精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這說明聲音是由于 產生的；顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的 發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調”或“音色”）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊　第一章　機械運動 單元檢測 題型：單選題

太原市的快速高架橋極大地方便了市民的出行，一輛汽車正在高架橋上由南向北行駛，若以橋上路燈為參照物

A. 橋上路燈是運動的 B. 汽車是靜止的

C. 汽車司機向北運動 D. 高架橋墩是運動的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018學年蘇科版九年級物理下冊《焦耳定律》習題同步檢測(基礎篇) 題型：填空題

前幾年，廣大農村地區(qū)進行了供電線路的改造，改造的內容之一就是把電線換成更粗的，使它的電阻_________，電流在導線上產生的熱量_________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：廣西欽州市2018年春季學期八年級物理下冊　11.3動能和勢能同步測試卷 題型：單選題

關于動能，下列說法正確的是( )

A. 小學生跑步時具有的動能比成年人跑步時具有的動能大

B. 質量大的物體具有的動能大

C. 速度大的物體具有的動能大

D. 假設鉛球和皮球以相同的速度運動，鉛球比皮球的動能大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019學年八年級上冊物理第一章聲現象單元測試卷 題型：填空題

如圖所示，將一把金屬叉子拴在一根約l m長的線的中間，把線的兩端分別纏繞在雙手的食指上，纏繞多圈，插入耳朵。然后讓叉子撞到堅硬的物體上，等它垂下把線拉直時，你就可以聽到敲鐘似的響聲。通過撞擊，金屬叉子__________發(fā)聲，聲音主要通過________傳遞到人耳。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019學年八年級上冊物理第一章聲現象單元測試卷 題型：單選題

如圖所示是探究聲現象的四種實驗情景，下列說法正確的是（ ）

A. 甲實驗說明聲音的傳播需要介質

B. 乙實驗說明敲鼓發(fā)出的聲音一定是樂音

C. 丙實驗說明音叉的振幅越大，音調越高

D. 丁實驗說明鋼尺振動的頻率越高，響度越大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019學年八年級上冊物理第一章聲現象單元測試卷 題型：單選題

聲音在傳播過程中，下列說法中正確的是（ ）

A. 音調會逐漸降低

B. 響度想都會逐漸變小

C. 音色會逐漸變差

D. 以上說法都有可能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018年秋九年級物理人教版上冊第十六章綜合檢測試卷 題型：實驗題

小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出如下猜想。

猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關。

猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關。

猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關。

實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示。

（1）如圖所示電路，閉合開關后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關現象來比較導體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點：

小明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大��；

小紅認為：燈泡是多余的，根據電流表示數的變化就可以判斷導體電阻的大��；

小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流。

最合理的是___________小亮（選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點。

（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟__________（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關，記下電流表的示數，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關，電流表的示數不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟__________的關系，其結論是__________。

（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想____________（選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：河南盧氏縣育才中學2018屆九年級下學期中考復習物理試卷 題型：填空題

水的沸騰是一種劇烈的____現象（填物態(tài)變化的名稱），水在沸騰的過程中，要繼續(xù)吸熱，但溫度____。（填“升高”、“降低”或“不變”）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案