7．英國物理學(xué)家牛頓通過實驗研究發(fā)現(xiàn)了太陽光經(jīng)過三棱鏡后分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光，我們把這種現(xiàn)象叫光的色散．

分析 了解光的色散現(xiàn)象及其發(fā)現(xiàn)過程，可直接做出解答．

解答 解：由物理學(xué)史的知識可知，英國物理學(xué)家牛頓通過實驗研究，發(fā)現(xiàn)了太陽光經(jīng)過三棱鏡后分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光，我們把這種現(xiàn)象叫光的色散．
故答案為：牛頓；光的色散．

點評 本題考查了光的色散現(xiàn)象的基本概念，知道光的色散是牛頓最早發(fā)現(xiàn)的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．將如圖所示的滑動變阻器連入電路，要求當(dāng)滑動變阻器的滑片P向B端移動時，接入電路中的電阻變小，則滑動變阻器連入電路的接線柱應(yīng)是（　　）
A．A和DB．A和BC．B和DD．A和C

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．下水井蓋的丟失給人們出行帶來了安全隱患．為提示路人注意安全，小明設(shè)計了如圖所示的電路，電路中利用一元硬幣代替鐵質(zhì)井蓋是因為兩者都屬于導(dǎo)體（填“絕緣體”或“導(dǎo)體”）．當(dāng)井蓋丟失時，燈泡發(fā)光報警（選填“發(fā)光報警”或“熄滅報警”）；當(dāng)電磁鐵的線圈中有電流通過時，繼電器的動觸點與下（填“上”或“下”）靜觸點接觸．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小華到超市買食用油，售貨員指著如圖某品牌5L的油說“弟弟，買這種油嗎，這種5kg裝的油降價了原來65元，現(xiàn)在60元”，小華看到同樣品牌1.8L裝的油要20.88元．（ρ油=0.9×103kg/m3）
（1）請你通過計算幫助小華判斷售貨員把5L的油說成5kg的話是否正確；
（2）通過計算幫小華分析買哪種油更劃算？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．用與水平面成30°角斜向上，大小為100N的力拉小車，在圖中畫出拉力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．（1）如圖甲所示，一個凸透鏡的主光軸與平列水面重合，F(xiàn)為凸透鏡的焦點．請畫出圖中光線在凸透鏡左側(cè)的入射光線以及圖中光線進入水中的折射光線．
（2）在圖乙中用平面鏡成像特點作出物體AB的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小麗要研究“電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關(guān)”，現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵，她先后將這兩個電磁鐵接入圖的電路中．閉合開關(guān)S后用電磁鐵吸引大頭針，并移動滑動變阻器的滑片P．重復(fù)了多次實驗，記錄如下：
項  目50匝的電磁鐵100匝的電磁鐵
實驗次數(shù)123456
電流表示數(shù)（A）0.81.21.50.81.22.0
吸引大頭針的最多數(shù)目（枚）5810101625
（1）實驗中小麗是通過電磁鐵吸引大頭針的個數(shù)來判定其磁性強弱的．
（2）分析第1、2、3次的實驗記錄，會發(fā)現(xiàn)線圈匝數(shù)相同時，通過的電流越大，磁性越強．
（3）進一步分析所得的實驗數(shù)據(jù)，還會發(fā)現(xiàn)當(dāng)通過電磁鐵的電流相同時，電磁鐵線圈匝數(shù)越多，磁性越強．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．教室里一個開關(guān)同時控制兩盞燈，則這兩盞燈是（　　）
A．串聯(lián)B．并聯(lián)
C．串聯(lián)或并聯(lián)都可以D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如表是某型號的載重汽車的部分參數(shù)（g取10N/kg）
（1）按照我國道路標(biāo)準(zhǔn)，載重車輛的輪胎對地面的壓強不超過7×107pa，則汽車最多可裝運貨物重多少t？（假設(shè)輪胎與地面的接觸面積不變）
（2）請運用所學(xué)的物理知識，說明為什么要治理超載？（請寫出一條措施）
自重15t
車輪個數(shù)10
每個車輪與地面的接觸面積0.04m2

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同步練習(xí)冊答案