【題目】如圖所示,將三個完全相同的雞蛋分別放入盛有不同液體的燒杯中,雞蛋在甲杯中沉底,在乙杯中懸浮,在丙杯中漂浮,且各杯中液體深度相同.則下列判斷正確的是(
A.三種液體的密度關(guān)系為:ρ>ρ
B.雞蛋排開三種液體的質(zhì)量關(guān)系為:m=m>m
C.雞蛋受到三種液體的浮力關(guān)系為:F<F=F
D.三種液體對容器底部的壓強關(guān)系為:p=p>p

【答案】C
【解析】解:A、雞蛋在甲中下沉,甲的密度小于雞蛋密度;在乙中懸浮,乙的密度等于雞蛋密度;在丙中漂浮,丙的密度大于雞蛋密度,所以丙的密度最大,甲的密度最小,A錯誤; B、雞蛋在甲中下沉,浮力小于雞蛋的重力,則排開液體的質(zhì)量小于雞蛋的質(zhì)量;乙懸浮,丙中漂浮,則乙丙受到的浮力等于雞蛋的重力,即乙丙排開液體的質(zhì)量等于雞蛋的質(zhì)量,所以m<m=m , B錯誤;
C、由B知,甲受到的浮力小于重力,乙丙受到的浮力等于重力,所以雞蛋受到三種液體的浮力關(guān)系為:F<F=F , C正確;
D、三種液體的深度相同,丙的密度最大,甲的密度最小,p=ρgh得,三種液體對容器底的壓強關(guān)系是:p<p<p , D錯誤.
故選C.
【考點精析】掌握物體的浮沉條件及其應(yīng)用是解答本題的根本,需要知道物體的浮沉條件:浸沒在液體中的物體 F。綠 時上浮,F(xiàn)浮 = G 時懸浮,F(xiàn)浮 <G 時下沉.物體浮沉條件的應(yīng)用舉例:(1)輪船(2)潛水艇(3)氣球(4)飛艇、熱氣(5)密度計(密度計的刻度是從上到下刻度變大,刻度不均勻,且刻度無單位.).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶 A 中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶 B 中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較 大.兩瓶煤油中溫度計可以顯示煤油的溫度.
(1)根據(jù)法的研究思想,應(yīng)該使這兩個燒瓶中煤油的質(zhì)量相等.
(2)小紅問小明:“打開水龍頭就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”對于這個問題,小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認為最合理的是
A.因為煤油有顏色便于觀察
B.因為煤油有比較大的熱值
C.因為煤油有比較小的密度
D.因為煤油有比較小的比熱容
(3)實驗中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計的示數(shù)升高的快.這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越 , 產(chǎn)生的熱量越多.
(4)小紅把實驗裝置作了一些改動:在相同的燒瓶A,B中裝滿煤油,用細玻璃管代替溫度計做實驗, 當煤油溫度上升時,會看到細玻璃管內(nèi)的液面明顯上升.下列實驗中也
用到這種思想和方法的是
A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小
B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動
C.讓不同的紙團從相同高度同時下落,通過落地的先后判斷運動的快慢
D.將小鐵屑均勻灑在磁體周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認識磁場的分布情況
(5)有許多家用電器是根據(jù)焦耳定律設(shè)計的,請舉兩個例子. ①;②

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的杠桿平衡,若在兩邊鉤碼下再各加掛一個質(zhì)量相同的鉤碼,則杠桿的端上升.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】太陽能熱水器具有安全、節(jié)能、環(huán)保等優(yōu)點,某品牌太陽能熱水器保溫儲水箱儲水120Kg,集熱管長1.8m,內(nèi)底部到儲水箱中水面的高度為1.5m.若某地太陽光照射的時間為平均每天5h,太陽能輻射到集熱管上的平均功率為3.5×103W.[c=4.2×103J/(Kg℃),g取10N/Kg,ρ=1.0×103Kg/m3]求:
(1)水對集熱管內(nèi)底部的壓強;
(2)當儲水箱中的水吸收的熱量為2.52×107J時,水升高的溫度;
(3)該太陽能集熱管5h接收多少能量?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將彈簧測力計左端固定在墻上,右端用細線與重力為10N的木塊相連,木塊放在上表面水平的小車上,彈簧測力計保持水平,現(xiàn)拉動小車沿水平方向做勻速直線運動,木塊靜止時彈簧測力計的示數(shù)為4N,則木塊所受摩擦力的大小與方向分別是(
A.10N,水平向右
B.14N,水平向左
C.6N,水平向左
D.4 N,水平向右

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測滑輪組機械效率”的實驗中,小強按正確方法操作,圖是他實驗中的情景,下表是他記錄的一組數(shù)據(jù).

鉤碼總重G(N)

鉤碼上升高度h(m)

彈簧測力計示數(shù)F(N)

測力計移動距離S(m)

3

0.05

0.15


(1)實驗需要的工具有彈簧測力計和;
(2)在實驗操作中應(yīng)豎直向上拉動彈簧測力計,由圖可知,測力計示數(shù)F為N;
(3)由表中數(shù)據(jù)可計算出,滑輪組對鉤碼做的有用功為J,人做的總功為J;
(4)在該次實驗中,所測滑輪組的機械效率應(yīng)該為(保留一位小數(shù)).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】A、B為某一發(fā)光點S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡MN反射后的兩條反射光線,如圖所示,試做出這兩條反射光線的入射光線,并確定發(fā)光點的位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電路中電源電壓和燈泡L的電阻保持不變,已知定值電阻R1=12Ω.求:
(1)只閉合S2時,電流表示數(shù)為0.5A,電壓表示數(shù)為2V,R2的阻值和電源電壓;
(2)同時閉合S1、S2、S3 , 電流表示數(shù)為3A,此時燈泡L正常發(fā)光,小燈泡的額定功率和電阻;
(3)只閉合開關(guān)S3時,通電1min,整個電路消耗的電能是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是去年6月20日,“神舟十號”航天員王亞平,在天宮一號內(nèi)為我們上了一節(jié)充滿奇幻的太空課.如圖所示,是她拿著制作的一個太空水球,根據(jù)這張圖片的情景可以判斷,下列說法正確的(
A.相當于凸透鏡,焦距可為0.2m
B.相當于凸透鏡,焦距可為0.6m
C.相當于凹透鏡,焦距可為0.2m
D.相當于凹透鏡,焦距可為0.5m

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