在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）除了圖 A 中所給的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要添加的測(cè)量器材___________________________。

（2）如圖 B 甲、乙兩圖中，圖______________所示是水沸騰時(shí)的情況，此時(shí)氣泡大小的變化說(shuō)明了液體的_______________（表面/內(nèi)部）也在發(fā)生劇烈的汽化。

（3）水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如表所示，在圖 C 中畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖象________________。

（4）如圖 D 所示，給一定量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中 a 圖線所示（實(shí)線部 分），若其他條件不變，僅將水的量減少，則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是________

A．a(chǎn) B．b C．c D．d

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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小明坐在向前行駛的汽車(chē)中，以汽車(chē)為參照物，路邊的樹(shù)是________的，以汽車(chē)為參照物，小明是________的．

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某同學(xué)站在平面鏡前照鏡子，她在平面鏡中所成的像是

A. 比她大的實(shí)像 B. 比她小的實(shí)像 C. 比她小的虛像 D. 與她等大的虛像

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老爺爺用放大鏡看報(bào)紙時(shí)，為了看到更大的清晰的像，應(yīng)

A. 報(bào)紙與眼睛不動(dòng)，放大鏡離報(bào)紙遠(yuǎn)一些

B. 報(bào)紙與眼睛不動(dòng)，放大鏡離報(bào)紙近一些

C. 報(bào)紙與放大鏡不動(dòng)，眼睛離報(bào)紙近一些

D. 報(bào)紙與放大鏡不動(dòng)，眼睛離報(bào)紙遠(yuǎn)一些

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章第2節(jié)生活中的透鏡測(cè)試卷 題型：填空題

2008年4月,常德市出現(xiàn)了首例“手足口”病例之后,引起了市政府的高度重視,要求各地學(xué)校每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢、晚檢,并報(bào)告檢查情況,其中就用到了體溫計(jì).圖甲是一支常見(jiàn)體溫計(jì)的示意圖,它的量程是______℃,它的分度值為_(kāi)_______℃.由此可知體溫計(jì)的測(cè)量結(jié)果比實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)更精確,但因液柱太細(xì)難以讀數(shù),所以體溫計(jì)具有特殊構(gòu)造,其橫截面如圖乙所示,a為向外凸起的弧形玻璃面,要看清體溫計(jì)中液柱的位置就應(yīng)沿________(填“A”“B”或“C”)方向觀察,這是利用________.

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：作圖題

請(qǐng)畫(huà)出如圖物體AB在平面鏡中所成的像．

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如圖所示,小明想通過(guò)A. B兩張紙片上的小孔看見(jiàn)燭焰,他應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)到___上,這樣操作的依據(jù)是___,操作過(guò)程中他還在B紙片上看到了一個(gè)燭焰的像,這個(gè)像是___的(選填“正立”或“倒立”).

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如圖所示，在演示聲音是由物體振動(dòng)引起的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，小球被多次彈開(kāi)。在此實(shí)驗(yàn)中小球的作用是（ ）

A. 使音叉振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng) B. 把音叉微小的振動(dòng)放大，便于觀察

C. 使音叉盡快停下來(lái) D. 使聲波多次反射形成回音

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古詩(shī)詞中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩(shī)句，如“潭清疑水淺”說(shuō)的就是光的________現(xiàn)象，“池水映明月”說(shuō)的就是光的________現(xiàn)象。

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同步練習(xí)冊(cè)答案