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如圖所示做“測定小燈泡功率”的實驗時,所用小燈泡的額定電壓為2.2V,電源兩端電壓為6V且保持不變.

(1)用筆畫線完成圖中所示的實驗電路的連接,并在圖框中畫出電路圖.
(2)完成電路連接,閉合開關后,小麗發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表示數(shù)接近電源電壓,出現(xiàn)故障的可能原因是______(填字母代號,只有一處故障)
A.燈泡短路 B.燈泡斷路 C.電壓表短路 D.電流表斷路
(3)某同學在連接好電路后閉合開關,卻發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電表示數(shù)都不變,而且燈泡的亮度比較暗.出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是:______.
(4)電路改正后閉合開關,電壓表示數(shù)如下圖所示,調節(jié)滑動變阻器滑片使小燈泡正常發(fā)光,滑片應向______(左或右)移動,此時電流表示數(shù)為0.3A,用公式______,計算小燈泡的額定功率為______W.
(1)小燈泡的額定電壓為2.5V,電壓表量程選擇0-3V即可,且與小燈泡并聯(lián),連接實物圖如右圖:
(2)連好電路,閉合開關,移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),說明在電壓表兩接線柱之間的電路是斷路,即小燈泡斷路;
(3)移動滑片,電壓表和電流表示數(shù)都不變,說明滑動變阻器都接上面或都接下面兩個接線柱;燈泡的亮度比較暗,說明:把滑動變阻器電阻絲的兩個接線柱接入電路.
(4)電壓表的量程是0~3V,分度值是0.1V,所以電壓表的示數(shù)為1.2V;
為測額定功率,燈兩端電壓應為2.2V,就要使滑動變阻器分壓減小,接入電路的電阻減小,應向左移動滑片;
根據公式P=UI可得小燈泡的額定功率:P=UI=2.2V×0.3A=0.66W.
故答案為:(1)如上圖;
(2)B;
(3)把滑動變阻器的電阻絲的兩個接線柱接入電路;
(4)左;P=UI;0.66.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在做“測定小燈泡電功率”的實驗中,已知小燈泡上標有“2.5 V”字樣.
(1)在下圖中,根據實驗要求,用筆畫線代替導線,將滑動變阻器和電壓表正確連入電路.閉合開關前,滑動變阻器的滑片應置于________端(選填“A”或“B”).
(2)請根據實物圖在右邊的方框中畫出相應的電路圖.
(3)實驗過程中,小劉同學正確連接電路并檢查無誤后,閉合開關,但他發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,于是立刻舉手要求老師更換燈泡,其實小劉同學的做法是欠妥的,他正確的做法應該是________________________________________________________________________.
(4)移動變阻器的滑片到某一位置時,電壓表的示數(shù)為2.8 V,要測量小燈泡的額定功率,還應將滑片向______移動(選填“A”或“B”),當電壓表示數(shù)為________V時,小燈泡正常發(fā)光,若此時電流表的示數(shù)如下圖所示,則小燈泡的額定功率為________W.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖甲是小明做“測量小燈泡電功率”的實驗的電路圖,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V(阻值約為10W)
 
(1)小明在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則接下來的操作是                 。
(2)小明在連接電路時,開關S應     ,電壓表應選擇         量程,閉合開關前滑片P應置于圖中      (選填“最左端”或“最右端”)的位置。
(3)經檢查無誤后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,則此時流過小燈泡的電流是        A,燈泡兩端的電壓是       V,燈泡的實際功率是       W。
(4)改變滑動變阻器的阻值,多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據記錄的數(shù)據,小明畫出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關系圖像(如圖。鶕䦂D像提供的信息,計算出小燈泡的額定功率為       W,小燈泡燈絲電阻隨電壓增大而        (選填“增大”、“減小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

