【題目】下列對聲現(xiàn)象四個實驗的分析,正確的是( )
A.圖甲正在發(fā)聲的音叉把靜止的乒乓球彈開,說明聲音的傳播需要介質(zhì)
B.圖乙抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到罩內(nèi)鈴聲減小,說明聲音可以在真空中傳播
C.圖丙把耳朵貼在桌面上輕敲桌子,聽到敲擊聲說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生
D.8 個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,敲擊時會聽到它們發(fā)出音調(diào)不同
【答案】D
【解析】
試題分析:A圖中甲正在發(fā)生的音叉把靜止的乒乓球彈開,說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的,故A錯誤;B圖中乙抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到罩內(nèi)的鈴聲減小,是因為介質(zhì)在減少,說明聲音不能在真空中傳播,故B錯誤;C中圖丙同學(xué)把耳朵貼在桌面上,輕敲桌子,聽到敲擊聲,說明固體能夠傳播聲音,故C錯誤;D圖中8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,在敲擊時,振動發(fā)聲的是瓶子和水柱,瓶子中的水量的多少制約了瓶子振動的頻率,水量越多,瓶子振動越慢,即振動頻率越小,音調(diào)越低,相反,水量越少,振動越快,音調(diào)越高,所以敲擊它們,會聽到它們發(fā)出聲音的音調(diào)不同,故D正確。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(6分)如圖所示,是2008北京殘奧會開幕式最后一棒火炬手侯斌,靠自己雙手的力量,攀爬到火炬臺底部并最終點燃圣火的照片,該點火儀式充分體現(xiàn)了殘疾人自強自立、拼搏向上的勇氣和精神。已知他和輪椅總質(zhì)量為80kg,攀爬高度39m,歷時約200s。
(1)如果不計機械裝置的額外功,求他的平均功率多大?
(2)小明同學(xué)看到火炬手攀爬很費勁,想用物理課上學(xué)過的滑輪組可以省力的方法,將火炬手拉上去。若小明同學(xué)如果站在地面上,用如圖所示的哪個滑輪組拉起火炬手最合適,理由是什么?如果該滑輪組機械效率為80%,求小明同學(xué)的拉力至少要多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(4分)小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點,當水溫接近90℃時,每隔0.5分鐘記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關(guān)系的圖像。
(1)實驗時,當看到水中有大量氣泡不斷上升、變大,到水面破裂開來,里面的 散發(fā)到空氣中,就表明水沸騰了。
(2)分析圖乙可知,小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長,最有可能的原因是 。
(3)小明在第9分鐘撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫依然保持不變。如圖乙所示,這段時間內(nèi)燒杯底部的溫度 (填“高于”“等于”或“低于”)杯內(nèi)水的溫度,原因是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】作圖
(1)如圖甲,路燈下站著小明和小紅兩人,請根據(jù)小明和小紅的影長,標出圖中路燈燈泡S的位置,要求畫出光路圖。
(2)如圖乙,請根據(jù)平面鏡成像的特點,作出物體AB在平面鏡中所成的像,要求保留作圖痕跡。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖一款家用高壓鍋,其優(yōu)點是很容易將食物煮熟煮爛,但是食物煮好后,即使斷開電源很長時間也無法打開鍋蓋,為了能盡快開鍋進食,可以稍稍打開頂部的減壓閥,這時可以聽到內(nèi)部又沸騰了,這是因為內(nèi)部液體上方的氣壓減小,導(dǎo)致液體的沸點 (填“升高”或“降低”),但這種做法很不安全,所以最好的做法應(yīng)該是 。
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【題目】(7分)⑴如圖中物體的長度是 cm,下圖中電壓表的示數(shù)是 V。
⑵圖中量筒里水的體積是 mL。
⑶用圖所示的裝置做“探究電流相同時,通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”的實驗。(甲、乙是完全相同的密閉容器。閉合開關(guān)前,A、B兩U形管內(nèi)液面相平)
①由于電流產(chǎn)生的熱量不易直接測量,因此在實驗中是通過觀察U形管中液面的 來顯示甲、乙容器內(nèi)空氣溫度的變化,這里采用了 的探究方法。
②通過對比觀察, (選填“甲”、“乙”)容器中導(dǎo)體的電阻產(chǎn)生的熱量較多。由此可知,在電流強度和通電時間相同時,電阻越 ,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多。
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【題目】小華用兩個硬紙筒制成針孔照相機探究小孔成像,如圖a所示。
(1)請在圖a中畫圖解釋蠟燭AB在屏上所成A′B′像的原因。
(2)2009年夏季,中國出現(xiàn)了日食奇觀.若小華借助小孔成像實驗裝置對“”形太陽進行觀察,如圖b所示,則她在半透明光屏上看到像的形狀是( )
(3)①小華發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后,像離小孔越遠,像就越大。她測出了不同距離時像的高度,填在表格中。請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖c中作出像的高度h隨像到小孔的距離s變化的圖線。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)及描繪的圖線可得到:蠟燭和小孔的位置固定后,像的高度h與像到小孔的距離S關(guān)系的數(shù)學(xué)表達式為 。
②如圖d所示,小孔的位置和屏的位置固定后,只將蠟燭AB由甲位置移到乙位置,可觀察到屏上蠟燭的像 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4) 晴天的正午時分,走在我們學(xué)校茂盛的樟樹下,你會看到陽光透過樹葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑(如圖e所示),這是 (選填“太陽”、“樹葉的縫隙”或“樹葉”)的 (選填“像”或“影子”),光斑大小不同的原因是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如右上圖的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框是小車到達A.B.C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別是“小時:分:秒”)
(1)測平均速度時,所需測量的物理量是 和 .
(2)該實驗是根據(jù)公式 進行測量的.
(3)實驗前必須學(xué)會熟練使用測量工具,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度VAC偏 (填“大、小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上有一個底面積為S=100cm2的盛水的圓柱形容器,將用相同材料制成的空心球和實心球用細線系住放入容器中,它們剛好懸浮于水中,此時水深20cm,實心球和空心球的質(zhì)量均為200g,F(xiàn)將細線剪斷,空心球上浮,至靜止時露出水面體積為150cm3。
(1)兩個球在水中懸浮時受到的總浮力是多少牛頓?
(2)空心球漂浮后,容器底部受到水的壓強是多少帕?
(3)空心球的空心體積是多少?
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