【題目】如圖所示,電工師傅常用一只額定電壓為220V的燈泡L0(檢驗(yàn)燈泡)取代保險(xiǎn)絲來檢查新安裝的照明電路中每個(gè)支路的情況。試判斷:(以下均選填 短路、斷路正常):

(1) 當(dāng)只閉合SS1后,L0不亮,說明該支路_______________

(2) 當(dāng)只閉合S、S2后,L0正常發(fā)光,說明該支路______________。

(3) 當(dāng)只閉合S、S3后,L0發(fā)光呈暗紅色,說明該支路___________。

【答案】 斷路 短路 正常

【解析】解答:(1)當(dāng)L0不亮?xí)r,說明電路是斷路狀態(tài);(2)當(dāng)L0能正常發(fā)光,說明L0得到了220V的電壓,該支路是發(fā)生了短路;(3)L0發(fā)光呈暗紅色時(shí),L0L是串聯(lián),兩個(gè)燈得到的電壓小于220V,故不能正常發(fā)光,反而說明L是正常的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的__________原理制成的如圖所示的溫度計(jì)的一段截圖,讀數(shù)是__________℃。

(2)如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖像由此判斷該物質(zhì)是__________(選填“晶體”或“非晶體”)。這樣判斷的依據(jù)是____________________。

(3)圖乙中物體在A點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能__________(選填“大于”、“小于”或“等于”)B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測定小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)中,小紅同學(xué)所用電源電壓不變,小燈標(biāo)有“2.5V”字樣.她正確連接電路,實(shí)驗(yàn)步驟正確,閉合電鍵時(shí),電壓表、電流表的示數(shù)分別為1.3伏和0.16安.然后她將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到中點(diǎn)位置時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈正常發(fā)光.接著她將滑片移動(dòng)到另一端,發(fā)現(xiàn)小燈閃亮一下熄滅了,此時(shí)電流表的示數(shù)為________ 安,而電壓表的示數(shù)如圖(a)所示.于是她更換電壓表量程,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖(b)所示,則電源電壓為_________伏,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為________ 歐,小燈的額定功率為________ 瓦.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止開始下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí)∶分∶秒),則

⑴該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_____________進(jìn)行測量的。

⑵實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較________(填“大”或“小”)

⑶請根據(jù)圖中所給信息回答:

SAB=__________cm,tBC=__________s,vAC=__________m/s

實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測AC段的平均速度υAC__________(填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察以下實(shí)驗(yàn)裝置圖,請?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.

1)圖a中的實(shí)驗(yàn)可以探究研究電流做功與 ______ 的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中根據(jù) ______ 來比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少.

2)圖b說明:迅速變化的電流周圍可產(chǎn)生 ______ ;

3)圖c所示,滾擺實(shí)驗(yàn)的主要目的是研究動(dòng)能和勢能的相互轉(zhuǎn)化,實(shí)驗(yàn)過程中,同學(xué)在觀察滾擺高度變化時(shí),還要觀察滾擺 ______ 的變化.

4)如圖d所示的實(shí)驗(yàn)來研究電磁現(xiàn)象,當(dāng)他閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),這說明電流的周圍存在著 ______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究決定聲音響度的因素的實(shí)驗(yàn)中,所提供的實(shí)驗(yàn)器材如下:兩個(gè)頻率相同的音叉、橡皮槌、鐵架臺(tái)、硬泡沫塑料小球、細(xì)線等。操作步驟如下:

(1)如圖所示,用細(xì)線拴住硬泡沫塑料小球,懸掛在鐵架臺(tái)上,讓乙音叉一股的外側(cè)接觸小球。

(2)用橡皮槌輕輕敲擊甲音叉使它振動(dòng)后,可以看到與乙音叉的叉股接觸的小球會(huì)彈開一個(gè)較小的角度,并聽到較小的聲音。

(3)保持人耳到音叉的距離不變,用橡皮槌用力敲擊甲音叉,可以看到小球被乙音叉彈開一個(gè)較大的角度,并聽到較大的聲音。上述現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在______,也能說明聲音可以在______中傳播;這里硬泡沫塑料小球所起的作用是______________________________。使音叉發(fā)出不同響度的聲音,觀察小球被彈開的幅度,這是為了探究響度與__________________的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)結(jié)論:聲源振動(dòng)的幅度越大,產(chǎn)生聲音的響度____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】雅雯同學(xué)在“測小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V

1)她在連接如圖甲所示電路時(shí),導(dǎo)線M的另一端應(yīng)接在電壓表______V(選填“3”或“15”)接線柱上。

2)在實(shí)驗(yàn)過程中,她根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的I—U圖像。根據(jù)圖像可知,當(dāng)電流表示數(shù)如圖丙所示時(shí),此時(shí)電流表的讀數(shù)為______A,由乙圖可知小燈泡的電阻是_________Ω。

3)根據(jù)圖乙,請求小燈泡的額定功率是_______W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小華在檢查視力時(shí),發(fā)現(xiàn)視力表在自己頭部的后上方,她識(shí)別的是對面鏡子里視力表的像。檢查后,小華對平面鏡所成像的大小與物體的大小是否相等產(chǎn)生了疑問,在老師幫助下,完成了如下探究實(shí)驗(yàn):

(1)如圖所示,小華在水平桌面上豎立一塊玻璃板作為平面鏡。把點(diǎn)燃的A蠟燭放在玻璃板前,可以看到它在玻璃板后面的像。在玻璃板后移動(dòng)與A蠟燭外形相同但未點(diǎn)燃的B蠟燭,直至BA的像完全重合。多次改變A與玻璃板的距離,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。由此可以得出:平面鏡所成像的大小與物體的大小________(選填相等不相等);平面鏡所成像的大小與物體到平面鏡的距離________(選填有關(guān)無關(guān)”);

(2)小華進(jìn)一步探究,得到了平面鏡成像的其它特點(diǎn)。請你利用平面鏡成像特點(diǎn),在如圖中畫出點(diǎn)P在平面鏡里的像P’,并畫出小華看到點(diǎn)P的像的光路圖__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明喝水時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)透過水面看不見玻璃水杯外側(cè)的手指,他感到很驚奇;玻璃和水都是透明物質(zhì),為什么光卻不能透過呢?小明決定找出原因,下面是小明的探究過程:

根據(jù)光經(jīng)過的路徑,首先想到了這種現(xiàn)象與光的折射有關(guān),為此他根據(jù)光從水中射向空氣的光路進(jìn)行了推測,如下圖,光從水中射向空氣時(shí),折射角大于人射角,當(dāng)入射角逐漸增大時(shí),折射角也逐漸增大,那么,當(dāng)人射角增大到某一值時(shí),會(huì)不會(huì)

1)小明的推測是 。

(2)小明為了驗(yàn)證自己的推測,進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程中逐漸增大激光筆射向水面的入射角的角度,當(dāng)增大到某一角度時(shí),小明觀察到 ,證實(shí)了自己的推測。

(3)當(dāng)光從空氣射向水中時(shí),也會(huì)出現(xiàn)看不見的現(xiàn)象嗎?說出你的觀點(diǎn)并解釋: 。

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