較實(shí)驗(yàn)可得：浸在液體中的物體所受的浮力的大小與液體的密度有關(guān)．
（6）綜合以上分析，得出最后的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：浸在液體中的物體所受浮力的大小與有關(guān)．
（7）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)⑥⑦過程中，也運(yùn)用了控制變量法，保持了不變，進(jìn)行探究、驗(yàn)證．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，閉合開關(guān)S，燈泡L1 ， L2均不發(fā)光，且電流表和電壓表指針均指在零刻度．現(xiàn)將燈泡L1和L2位置對(duì)調(diào)，其余元件位置不變，重新閉合開關(guān)S時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不發(fā)光，電流表指針仍然不動(dòng)，但電壓表的指針發(fā)生了明顯偏轉(zhuǎn)，依據(jù)上述信息可以判斷（ ）

A.燈泡L1的燈絲斷了
B.燈泡L2的燈絲斷了
C.電源接線處松脫
D.電流表?yè)p壞了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把兩個(gè)電路元件A、B串聯(lián)在電路中，如圖（乙）所示，流過元件的電流與其兩端的電壓關(guān)系如圖（甲）所示 . 閉合開關(guān)S，這時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A，則A、B兩元件的電功率之比為（ ）

A.4：5
B.5：4
C.1：3
D.3：2

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