【題目】我們知道,銀河系很大,一般用_________作長度單位表示最方便;而分子直徑很。话阌___________作長度單位表示最方便.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】綜合問題:冬天同學們到學農基底實踐時的幾個場景如下,請你挑選1個,用所學的物理知識進行解釋:
①同學們用電熱水器給水加熱.
②水開了,壺蓋不斷的跳動.
③宿舍的暖氣用熱水作為熱源效果更好.
解析場景: .
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【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向________,并通過調整____來改變拉力的大小。
(2)當小卡片平衡時,小華將小卡片轉過一個角度,松手后小卡片____(填“能”或“不能”)平衡,設計此實驗步驟的目的是為了探究_______________。
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:_______。
(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗,其主要原因是____。
A.減少摩擦力對實驗結果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉
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【題目】如圖,AB為能繞B點轉動的輕質杠桿,中點C處用細線懸掛一重物,在A端施加一個豎直向上大小為10N的拉力F,使杠桿在水平位置保持平衡,則物重G= N。若保持拉力方向不變,將A端緩慢向上提升一小段距離,在提升的過程中,拉力F將 (選填“增大”“不變”或“減小”)。
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【題目】如圖所示,小雨同學用U型管壓強計探究影響液體壓強的因素.
(1)實驗前先檢查U型管壓強計左右兩液柱是否______,然后用手輕輕按壓橡皮膜,如果兩液柱沒有出現高度差,說明U型管壓強計存在______問題.
(2)實驗1可以探究______相同時,液體的壓強與______的關系.
(3)實驗2可以探究,同種液體中深度越深壓強______.
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【題目】工人用定滑輪將重240 N的物體勻速向上提升,所用拉力為250 N,5s內重物上升4 m.此過程中,有用功為_______J,拉力做功的功率為_______W,寫出一條拉力不等于物重的原因:_____
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【題目】某工人在水平地面上,用100N水平推力以0.5m/s的速度勻速推動重500N的物體,使它沿水平方向移動10m,該過程中工人所做的功是 J,水平推力的功率是 W。
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