如圖所示，一小滑塊從光滑固定的斜面的A點靜止釋放，相繼經(jīng)過B、C兩點，AB=BC（忽略空氣阻力的影響），滑塊在A、B位置間的平均速度______（選填“大于”、“小于”或“等于”）在B、C位置間的平均速度；下滑過程中，滑塊的重力勢能______（選填“增大”、“減小”或“不變”，下同），滑塊的機械能______．

（1）小滑塊從斜面A點靜止釋放，因為斜面光滑，小滑塊滑下時，速度越來越大，所以滑塊在AB位置間的平均速度小于在BC位置間的平均速度；
（2）小滑塊從A處由靜止?jié)L下，高度減小，重力勢能減小，速度增大（速度越來越大），動能增大；
（3）因為斜面光滑，在小滑塊下滑的整個過程能量守恒，所以小滑塊的機械能不變．
故答案為：小于；減�。徊蛔儯�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小明參加學(xué)校田徑隊進行短跑訓(xùn)練，王老師為了幫他進一步提高成績，對他的百米成績進行了分析測試．在每隔20m處安排了一個計時員，各計時員在發(fā)令員鳴槍時起動秒表，跑經(jīng)指定位置時按停秒表，他們的讀數(shù)分別是2.9s、5.5s、7.9s、10.7s、12.8s．通過這些數(shù)據(jù)可知道：
（1）小明跑100m的平均速度是______；
（2）小明在第______個20m速度最快，平均速度是______；
（3）小明在第______個階段的速度低于全程的平均速度，為了提高成績，你對他的建議是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，是我國110米欄運動員劉翔的比賽畫面，下表是某次比賽中記錄的劉翔通過不同的距離所用的部分時間
位置起點第一欄第二欄…第九欄第十欄終點
路程s/m013.7222.86…86.8495.98110
t/s02.353.40…10.5511.8013.35
（1）劉翔在這110m的跨欄運動中做的是勻速直線運動還是變速直線運動？說出你判斷的依據(jù)．
（2）劉翔在這110m的跨欄運動中的平均速度是多少．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“測平均速度”的實驗中：
（1）實驗原理是______；
（2）實驗中需要的測量工具有______、______；
（3）實驗時應(yīng)使斜面的坡度小些，這樣做的目的是______
（4）某次實驗的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻，則該次實驗中小車通過全程的平均速度是______m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度是______m/s．
（5）小車從斜面頂端到底端時，做______（選填“勻速”或“變速”）直線運動．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如表是小明乘坐的出租車車票，請回答以下問題：
車號
日期2013.11
上車7：10
下車7：28
單價（元）1.4
里程（km）4.2
金額（元）9.5
（1）小明乘車的全過程中，出租車的平均速度是多少；
（2）出租車在行駛過程中，如圖所示的速度行駛了1.8min，求這段時間所通過的路程．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列實例中，屬于減少慣性的不利影響的是（　�。�
A．跳遠運動員跳遠時助跑
B．勞動時，斧頭松了，把手柄的下端撞擊樹墩，使斧頭被套牢
C．小型汽車駕駛員駕車時必須系好安全帶
D．用力拍打剛曬過的被子使灰塵落下

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響．他在水平臺面上分別鋪上不同材料，讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標(biāo)記a、b、c．

（1）用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達水平面時小車的　    　．
（2）若水平面上鋪的材料種類是毛巾、木板、棉布，則標(biāo)記c是小車在　  　表面下停下的位置．
（3）對上述實驗進行分析并進一步推理：如果運動的物體在沒有受到力的作用時，將　    　．
（4）若在水平面鋪上同種材料，讓同一小車從不同高度由靜止滑下，則還可以探究小車　   　的關(guān)系（選填下列選項的序號）．
①重力勢能與質(zhì)量；②重力勢能與高度；③動能與質(zhì)量；④動能與速度．
（5）上述所有探究實驗中都用到的科學(xué)研究方法有控制變量法和　    　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

太陽能汽車的電池板是用             材料制成的（選題“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”）；汽車剎車時，車上的人會向前傾，這是因為人具有         。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）快速騎自行車時，我們會感到空氣阻力，而且騎車速度越大，感覺空氣阻力越大。由此小強同學(xué)猜想：物體所受空氣阻力大小與物體運動的速度大小有關(guān)。

在一個無風(fēng)的周末，小強和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上，將如圖甲所示裝置固定住，爸爸依次以20km/h～80km/h的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離，小強將汽車在幾個不同行駛速度時的彈簧測力計的示數(shù)記錄在下表中。
汽車速度v/（km·h-1）
20
30
40
50
60
70
80
彈簧測力計示數(shù)F/N
0.2
0.3
0.6
1.0
1.4
2.4
3.1
（1）實驗裝置中用小車而不是木塊，并將其放在表面平滑的木板上，目的是為了減小           對實驗結(jié)果的影響。根據(jù)二力平衡，彈簧測力計的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的阻力大�。�
（2）請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖乙的坐標(biāo)軸中描繪出空氣阻力跟速度的關(guān)系曲線。根據(jù)圖像，某同學(xué)得出：“物體所受空氣阻力與運動速度成正比”的結(jié)論，你認為他的說法是_____的（選填“正確”或“錯誤”）。
（3）實驗完畢后，小強又進行了思考：從足夠高的高空下落的雨滴速度會不會一直增大，其所受的空氣阻力會不會也一直增大？
與同學(xué)討論后，小強知道了：若雨滴所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續(xù)增大，若下落雨滴所受空氣阻力大于重力，則雨滴下落速度減小。請你結(jié)合所學(xué)物理知識分析：一滴質(zhì)量為5g的雨滴從高空下落時（假設(shè)在無風(fēng)天氣，雨滴下落高度足夠大），所受到的最大阻力f=   N，此后雨滴將做          運動。

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同步練習(xí)冊答案