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15.我國計劃于今年發(fā)射神舟十一號載人飛船和天宮二號空間實驗室,長征五號和長征七號運載火箭也將進行首飛•飛船在升空過程中,它的機械能增大(選填“增大”或“減小”);在穿越大氣層時,飛船克服摩擦,將部分機械能轉化為內能.

分析 (1)機械能包括動能和勢能,物體動能和勢能的變化會引起機械能的變化;動能與質量和速度有關,質量越大、速度越大則動能越大;重力勢能與質量和高度有關,質量越大、高度越大則重力勢能越大.
(2)由于飛船與空氣摩擦,需克服摩擦做功,使物體的內能增加、溫度升高.

解答 解:
神舟十一號載人飛船升空過程中,質量不變,速度增大,動能增大;高度增大,重力勢能增大,機械能=動能+勢能,所以機械能增大.
飛船在穿越大氣層時,需要克服與空氣間的摩擦做功,機械能轉化為內能,使內能增加、溫度升高.
故答案為:增大;內能.

點評 本題考查了做功與物體內能改變、影響機械能大小的因素,要求能夠從不同事例中分析機械能的變化,屬于對基礎知識的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,當開關S閉合后,電壓表V1和V2的示數分別為6V和3V,則電源電壓為(  )
A.3VB.6VC.9VD.12V

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.2016年1月,申城遭遇“最冷一周”,最低氣溫約為( 。
A.-20℃B.-8℃C.4℃D.12℃

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.某同學利用如圖裝置來研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中.

(1)實驗時,調整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在凸透鏡的主光軸上;
(2)如圖(1)所示,當凸透鏡位于光具座上A處時,恰好在光屏上成清晰的像,下列關于這一成像特點說法正確的是B.
A.所成的像是正立的
B.所成的像是放大的
C.隨著蠟燭在燃燒,光屏上燭焰的像向下運動
D.隨著蠟燭在燃燒,要使燭焰的像仍然呈現在光屏中間,則可以向上調節(jié)凸透鏡.
(3)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標出)光屏上再次成淸晰的像,成的是縮。ǚ糯/縮小/等大)的像.
(4)在上述探究活動中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L,如
圖(2)所示.透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s=L0-2L(用L0、L表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.美國研制出“會飛的汽車”,其車身和一般汽車相似,但車門多了兩個可折疊的翅膀,在陸地行駛時,翅膀折疊,在空中飛行時,翅膀張開.汽車的質量為600kg,地面最大行駛速度可達150km/h,輪胎與地面接觸的總面積約為0.12m2,空中最大飛行速度可達200km/h,發(fā)動機功率為75kW.(g=10N/kg)問:
(1)該汽車在地面以最大行駛速度勻速行駛0.2h,通過的距離是多少?
(2)該汽車靜止在水平地面上時,對地面的壓強是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.為了“探究物體動能大小與哪些因素”有關,同學們設計了圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗.
(1)圖甲是讓不同質量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景.據此你能得到的結論是速度相同時,物體的質量越大,動能越大.
(2)圖乙是讓質量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B由靜止自由釋放,然后與放在水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景,據此你能得出結論是質量相同時,物體運動的速度越大,動能越大.

(3)實驗中通過觀察小球推動木塊運動的距離的大小,來判斷小球動能的大小.
(4)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑,便無法得出結論,理由是如果水平面絕對光滑,小球推木塊運動時,木塊不受摩擦力,由牛頓第一定律可知木塊將永遠運動下去,木塊通過的距離無法確定,做功的多少也無法確定,所以小球動能的大小就無法比較.
(5)實驗后,同學們聯想到在公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大,于是利用上述器材進行了實驗測定,得到的數據如表.
實驗序號小球的質量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運到的距離s/m
130104
2302016
360108
為了探究“超載”隱患時,應選擇1、3序號的實驗進行比較.同學們認真分析了表格中對應的實驗數據,由此進一步分析可知:當發(fā)生交通事故時,由于超速造成的危害更嚴重.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.小吳正在參加二胡演奏比賽,他用琴弓拉動琴弦,使琴弦振動而發(fā)聲,小李用手機將美妙的樂音通過電磁波以無線的方式發(fā)送給不在現場的其他同學.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.按下列要求作圖.

(1)請在圖1中作出裝水玻璃杯所受重力的示意圖.
(2)請在圖2中畫出折射光線對應的入射光線.
(3)請在圖3中畫出作用力F的力臂L.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小明用圖甲所示的實驗裝置,探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”.
(1)加熱過程中,某一時刻溫度計的示數如圖乙所示,讀數是43℃;
(2)根據實驗數據,小明畫出了熔化圖象,如圖丙所示.由圖象可知,此固體是晶體(選填“晶體”或“非晶體”),該固體在熔化過程中,內能增大.

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