【題目】下面列出了人們?cè)诠ぷ�、生活中的一些行為和措施，其中可以防止噪聲污染的是�?）

A．城市垃圾分類收集、集中處理

B．在嘈雜環(huán)境中居住的居民，安裝雙層玻璃

C．超車時(shí)，超車司機(jī)鳴喇叭

D．張聰同學(xué)在晚上聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，將音量開(kāi)得很大

【答案】B

【解析】

試題分析：從噪聲污染和環(huán)境污染的區(qū)別，以及噪聲防治與噪聲產(chǎn)生的區(qū)別上入手．

解：A、城市垃圾分類收集、集中處理可以減少垃圾對(duì)環(huán)境的污染，但不是噪聲污染；

B、安裝雙層玻璃，玻璃之間是真空，真空不能傳聲，從而減弱噪聲，這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲的；

C、鳴喇叭屬于噪聲污染，而不是防治噪聲的污染；

D、聽(tīng)音樂(lè)時(shí)將音量放大，是噪聲污染．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)原理是 ；

（2）實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有 、 ；

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些，這樣做的目的是 ．

（4）某次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時(shí)刻，則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過(guò)全程的平均速度是 m/s，小車通過(guò)斜面下半段路程的平均速度是 m/s．

（5）小車從斜面頂端到底端時(shí)，做 （選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)中使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力，關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)上的零刻度，下列說(shuō)法中一定錯(cuò)誤的是

A．彈簧所受的拉力為零

B．彈簧的長(zhǎng)度為零

C．彈簧的伸長(zhǎng)量為零

D．指針的初始位置

（2）在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖甲所示．為使杠桿在水平位置平衡，可只將杠桿右端螺母向________（選填“左”或“右”）邊旋一些．

（3）調(diào)節(jié)杠桿平衡后，第一組同學(xué)按圖乙所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組同學(xué)按圖丙所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．同學(xué)們討論后一致認(rèn)為第二組實(shí)驗(yàn)方案更合理，理由是________________．

（4）圖丙中杠桿處于平衡狀態(tài)，每個(gè)鉤碼受到的重力是0.5N，則彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上的拉力是________N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)實(shí)心球形物體，用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱重時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為12N；當(dāng)把物體一半體積浸入水中時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N．把物體從彈簧測(cè)力計(jì)上取下投入水中靜止時(shí)，物體受到的浮力是（ ）

A. 5N

B. 7N

C. 14N

D. 12N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用食指頂起一把金屬勺子保持水平平衡狀態(tài)， OA段和OB段的重分別為G1和G2．則下列判斷正確的是

A．G1＞G2 B．G1＜G2 C．G1＝G2 D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是王超設(shè)計(jì)的壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動(dòng)變阻器的滑片P固定在一起，AB間有可收縮的導(dǎo)線，R1為定值電阻．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S，壓力F增大時(shí)，電流表與電壓表示數(shù)變化情況是（ ）

A. 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

B. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

C. 電流表、電壓表示數(shù)都變大

D. 電流表、電壓表示數(shù)都變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗利用如圖1所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．

（1）如果有5mm和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)就合適．實(shí)驗(yàn)中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物 的關(guān)系．

（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小麗移動(dòng)蠟燭B，使它與蠟燭A的像完全重合，確定了 的位置，為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像，小麗用光屏代替蠟燭B，她 （選填“能”或“不能”）用光屏接收到蠟燭A的像，由此說(shuō)明平面鏡成的像是 像．

（3）如果玻璃板沒(méi)有豎直放置，如圖2所示，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用天平和量杯測(cè)量某種液體的密度，得到的數(shù)據(jù)如下表，他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的圖象如圖所示．量杯的質(zhì)量與液體的密度分別是（ ）

液體與量杯的質(zhì)量m/g

40

60

80

100

液體的體積V/cm3

20

40

60

80

A．20g，0.8×103kg/m3 B．60g，0.8×103kg/m3

C．60g，1.0×103kg/m3 D．20g，1.0×103kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示：

（1）如圖1，光從空氣射向水面，請(qǐng)畫出反射光線標(biāo)出反射角，并畫出大致的折射光線．

（2）如圖2，物體A隨傳送帶一起水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出物體A的受力示意圖．

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