14．如圖是水中金魚經(jīng)過光的折線成像的光路圖，真正的金魚在水中E（選填字母B/C/D/E/F）處．當(dāng)用激光筆從A 點可向B（選填字母B/C/D/E/F）處射出光束，即可把金魚照亮，依據(jù)的光學(xué)知識道理是光路可逆．

分析 光從水中斜射入空氣中時，會發(fā)生折射，光線遠離法線，人逆著光線看去物體的位置會偏高．根據(jù)光路的可逆性，可用激光筆照亮物體．

解答 解：根據(jù)光的折射現(xiàn)象可知，他看到的金魚是因為光的折射而形成的虛像，真正的金魚在水中更深的位置，即在E處；
根據(jù)光路的可逆性，他用激光筆從A點向B處射出光束，即可把金魚照亮．
故答案為：E；B；光路可逆．

點評 本題主要考查對折射現(xiàn)象實例的分析與研究，相對比較簡單，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．燃放孔明燈（如圖）祈福成為了元宵節(jié)的新風(fēng)尚．小新同學(xué)想自制孔明燈，為了使它能飛得更高、更遠、更安全，選擇作為燈罩的材質(zhì)應(yīng)質(zhì)輕且不易燃燒．選擇的燃料應(yīng)燃燒熱值大且燃燒時間長；我市已禁止燃放孔明燈，因為孔明燈燃燒時溫度可達300℃，一旦其飄落到加油站、液化氣站、油庫等地，孔明燈會使溫度達到可燃物的著火點而引發(fā)火災(zāi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示的實驗裝置，是用來研究磁場對通電導(dǎo)線的作用（選填“電流磁效應(yīng)”“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”或“磁場對通電導(dǎo)線的作用”）的．實驗中把導(dǎo)線放在磁場里，接通電源，讓電流通過導(dǎo)線，會觀察到導(dǎo)線向右運動；如果把電源正、負極對調(diào)后接入電路，會觀察到導(dǎo)線向左 （選填“左”或“右”）運動；如果把電源正、負極對調(diào)，同時把蹄形磁體上下磁極也調(diào)換則會觀察到導(dǎo)線向右（選填“左”或“右”）運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．在安裝直流電動機模型的實驗中，如果已經(jīng)安裝完畢，閉合開關(guān)，線圈順時針方向轉(zhuǎn)動，若要使線圈逆時針方向轉(zhuǎn)動的操作方法是（　�。�
A．減少一節(jié)電池，使通過線圈的電流強度減小
B．把電源兩極對調(diào)，改變線圈中的電流方向
C．同時把電源的兩極及磁鐵的兩極對調(diào)
D．斷電，把線圈轉(zhuǎn)過平衡位置再起動

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)下列三幅圖示數(shù)，在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容．

（1）甲圖：從倒置的漏斗口向下用力吹氣，乒乓球不會下落，說明流體流速越大的位置壓強越小．
（2）乙圖：物體從不同高度釋放，觀察木塊被撞擊后移動的距離，是為了研究動能的大小與速度的關(guān)系．
（3）丙圖：兩帶電輕質(zhì)小球相互遠離，說明同種電荷相互排斥．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的均是課堂上學(xué)習(xí)聲音特性的兩個活動，對此分析正確的（　�。�
A．圖甲中的刻度尺，伸出桌面越長，其振動速度越快，音調(diào)越高
B．圖甲中的刻度尺，伸出桌面越短，其振動速度越快，響度越大
C．圖乙中，當(dāng)塑料尺劃過的速度越快，響度越大
D．圖乙中，當(dāng)塑料尺劃過的速度越快，音調(diào)越高

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．古詩《小兒垂釣》中有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”．釣魚的小兒面對路人的詢問，只是招招手卻默不作聲，這是因為他知道聲不僅能在空氣中傳播，還能在水中傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，該溫度計的分度值是1℃，溫度計的讀數(shù)是-3℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖，一塊密度均勻的實心正方體分別被切去陰影部分后，放在水平地面上．它對地面的壓強最大的是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案