如圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同,實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
(1)比較(甲)、(乙)兩圖,可得到的結(jié)論是 。
(2)圖(乙)、(丙)中銅塊和木塊疊在一起的目的是使 相同。
(3)圖(甲)中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)是 N。若物體不是做勻速運(yùn)動(dòng),而是做加速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測力計(jì)讀數(shù) 摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(4)實(shí)際操作時(shí),手拉著彈簧測力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)是比較難做到的,因而測力計(jì)的讀數(shù)不一定等于摩擦力的大小。請你提出一個(gè)改進(jìn)的方法,確保測力計(jì)的讀數(shù)等于摩擦力的大小。你的做法是 。
(1)在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大 (2) 壓力 (3)2.2 大于
(4)將彈簧測力計(jì)固定,用力F拉長木板向左運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)
【解析】
試題分析:(1)比較(甲)、(乙)兩圖可知,接觸面相同、壓力大小不同,彈簧測力計(jì)示數(shù)不同,故結(jié)論為:接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
(2)圖(乙)、(丙)中銅塊和木塊疊在一起即可以使壓力保持不變,同時(shí)還可通過改變疊放次序控制接觸面的變化;
(3)圖(甲)中彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N,其示數(shù)為2.2N;彈簧測力計(jì)拉動(dòng)物體時(shí),彈簧測力計(jì)顯示拉力大小,物體進(jìn)行加速直線運(yùn)動(dòng),拉力大于滑動(dòng)摩擦力,所以彈簧測力計(jì)示數(shù)大于滑動(dòng)摩擦力大。
(4)彈簧測力計(jì)固定,拉動(dòng)物體下面的長木板,如下圖:
所以答案為:(1)在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大 (2) 壓力 (3)2.2 大于
(4)將彈簧測力計(jì)固定,用力F拉長木板向左運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)
考點(diǎn):探究滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素
點(diǎn)評(píng):(1)掌握滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素,能夠利用控制變量法探究滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素.
(2)最后一問,采用固定彈簧測力計(jì)不動(dòng),拉動(dòng)長木板,不必控制長木板進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng),簡化實(shí)驗(yàn),便于操作.
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科目:初中物理 來源: 題型:
電壓表接入位置 | 觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
接入位置 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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