(6分)在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿尺、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干.
(1)將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,此時(shí)應(yīng)將杠桿兩側(cè)的平衡螺母同時(shí)向____調(diào);
(2)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后,能不能根據(jù)圖(甲)這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論?____(填“能”或“不能”).理由是 ;
(3)如圖(甲)所示,杠桿在水平位置平衡.如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼,則杠桿 (填“左”或“右”)端將下沉;
(4)如圖(乙)所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉.當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),若使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 (選填:“變大”、“變小”或“不變”),其原因是: 。
(1)左;(2)不能;實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,沒有普遍性;(3)左;(4)變大;其力臂變小
解析試題分析:(1)將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,此時(shí)應(yīng)將杠桿兩側(cè)的平衡螺母同時(shí)向左調(diào);
(2)根據(jù)圖甲這一組數(shù)據(jù)不能得出結(jié)論,實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,沒有普遍性;
(3)設(shè)一個(gè)鉤碼的重力為G,杠桿的一個(gè)各長(zhǎng)度為L(zhǎng),杠桿平衡得到:,在杠桿兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼,,杠桿左端下沉;
(4)乙圖中,彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿時(shí),拉力力臂為OC,彈簧測(cè)力計(jì)向右傾斜拉杠桿,拉力的力臂小于OC,拉力力臂變小,拉力變大,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大。
考點(diǎn):探究杠桿的平衡條件
點(diǎn)評(píng):要使杠桿平衡,作用在杠桿上的兩個(gè)力(動(dòng)力和阻力)的大小跟它們的力臂成反比,動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年北京市初二上期期中檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:填空題
圖中被測(cè)物體的長(zhǎng)度為__________cm。
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
海豚可以利用超聲波相互交流,這說明聲音可以傳遞 ;用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石,這說明聲音具有 。(填選“信息”或“能量”)
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
“遼寧艦”服役以后,國(guó)產(chǎn)新航母的設(shè)計(jì)與建造被提上了議事日程.如圖(a)為國(guó)產(chǎn)新航母上簡(jiǎn)化的蒸汽彈射裝置,能帶動(dòng)艦載機(jī)在兩秒鐘內(nèi)達(dá)到起飛速度.
(1)牽引索與蒸汽活塞連接的兩個(gè)滑輪為________(選填“定滑輪”或“動(dòng)滑輪”);
(2)氣缸內(nèi)蒸汽體積膨脹,對(duì)外做功,內(nèi)能________(選填“減小”、“增大”或“不變”),同時(shí)推動(dòng)活塞,使艦載機(jī)獲得巨大的牽引力;
(3)“遼寧艦”搭載有艦載機(jī)“殲—15”,某次駐艦飛行如圖(b),發(fā)動(dòng)機(jī)以1.32×l05N的推力使其以680m/s的速度飛行時(shí),10s飛行的距離________m,發(fā)動(dòng)機(jī)推力的功率是_______W.
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
(2006?云南)我們知道:聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同.閱讀下表中一些介質(zhì)中的聲速,
一些介質(zhì)中的聲速V(m?s﹣1) | |||
空氣(0℃) | 331 | 冰 | 3230 |
空氣(15℃) | 340 | 銅 | 3750 |
煤油(25℃) | 1324 | 鋁 | 5000 |
水(常溫) | 1500 | 鐵 | 5200 |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
你認(rèn)為最符合實(shí)際的是 ( )
A.人體的正常體溫為35℃ |
B.冰箱冷凍室的溫度約為5℃ |
C.大豐盛夏中午室外溫度可達(dá)36℃ |
D.大豐最低氣溫可達(dá)零下30℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
為了“非典”防治,其中重要措施之一就是要監(jiān)控“疑似病人”的體溫是否異常。為了保證“疑似病人”的身心健康,在檢查病人體溫時(shí),為了避免交叉感染,應(yīng)在測(cè)量每次體溫后,對(duì)體溫計(jì)進(jìn)行消毒,下列消毒方法可行的是( )
A.用自來水沖洗 | B.在沸水中煮沸 | C.用酒精燈火焰燒 | D.用酒精棉球搽拭 |
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
閱讀下面的短文(5分+5分)
(1) 閱讀下列三篇短文,按要求完成后面提出的問題.
A.蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次次地碰到障礙物,后來,物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①波,靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離.
B.如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水,再用一根細(xì)棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和水量有關(guān).如果調(diào)節(jié)適當(dāng),可演奏出簡(jiǎn)單的曲譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的原理.
C.許多年前,“馬可波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過多年的研究,揭開了“死亡之謎”,他們都是死于“亞聲”,這是一種人耳聽不到的聲波,頻率低于20Hz,當(dāng)聲波的頻率在2-10Hz時(shí),人會(huì)產(chǎn)生恐懼、惡心、頭暈等癥狀,其中5Hz的聲波對(duì)人危害最大,這是因?yàn)榇藭r(shí)人的內(nèi)臟的固有頻率和“亞聲”的頻率極為相似,會(huì)形成內(nèi)臟的共振,嚴(yán)重時(shí),把內(nèi)臟振壞而使人喪生.
(1)請(qǐng)你將上面短文A、B 中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩?u> ; ② .
(2)短文C中的“亞聲”是指我們學(xué)過的 .
(3)從短文C 中可以看出,人體內(nèi)臟的固有頻率大致在 左右.
(4)綜合上面的短文,請(qǐng)你寫出聲波的一個(gè)利用: .
(2) 熱 管
如圖是青藏鐵路通過“千年凍土”區(qū)的照片,照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細(xì)的是熱管(還有一部分埋在路基下面)這是為了解決“凍土”區(qū)路基在溫度過高時(shí)會(huì)變得松軟不牢固,采取的其中一種方法.
熱管是一根兩端封閉的壘屬管(如圖是管內(nèi)物質(zhì)物態(tài)變化的示意圖),管內(nèi)有容易汽化的液體,上方一端處在溫度較低的地方,下方一端處在溫度較高的地方,當(dāng)它的下方一端受熱時(shí),里面的液體會(huì)吸熱而汽化,蒸氣跑到溫度低的上方一端時(shí)放熱而液化液化后的液體通過重力作用(或其它途徑)又回到受熱的下方一端,如此循環(huán)往復(fù).熱管就相當(dāng)于一個(gè)天然“制冷機(jī)”.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是 和 .
(2)當(dāng)熱管“制冷”時(shí),上方一端的溫度 下方一端的溫度此時(shí),熱管把從高溫處吸收的 “搬到”低溫處放出;當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時(shí),熱管 (橫線內(nèi)選填以下其中一個(gè)數(shù)字序號(hào):①停止“制冷”;②開始“制冷”;③熱量;④溫度;⑤高于;⑥低于).
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
科學(xué)家設(shè)想把一種多酚乙烯聚合物涂料刷到屋頂上,在陽(yáng)光照射下涂料正面溫度高背面溫度低,利用溫度差就可以發(fā)電.這種發(fā)電方式是將________能轉(zhuǎn)化為_______能,再轉(zhuǎn)化為電能.
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