阿偉同學(xué)在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，用到如下器材：電源1個(gè)，電流表、電壓表各1只。定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑動變阻器1只，開關(guān)1個(gè)，導(dǎo)線若干；設(shè)計(jì)的電路如圖所示。
⑴實(shí)驗(yàn)使用了控制變量的方法，其中被控制的變量是電阻，這個(gè)電阻的阻值是    ___________Ω，滑動變阻器的作用是_______________
下面是他們獲取的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

⑵請?jiān)谌鐖D的坐標(biāo)系上畫出電流隨電壓變化的圖象；
⑶分析表中的數(shù)據(jù)或圖像，你能得出的探究結(jié)論_______________________。

（1）5；改變電阻兩端的電壓
（2）
（3）在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比
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    阿偉同學(xué)在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，用到如下器材：電源1個(gè)，電流表、電壓表各1只。定值電阻（5Ω,、lOΩ、15Ω各1只），滑動變阻器1只，開關(guān)1個(gè)，導(dǎo)線若干；設(shè)計(jì)的電路如圖所示。

    ⑴實(shí)驗(yàn)使用了控制變量的方法，其中被控制的變量是電阻，這個(gè)電阻的阻值是    Ω，滑動變阻器的作用是________________________

    下面是他們獲取的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

    電壓U/V

    2

    4

    6

    8

    10

    電流I/A

    0.40

    0.80

    1.20

    1.60

    2.00

    ⑵請?jiān)谟覉D的坐標(biāo)系上畫出電流隨電壓變化的圖象；

    ⑶分析表中的數(shù)據(jù)或圖像，你能得出的探究結(jié)論　　　　              　　________________________________________________　　。

     

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    科目：初中物理 來源： 題型：

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    ⑴實(shí)驗(yàn)使用了控制變量的方法，其中被控制的變量是電阻，這個(gè)電阻的阻值是   Ω，滑動變阻器的作用是________________________
    下面是他們獲取的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
    電壓U/V
    		2
    		4
    		6
    		8
    		10
    電流I/A
    		0.40
    		0.80
    		1.20
    		1.60
    		2.00
    ⑵請?jiān)谟覉D的坐標(biāo)系上畫出電流隨電壓變化的圖象；
    ⑶分析表中的數(shù)據(jù)或圖像，你能得出的探究結(jié)論　　　　              　　________________________________________________　　。

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    ⑴實(shí)驗(yàn)使用了控制變量的方法，其中被控制的變量是電阻，這個(gè)電阻的阻值是   Ω，滑動變阻器的作用是________________________
    下面是他們獲取的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

    電壓U/V
    		2
    		4
    		6
    		8
    		10
    電流I/A
    		0.40
    		0.80
    		1.20
    		1.60
    		2.00
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    ⑶分析表中的數(shù)據(jù)或圖像，你能得出的探究結(jié)論　　　　              　　________________________________________________　　。

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    ⑴實(shí)驗(yàn)使用了控制變量的方法，其中被控制的變量是電阻，這個(gè)電阻的阻值是    Ω，滑動變阻器的作用是________________________

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    電壓U/V

    2

    4

    6

    8

    10

    電流I/A

    0.40

    0.80

    1.20

    1.60

    2.00

    ⑵請?jiān)谟覉D的坐標(biāo)系上畫出電流隨電壓變化的圖象；

    ⑶分析表中的數(shù)據(jù)或圖像，你能得出的探究結(jié)論　　　　               　　________________________________________________　　。

     

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