【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，所提供的器材有小桌、海棉、砝碼、木板。

（1）設計的如圖（a）、（b）的兩個對比實驗，是通過觀察來比較壓力作用效果的，結(jié)論是。
（2）若把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）。設（c）圖中小桌對木板的壓強是pc ， （b）圖中對海綿的壓強是pb ， 則pcpb（選填“小于”、“等于”或“大于”）。

【答案】
（1）海綿的凹陷程度,壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯
（2）等于
【解析】（1）實驗中，通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的，這是轉(zhuǎn)換法的運用．根據(jù)圖中的實驗現(xiàn)象可得出的結(jié)論是：壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；

（2）設圖（b）中小桌對海綿的壓強是pb，圖（c）中小桌對木板的壓強是pc，由于兩圖中壓力和受力面積均相同，所以pb等于pc．

所以答案是： (1). 海綿的凹陷程度 (2). 壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯 (3). 等于

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解探究壓力的作用效果跟什么因素有關的實驗的相關知識，掌握壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果就越顯著；當壓力的大小相同時，受力面積越小，壓力的作用效果就越顯著．壓力的作用效果是可以比較的．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領的大小，小敏做了如圖所示的實驗：在兩個相同的燒杯中，分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

（1）在此實驗中用_______________表示水和沙子吸熱的多少；

（2）分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同溫度時，水吸收的熱量____________（選填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量；

（3）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和沙子，_________（選填“水”或“沙子”）升高的溫度更高；

（4）上升實驗使用的物理學方法除了控制變量法外，還有__________________。

（5）下列事實能用上述實驗結(jié)果解釋的是（_____）

A.沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小 B.用鹽水腌蛋，一段時間后蛋會變咸

C.長期堆放煤的水泥地面變成黑色 D.夏天給教室灑水，感覺涼爽

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小林用水平推力F把木塊向前推動，此過程中，推力F和木塊前進的速度v的大小隨時間t的變化情況分別如圖乙、丙所示．則：物體在0～1s內(nèi)摩擦力大小為N；1～3s內(nèi)摩擦力大小為N； 5～6s內(nèi)摩擦力大小為N.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】首先發(fā)現(xiàn)“電流周圍存在磁場”的科學家是

A. 安培 B. 托里拆利 C. 歐姆 D. 奧斯特

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，電功的單位是（ ）
A.安培（A）
B.伏特（V）
C.焦耳（J）
D.瓦特（W）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電腦正常工作時，中央處理器不斷發(fā)熱，必須用風扇給予降溫。為了保證中央處理器不被燒壞，要求：中央處理器（即CPU）工作之前，帶動風扇的電動機要先啟動，中央處理器斷電后，電動機仍能工作很長一段時間，來進行散熱，下面的四個電路圖中符合要求的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“聲吶”可用于測繪海底形狀，是利用了 ________定向性好，在水中傳播距離遠等特點 。這種方法 ________（能/不能）用來測量地球和月球之間的距離．因為 ________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示，用斜面、木板、棉布、玻璃板、小車做“探究阻力對物體運動的影響”的實驗。為了使小車到達水平面的速度相同，應讓小車從斜面的___自由下滑；通過實驗觀察到：小車受到的阻力越小，運動的路程越___；由此可以推測，如果小車在絕對光滑的水平面上運動，即不受阻力作用，小車將做______運動，_____定律就是在此基礎上推理概括而得出的，這種方法叫做__________。根據(jù)該定律，假如從某一時刻起，右圖中的細繩斷裂，且細繩下端原來做圓周運動的小球所受的一切外力同時消失，那么小球?qū)?/span>_____（選填“做勻速直線運動”、“立即停止運動”、“運動越來越慢”或“仍做圓周運動”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中，選用的器材有：正方體木塊、讀數(shù)準確的彈簧測力計、粗糙程度均勻的長木板、棉布、毛巾等．

（1）在采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定，很難讀數(shù)．請分析其原因．答：很難保持木塊做 ．
（2）為解決上述問題，某同學對實驗裝置進行了改進，如圖乙所示．當加速拉動木板時，拉力F（大于、等于、小于）木板受到的摩擦力，彈簧測力計的示數(shù)F1（大于、等于、小于）木塊受到的摩擦力，原因是木塊處于狀態(tài)．
（3）將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減�。阏J為他得出這一結(jié)論正確嗎？為什么？
答： ，因為 ．

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