下列估計(jì)值最接近實(shí)際的是( 。
A. 我們所用課桌的高度約為0.8dm B. 人步行的速度約為5m/s
C. 一只母雞的質(zhì)量約為2kg D. 發(fā)育正常的初中生的體重約為50N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于電磁現(xiàn)象下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A:通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中一定受到磁場(chǎng)力 B:發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制造的
C:電子定向移動(dòng)時(shí)能產(chǎn)生磁場(chǎng) D:電磁繼電器應(yīng)用了電流的磁效應(yīng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2014,廣安)6月5日是世界環(huán)境日,低碳排放,保護(hù)地球是當(dāng)今世界的主題,如何合理利用和開(kāi)發(fā)能源,提高能源的利用率,實(shí)現(xiàn)低碳減排,已成為世界各國(guó)共同關(guān)注的問(wèn)題。
(1)在能源家族中,風(fēng)能、太陽(yáng)能、水能都同屬于____(選填“可再生”或“不可再生”)能源,它們的開(kāi)發(fā)和利用可以減少大量化石能源的生產(chǎn)和消費(fèi)所導(dǎo)致的生態(tài)破壞與環(huán)境污染。
(2)為實(shí)現(xiàn)減排目標(biāo),國(guó)家大力推廣風(fēng)力、水力發(fā)電。如圖所示是我國(guó)西部某處風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)的壯觀畫(huà)面。假如裝機(jī)總功率為4.2×106 kW的風(fēng)電場(chǎng)項(xiàng)目全面建成后,所有機(jī)組發(fā)電1 h,可提供多少kW·h電能?若這些電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,那么可以把多少質(zhì)量的水從28 ℃加熱至沸騰(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)?[水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)]
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015•眉山模擬)將一冰塊用細(xì)線拴住慢慢地浸入到酒精中,并保持懸置狀態(tài)(如圖),在冰塊浸入的過(guò)程中,臺(tái)秤的讀數(shù)將 (選填“增大”、“減小”或“不變”);在冰塊熔化過(guò)程中,容器內(nèi)液面將 (選填“上升”、“下降”或“不變”),(已知:冰的密度為0.9×103kg/m3,酒精的密度為0.8×103kg/m3;整個(gè)過(guò)程中無(wú)液體溢出.)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015?眉山模擬)小華做測(cè)量某種金屬零件密度的實(shí)驗(yàn).
(l)天平放在水平臺(tái)面上,游碼移到零刻度,指針?lè)(wěn)定時(shí)的位置如圖(甲)所示,這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié),使橫梁平衡.
(2)測(cè)量零件的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤內(nèi)砝碼及游碼的位置如圖(乙)所示,零件的質(zhì)量是 g.
(3)在量筒中注入50ml的水,將零件放入水中后,水面位置如圖(丙)所示,該零件的體積是 cm3.
(4)該零件的密度是 g/cm3.
(5)該零件所受的受力是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在實(shí)物電路中,開(kāi)關(guān)閉合后,滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中,電流表示數(shù)及燈泡亮度變化的情況是( 。
A. 電流表示數(shù)變大,燈泡變亮 B. 電流表示數(shù)變大,燈泡變暗
C. 電流表示數(shù)變小,燈泡變暗 D. 電流表示數(shù)變小,燈泡變亮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2009•河北)根據(jù)表中幾種物質(zhì)的比熱容,判斷下列說(shuō)法中不正確的是( 。
物質(zhì) 比熱容[J/(kg•℃)] 物質(zhì) 比熱容[J/(kg•℃)]
水銀 0.14×103 沙石 0.92×103
水 4.2×103 冰 2.1×103
A. 制作體溫計(jì)常用水銀做介質(zhì),原因之一是水銀的比熱容小
B. 北方樓房中的暖氣用水做介質(zhì),利用了水的比熱容大的特性
C. 由于水比沙石的比熱容大,所以內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大
D. 由于水比冰的比熱容大,所以冷卻食品時(shí)0℃的水比0℃的冰效果好
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
噪聲會(huì)影響人們的工作和學(xué)習(xí),因此控制噪聲十分重要。在每年的高考、中考時(shí),我市交警會(huì)在考場(chǎng)周圍控制車輛通行、歌廳娛樂(lè)等活動(dòng),這是在 (選填“聲源處”、“傳播過(guò)程中”或“人耳處”)減弱噪聲.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,是實(shí)驗(yàn)室用的手搖發(fā)電機(jī).當(dāng)老師演示時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)接入電流表的指針來(lái)回?cái)[動(dòng),且轉(zhuǎn)動(dòng)越快燈泡越亮.則下列結(jié)論正確的是
A.發(fā)電機(jī)工作過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.發(fā)電機(jī)工作原理是法拉第的電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.針來(lái)回?cái)[動(dòng),說(shuō)明發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的是交流電
D.轉(zhuǎn)動(dòng)越快燈泡越亮,說(shuō)明導(dǎo)體切割速度越大,產(chǎn)生感應(yīng)電流越大
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