【題目】1825年瑞士物理學家科拉頓將一根直導線平行地放在小磁針的上方，然后與另一個房間的螺旋線圈組成閉合電路，如圖所示，他把一根條形磁鐵插入螺旋線圈內(nèi)，再跑到另一個房間內(nèi)觀察小磁針是否偏轉，進行多次實驗他都沒有發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉．科拉頓、法拉第等物理學家相繼進行了上述試驗，是為了探究 ；在實驗中，科拉頓用到了1820年丹麥物理學家 發(fā)現(xiàn)“電流的周圍存在著磁場”的實驗裝置．

【答案】什么情況下磁可以生電；奧斯特

【解析】

試題分析：將一根直導線平行地放在小磁針的上方，然后與另一個房間的螺旋線圈組成閉合電路，把一根條形磁鐵插入螺旋線圈內(nèi)，相當于做切割磁感線運動，觀察小磁針是否偏轉即是否產(chǎn)生感應電流，故是為了探究“什么情況下磁可以生電”；1820年丹麥的物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的周圍存在著磁場。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在演出文藝節(jié)目的舞臺上，經(jīng)�？梢钥吹绞┓诺陌咨F氣，給舞臺增色不少，它是利用了干冰（固態(tài)二氧化碳）在常溫下：

A. 迅速液化而形成的二氧化碳氣體。

B. 迅速熔化再蒸發(fā)而變成的二氧化碳氣體。

C. 迅速升華而變成的二氧化碳氣體。

D. 迅速升華變成二氧化碳氣體時向周圍吸熱，使空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一輛不慎駛入水中汽車的車門，隨著水位升高，車門上A處受到水的壓強將 ． （填“變大”、“變小”、或“不變”）若車門在水下部分的面積為0.8m2 ， 收到水的平均壓強為5×103Pa，此時車門所受水的壓力為N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】港珠澳大橋海底隧道是世界上最長的公路沉管隧道，全長5.6km，由33節(jié)沉管和“最終接頭”組成．33節(jié)沉管已經(jīng)全部成功安裝，只剩E29和E30之間留有十多米的空隙，這就是“最終接頭”的位置．“最終接頭”質量約為6.0×106kg，雖然和之前的沉管相比小了很多倍，但入水后受洋流、浮動等因素影響，姿態(tài)會發(fā)生變化，安全平穩(wěn)地把接頭吊裝到約30m深的海底是十分艱難的過程，記者在現(xiàn)場看到，“最終接頭”由“振華30號”吊裝船吊裝（如圖），通過系列平衡調(diào)整，從9時整，“最終接頭”從距離水面20m高處勻速下放，9時12分，開始入水，完全入水后，吊鉤對“最終接頭”拉力為2.0×107N左右，12時，“最終接頭”下沉到位，吊裝起重機的機械效率約為80%．（g取10N/kg，ρ海水取1.0×103kg/m3）求：

（1）“最終接頭”下沉到位后下表面所受水的壓強；

（2）“最終接頭”的平均密度；

（3）吊裝起重機最大輸出功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，電源為兩節(jié)新干電池，滑動變阻器標有：“20Ω 1A”字樣．

（1）實驗電路如圖甲所示，但電路連接不完整，請你用筆畫線代替導線，完成電路．

（2）小明將電路連好后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光很微弱，電流表、電壓表均有示數(shù)，左右移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡亮度和兩表示數(shù)均不變，其原因可能是 ．

（3）改正電路后，小明同學調(diào)節(jié)滑動變阻器觀察到電壓表示數(shù)為2V，為使小燈泡兩端電壓達到額定電壓，應將滑動變阻器的滑片P向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如乙所示，該小燈泡的額定電功率為 W．

（4）小明依次測出了六組實驗數(shù)據(jù)，如表所示．請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙所示的坐標紙上作出小燈泡的I﹣U圖象．

電壓U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2.9

電流I/A

0.10

0.16

0.20

0.22

0.26

電功率P/W

亮度變化

暗→亮

（5）通過計算分析以上數(shù)據(jù)，你還有什么新的發(fā)現(xiàn)： ．（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】熱機的分類：最早的熱機是___；其次是____；_____；_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】內(nèi)燃機一個工作循環(huán)的四個沖程按順序依次是：_____、_____、_____、_____，其中內(nèi)能轉化為機械能的是_____沖程。機械能轉化為內(nèi)能的是_____沖程。在一個工作循環(huán)中做功_____次。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示為某型號室內(nèi)電加熱器，有高溫和低溫兩個擋位，額定電壓為220V，高溫擋和低溫擋功率分別為2200W和1000W，簡化電路如圖2所示．

（1）使用電加熱器時，要插入三孔插座，是為了將金屬外殼與 相連，當開關S1閉合、S2斷開時，電加熱器處于 溫擋．

（2）請計算電阻絲R1的阻值和通過電阻絲R2的電流（結果保留一位小數(shù)）

（3）在額定電壓下，使用高溫擋工作3小時，電加熱器產(chǎn)生的熱量是多少焦耳？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素”有關的實驗示意圖，該實驗讓不同鋼球A從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，再讓同一鋼球A從同一斜面的不同高度由靜止?jié)L下，分別撞擊木塊B，使B移動一段距離S．

（1）該實驗要探究的是物體動能的大小與物體的和的關系．
（2）該實驗物體的動能是指物體（填“A或B”）的動能．
（3）該實驗物體動能的大小是通過來反映的．
（4）該實驗讓不同鋼球從同一斜面的高度由靜止?jié)L下，是為了使鋼球滾到斜面底端時具有相同的 ， 這是為了研究物體動能與物體的關系．
（5）該實驗讓同一鋼球A從同一斜面的不同高度由靜止?jié)L下，這是為了研究物體動能與物體的關系．

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