某興趣小組做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖所示，將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在水平桌面上，點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心位于__________________，其目的是使像成在________________________．
（2）小明將蠟燭由距透鏡90cm處移至距透鏡120cm處的過(guò)程中，在光屏上所成的像與透鏡間的距離均約為5cm．透鏡的焦距約為_(kāi)_____________cm，判斷的依據(jù)是_______________．
（3）小虎將蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)到如圖所示位置時(shí)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，這個(gè)像一定是____________ （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的．
（4）小紅同學(xué)將蠟燭和透鏡固定，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都不能在光屏上得到清晰的像，原因可能是 __________________________（寫(xiě)出一個(gè)）．
（1）凸透鏡的主光軸；光屏的中央
（2）5；蠟燭與凸透鏡的距離小于焦距(蠟燭位于凸透鏡的焦點(diǎn)上)
（3）放大
（4）物體距凸透鏡足夠遠(yuǎn)時(shí)，像與透鏡間的距離近似等于透鏡的焦距
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?南通）某興趣小組做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖所示，將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在水平桌面上，點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心位于
同一高度
同一高度
，其目的是使像成在
光屏的中央
光屏的中央
．
（2）小明將蠟燭由距透鏡90cm處移至距透鏡120cm處的過(guò)程中，在光屏上所成的像與透鏡間的距離均約為5cm．透鏡的焦距約為
5
5
cm，判斷的依據(jù)是
當(dāng)物體到凸透鏡的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于二倍焦距時(shí)，像距稍大于焦距
當(dāng)物體到凸透鏡的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于二倍焦距時(shí)，像距稍大于焦距
．
（3）小虎將蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)到如圖所示位置時(shí)，在光屏上得到把一個(gè)清晰的像，這個(gè)  像一定是
放大
放大
（填“放大”“縮小”或“等大”）的．
（4）小紅同學(xué)將蠟燭和透鏡固定，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都不能在光屏上得到清晰的像，原因  可能是
物體放在焦點(diǎn)上（或物距小于焦距．或物距稍大于焦距，成像在很遠(yuǎn)處）
物體放在焦點(diǎn)上（或物距小于焦距．或物距稍大于焦距，成像在很遠(yuǎn)處）
（寫(xiě)出一個(gè)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某興趣小組做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖甲所示，將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，把光屏置于另一側(cè)，改變光屏與凸透鏡間的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)
最小、最亮
最小、最亮
 的光斑，由此測(cè)得凸透鏡的焦距是
10
10
 cm．
（2）如圖乙所示，將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在水平桌面上，點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心位于
同一高度
同一高度
，其目的是使像成在
光屏的中央
光屏的中央
．
（3）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)到如圖所示乙位置時(shí)，在光屏上得到一個(gè)清晰的像，這個(gè)像一定是
放大
放大
（填“放大”“縮小”或“等大”）的．
幻燈機(jī)
幻燈機(jī)
（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）就是利用這個(gè)原理來(lái)工作的．
（4）如果一物體距離此透鏡大于20厘米，此時(shí)光屏到透鏡的距離v要滿足
大于焦距小于2倍焦距
大于焦距小于2倍焦距
才能成清晰的像，所成的像一定是
倒立
倒立
（倒立/正立）的像．
（5）小紅同學(xué)將蠟燭和透鏡固定，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都不能在光屏上得到清晰的像，原因可能是
蠟燭恰好放在焦點(diǎn)上
蠟燭恰好放在焦點(diǎn)上
（寫(xiě)出一個(gè)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某興趣小組做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖所示，將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在水平桌面上，點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心位于
同一高度
同一高度
，其目的是使像成在
光屏的中央
光屏的中央
．
（2）小明將蠟燭由距透鏡90cm處移至距透鏡120cm處的過(guò)程中，在光屏上所成的像與透鏡間的距離均約為5cm．透鏡的焦距約為
5
5
cm，判斷的依據(jù)是
當(dāng)物體到凸透鏡的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)大干二倍焦距時(shí)，像距稍大于焦距
當(dāng)物體到凸透鏡的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)大干二倍焦距時(shí)，像距稍大于焦距
．
（3）小虎將蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)到如圖所示位置時(shí)，在光屏上得到把一個(gè)清晰的像，這個(gè)像一定是
放大
放大
（填“放大”“縮小”或“等大”）的．
（4）小紅同學(xué)將蠟燭和透鏡固定，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都不能在光屏上得到清晰的像，原因可能是
物體放在焦點(diǎn)上
物體放在焦點(diǎn)上
（寫(xiě)出一個(gè)）
（5）把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜．給“眼睛”戴上遠(yuǎn)視眼鏡，使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像．若取下遠(yuǎn)視眼鏡，為使光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某興趣小組做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖（1）所示，將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心位于
同一高度
同一高度
，其目的是使像成在
光屏的中央
光屏的中央
．
（2）小明將蠟燭由距透鏡90cm處移至距透鏡120cm處的過(guò)程中，在光屏上所成的像與透鏡間的距離均約為5cm．透鏡的焦距約為
5
5
cm，判斷的依據(jù)是
物體距離凸透鏡足夠遠(yuǎn)，像與透鏡間的距離近似等于透鏡的焦距
物體距離凸透鏡足夠遠(yuǎn)，像與透鏡間的距離近似等于透鏡的焦距
．
（3）小虎將蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)到如圖（1）所示位置時(shí)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，這個(gè)像一定是
放大
放大
（ 放大/縮小/等大）的
實(shí)
實(shí)
（實(shí)/虛）像．
（4）小紅同學(xué)將蠟燭和透鏡固定，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都不能在光屏上得到清晰的像，原因可能是
蠟燭與凸透鏡的距離小于焦距
蠟燭與凸透鏡的距離小于焦距
（寫(xiě)出一個(gè)）．
（5）如圖（2）所示，現(xiàn)代城市很多路口安裝監(jiān)控?cái)z像頭，它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)照片．?dāng)z像頭的鏡頭是凸透鏡，它的工作原理與
照相機(jī)
照相機(jī)
（照相機(jī)/投影儀/放大鏡）相似．如圖乙和丙是一輛汽車經(jīng)過(guò)路口時(shí)與一輛自行車相撞后被先后拍下的兩張照片，由圖可以看出汽車是逐漸
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
（靠近/遠(yuǎn)離）攝像頭．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)某興趣小組做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)前小亮根據(jù)如圖甲所示的設(shè)計(jì)方案，首先測(cè)出了凸透鏡的距離是
 
cm；請(qǐng)你對(duì)利用該方案測(cè)量凸透鏡焦距的具體操作提出一條注意事項(xiàng)：
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上成像如圖乙所示，造成這種現(xiàn)象的原因是
 
；要想使?fàn)T焰的像成的光屏中央，應(yīng)將蠟燭向
 
（選填“上”或“下”）調(diào)整．
（3）將蠟燭放在凸透鏡前25cm處，調(diào)節(jié)光屏的位置可在光屏上得到一個(gè)清晰倒立、
 
的實(shí)像，
 
就是利用這一原理制成的．
（4）在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，保持凸透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭從遠(yuǎn)處逐漸向凸透鏡靠近時(shí)，要想在光屏上得到清晰的燭焰的像，光屏應(yīng)向
 
（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡方向移動(dòng)，所形成的像將
 
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．當(dāng)蠟燭移動(dòng)到距凸透鏡8cm處時(shí)，在凸透鏡另一側(cè)通過(guò)移動(dòng)光屏的位置，
 
（選填“能”或“不能”）在光屏上得到燭焰的像．

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