圖是小明設計的測量一小燈泡額定功率的電路圖。已知定值電阻Ro=15,滑動變阻器R(20 1A),電源電壓為18V,小燈泡的額定電壓為6V、額定功率約為3W。
(1)閉合開關S前,滑片P應滑到最_______。(選填“左端”或“右端”)
(2)請用筆畫線代替導線將圖17的實物圖補充完整。
(3)小明正確連接電路后,進行實驗。小燈泡正常發(fā)光時,電流表的指針如圖18所示,通過小燈泡的電流為_______A,其額定功率為_______W。
(4)電路中定值電阻Ro的作用是:_____________________。
(5)小明完成上述實驗后,小紅發(fā)觀電流表已壞,她利剩余器材和老師又給的兩個開關S1、S2及導線,也完成了對小燈泡額定功率的測量。請你在右側的虛線框內畫出小紅完成實驗設計的電路圖。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

按如圖所示的電路圖做測量小燈泡額定功率的實驗時出現(xiàn)下列兩種情況:
(1)一位同學連接好電路,在閉合開關時發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù).出現(xiàn)這種故障的原因是 ▲ . 
(2)另一位同學連接好電路,在閉合開關時發(fā)現(xiàn)小燈泡比正常工作時亮,這說明他在閉合開關前沒有 ▲ 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在做“測定小燈泡功率”的實驗時,小明同學連接的實物電路如圖甲所示.其中小燈泡的額定電壓為2.5V,額定功率小于1W.

(1)同組的小林同學在檢查線路時,發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤.請你在圖中用“×”標出這根錯接的導線,并畫出改接后的導線(不能與其他導線交叉).
(2)電路錯誤改正后,將滑動變阻器的滑片移至A端,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表的示數(shù)接近3V.發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是______.
(3)排除故障后,再閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為______W.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

為測量額定電壓為3.8V的小燈泡的功率,并附5組實驗數(shù)據在表中,同時記錄了小燈泡亮度變化情況,請你仔細分析實驗數(shù)據和實驗現(xiàn)象,回答下列問題:
次數(shù)12345
電壓(V)33.23.844.6
電流(A)0.280.280.300.310.35
電功率(W)0.840.8961.141.241.61
亮度暗-------------------------------------------------亮
①為了測定小燈泡的額定功率,實驗所需要的器材除電源、開關、導線、燈泡外,還要______、______和______.
②小燈泡的額定功率1.14W,小燈泡的亮度由______決定.
③如圖所示,要求滑動變阻器向右移動時,小燈泡變亮,請將實物圖連接好.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小明在做“測量小燈泡的電功率”實驗時,他按如圖甲所示的電路圖選用器材并進行實驗.其中電源電壓為3V,小燈泡標有“2.5V”字樣(電阻約8Ω),電流表有3A和0.6A兩個量程.
(1)在連接電路時,開關應該是______的;選擇電流表的______A的量程比較合理.
(2)閉合開關,移動滑動變阻器的滑片至某一位置時,電壓表示數(shù)為2V,若要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向______端移動(選填“a”或“b”),使電壓表示數(shù)為______V.
(3)如表是小明測得的實驗數(shù)據.小燈泡的額定功率為______W.從表中數(shù)據還可知道:小燈泡兩端電壓增大時,燈絲的電阻______.
電壓U/N122.52.8
電流I/A0.160.260.30.32
(4)小華按照圖乙的方案測小燈泡的電阻,如考慮到電流表的電阻不為零,則用該測量方案測出的結果必然存在誤差,那么用這種實驗方案測量出來的小燈泡的電阻值______電阻的真實值(選填“大于”、“小于”或“等于”).已知電流表的內阻為1Ω,要求用此方案測出的電阻值與真實值間的差異不大于真實值的1%,則對燈絲的阻值至少為______Ω.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明研究某家用電熱器的工作原理時發(fā)現(xiàn),該電熱器由阻值可調的加熱體和指示燈并聯(lián)組成。小浩用小燈泡L和滑動變阻器R組成實驗電路如圖所示。下表是小浩測到的實驗數(shù)據,分析數(shù)據可知電路消耗的總電功率P和滑動變阻器R消耗功率P的關系式是          。

U/V
3
3
3
3
3
3
3
I1/A
0.6
0.7
0.9
1
1.1
1.2
1.3
I2/A
0.8
0.9
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
P/W
1.8
2.1
2.7
3
3.3
3.6
3.9
P/W
2.4
2.7
3.3
3.6
3.9
4.2
4.5
 

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