下列判斷物體運(yùn)動(dòng)情況的說法中，以地面為參照物的是（ ）

A．太陽從東方升起

B．月亮躲進(jìn)云里

C．客車?yán)锏某丝驼J(rèn)為司機(jī)是靜止的

D．飛機(jī)里的飛行員看到大地在運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇靖江靖城中學(xué)共同體初三上期期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小紅設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)。

（2）小紅先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是 。

（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出I1=0.5A，I2= A，I= A。根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是 。（寫出關(guān)系式即可）

（4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小紅采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證，你還可以采用的方法是 。

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科目：初中物理 來源：2016屆廣西欽州欽州港中學(xué)初三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示電路，電源電壓為3V，小燈泡 L1和L2的連接方式為_______聯(lián)；L1兩端的電壓為______V；若L1損壞，則L2 _____（填“能”或“不能”）正常發(fā)光．

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東東莞中堂星晨學(xué)校初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能說法中正確的是： （ ）

A.物體吸收熱量，溫度一定升高 B.物體溫度升高，一定吸收了熱量

C.物體吸收熱量，內(nèi)能一定減小 D.物體溫度越高，它的熱量越多

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶青杠初級(jí)中學(xué)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

一支溫度計(jì)刻度不準(zhǔn)確，在冰水混合物中是4℃，在沸水中是94℃，用它來測一杯水的溫度，顯示溫度為22℃，這杯水的實(shí)際溫度是 ℃

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城毓龍路實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期中考試物理卷（解析版） 題型：作圖題

（1）如甲圖示，室內(nèi)一盞電燈通過木板隔墻上的兩個(gè)小洞，透出兩條細(xì)小光束，請根據(jù)這兩條光束的方向確定室內(nèi)電燈S的位置；

（2）如乙圖示，一位同學(xué)在通過平面鏡看蠟燭的火焰，請畫出他看到火焰在鏡中像的光路（取燭焰上任意一點(diǎn)畫出一條光路即可）；

（3）如丙圖示，請作出AB入射光線由空氣斜射入水中后折射光線的大致方向．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城毓龍路實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

用放大鏡觀察正在播放節(jié)目的彩電屏幕，會(huì)看到屏幕上原來發(fā)白光的地方均勻分布著大量的發(fā)出三種色光的色塊，下列色光中不屬于這三種光之一的是

A．紅光 B．藍(lán)光 C．綠光 D．黃光

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇江陰初級(jí)中學(xué)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

用一塊棉布手帕浸泡在濃度約為70％的酒精溶液中，待均勻濕透后取出．將浸透的手帕舒展開，用鑷子夾住兩角，用火點(diǎn)燃，如圖所示．當(dāng)手帕上的火焰熄滅后，手帕完好無損．對于這一現(xiàn)象，下面解釋正確的是 ( )

A．這是魔術(shù)，你看到的是一種假象

B．火焰的溫度低于棉布的著火點(diǎn)

C．手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于棉布的著火點(diǎn)

D．酒精燃燒后使棉布的著火點(diǎn)升高

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市初三月考物理卷（解析版） 題型：填空題

在圖示電路中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表A1示數(shù) ，電流表A2示數(shù) ，電流表A3示數(shù) ．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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