【題目】下面列出了人們在工作、生活中的一些行為和措施，其中可以防止噪聲污染的是（ ）

A．城市垃圾分類收集、集中處理

B．在嘈雜環(huán)境中居住的居民，安裝雙層玻璃

C．超車時，超車司機鳴喇叭

D．張聰同學在晚上聽音樂時，將音量開得很大

【答案】B

【解析】

試題分析：從噪聲污染和環(huán)境污染的區(qū)別，以及噪聲防治與噪聲產(chǎn)生的區(qū)別上入手．

解：A、城市垃圾分類收集、集中處理可以減少垃圾對環(huán)境的污染，但不是噪聲污染；

B、安裝雙層玻璃，玻璃之間是真空，真空不能傳聲，從而減弱噪聲，這是在傳播過程中減弱噪聲的；

C、鳴喇叭屬于噪聲污染，而不是防治噪聲的污染；

D、聽音樂時將音量放大，是噪聲污染．

故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測平均速度”的實驗中：

（1）實驗原理是 ；

（2）實驗中需要的測量工具有 、 ；

（3）實驗時應使斜面的坡度小些，這樣做的目的是 ．

（4）某次實驗的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻，則該次實驗中小車通過全程的平均速度是 m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度是 m/s．

（5）小車從斜面頂端到底端時，做 （選填“勻速”或“變速”）直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（7分）在“探究杠桿的平衡條件”實驗中：

（1）實驗中使用彈簧測力計測量拉力，關于彈簧測力計上的零刻度，下列說法中一定錯誤的是

A．彈簧所受的拉力為零

B．彈簧的長度為零

C．彈簧的伸長量為零

D．指針的初始位置

（2）在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖甲所示．為使杠桿在水平位置平衡，可只將杠桿右端螺母向________（選填“左”或“右”）邊旋一些．

（3）調節(jié)杠桿平衡后，第一組同學按圖乙所示進行實驗，第二組同學按圖丙所示進行實驗．同學們討論后一致認為第二組實驗方案更合理，理由是________________．

（4）圖丙中杠桿處于平衡狀態(tài)，每個鉤碼受到的重力是0.5N，則彈簧測力計豎直向上的拉力是________N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個實心球形物體，用彈簧測力計在空氣中稱重時，測力計的示數(shù)為12N；當把物體一半體積浸入水中時，測力計的示數(shù)為5N．把物體從彈簧測力計上取下投入水中靜止時，物體受到的浮力是（ ）

A. 5N

B. 7N

C. 14N

D. 12N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用食指頂起一把金屬勺子保持水平平衡狀態(tài)， OA段和OB段的重分別為G1和G2．則下列判斷正確的是

A．G1＞G2 B．G1＜G2 C．G1＝G2 D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是王超設計的壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起，AB間有可收縮的導線，R1為定值電阻．當閉合開關S，壓力F增大時，電流表與電壓表示數(shù)變化情況是（ ）

A. 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

B. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

C. 電流表、電壓表示數(shù)都變大

D. 電流表、電壓表示數(shù)都變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗利用如圖1所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關系”的實驗．

（1）如果有5mm和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇 mm厚的玻璃板做實驗就合適．實驗中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物 的關系．

（2）在實驗過程中，小麗移動蠟燭B，使它與蠟燭A的像完全重合，確定了 的位置，為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像，小麗用光屏代替蠟燭B，她 （選填“能”或“不能”）用光屏接收到蠟燭A的像，由此說明平面鏡成的像是 像．

（3）如果玻璃板沒有豎直放置，如圖2所示，在實驗過程中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用天平和量杯測量某種液體的密度，得到的數(shù)據(jù)如下表，他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的圖象如圖所示．量杯的質量與液體的密度分別是（ ）

液體與量杯的質量m/g

40

60

80

100

液體的體積V/cm3

20

40

60

80

A．20g，0.8×103kg/m3 B．60g，0.8×103kg/m3

C．60g，1.0×103kg/m3 D．20g，1.0×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示：

（1）如圖1，光從空氣射向水面，請畫出反射光線標出反射角，并畫出大致的折射光線．

（2）如圖2，物體A隨傳送帶一起水平向右勻速運動，請畫出物體A的受力示意圖．

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