1．完成下列單位轉(zhuǎn)換：
（1）50m=0.05km；（2）36km/h=10 m/s；（3）30min=0.5h．

分析 （1）長度單位間的換算關(guān)系是：1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm；
（2）速度單位間的換算關(guān)系是：1m/s=3.6km/h；
（3）時間單位間的換算關(guān)系是：1h=60min=3600s；

解答 解：（1）50m=50×10-3km=0.05km；
（2）因為1m/s=3.6km/h；故36km/h=36×$\frac{1}{3.6}$m/s=10m/s；
（3）30min=30×$\frac{1}{60}$h=0.5h．
故答案為：0.05；10；0.5．

點評 此題考查物理量不同單位間的換算，運用不同單位間的具體關(guān)系，利用數(shù)學(xué)上的運算就可解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．“醉美高鐵”--合福線的開通給我們出行帶來了便利，動車到站前先停止供電，由于慣性，動車會
繼續(xù)向前運行，電機線圈隨車輪轉(zhuǎn)動并在磁場中切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流，將機械 能轉(zhuǎn)化為電能，
自動輸入電網(wǎng)，達到節(jié)能的效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．在干燥的秋冬季節(jié)，晚上脫毛衣時會發(fā)現(xiàn)一些小火花，并伴有“啪啪”的響聲．這是由于脫毛衣時因摩擦起電，從而發(fā)生放電，發(fā)出火花的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在“測定小燈泡的額定功率”的實驗課上，實驗老師在每張實驗桌上提供了下列器材：
①待測小燈泡（額定電流為0.5A，額定功率不超過1.5W）
②電壓表（雙量程0～3V，0～15V）     ③電流表（雙量程0～0.6A，0～3A）
④定值電阻R1（“15Ω 1A”）         ⑤定值電阻R2（“30Ω 1A”）
⑥學(xué)生電源電源（0～16V可調(diào)）        ⑦滑動變阻器
⑧開關(guān)1只、導(dǎo)線若干

（1）小明選擇了圖甲的器材進行實驗，在連接電路時，他應(yīng)該將開關(guān)處于斷開狀態(tài)．小明在連接滑動變阻器、電壓表時遇到了一些困難，圖中有的導(dǎo)線沒能連接完成，請你根據(jù)表格中的器材信息，用筆畫線代替導(dǎo)線幫他連接完成實物電路，以便準確地測出燈泡的額定功率；
（2）小明準確連好電路后，先將滑動變阻器的滑片滑到最左端（填“右”或“左”），再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表沒有示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，他試著改變滑動變阻器滑片的位置發(fā)現(xiàn)沒有絲毫變化，此時電路的問題可能是小燈泡斷路；
（3）老師幫小明排除故障后，小明再次閉合開關(guān)進行實驗，當(dāng)滑片移到某一位置時兩表的示數(shù)分表如圖乙所示，則此時燈泡的功率為0.396W；小明想要測出燈泡的額定功率，但盡管小明已經(jīng)把滑片滑到端點，電流表示數(shù)還是比0.5A要小一點，小明經(jīng)過思考，發(fā)現(xiàn)了出現(xiàn)這種情況的原因并在原有器材的基礎(chǔ)上作出了正確的調(diào)整方案，他正確的操作順序應(yīng)該是：先斷開開關(guān)，再將滑動變阻器滑片移至最左端，最后將電源電壓調(diào)大．經(jīng)過調(diào)整，小明終于測得了小燈泡的額定功率．
（4）小明的同學(xué)小華發(fā)現(xiàn)她的電壓表應(yīng)選的量程檔損壞，而另一量程檔及其它器材都完好．為了能準確測定小燈泡的額定功率，她向老師詢問，老師說用沒壞的那個量程檔也可以準確地測定小燈泡的額定功率，但必須讓電壓表的指針指在滿刻度的一半以上．并提示小華只要在實驗桌上剩下沒用到的器材中選用一個器材，與燈泡適當(dāng)連接后接到原來的電路中就可以完成實驗．請你根據(jù)老師的提示，選擇一個合適的器材，并在圖丙的虛線框中畫全小華重新設(shè)計的電路圖（在圖中標(biāo)出你選的那個器材的規(guī)格）．小華連接設(shè)計好的電路進行實驗，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，當(dāng)電流表示數(shù)達到0.5A時，電壓表示數(shù)如圖丁所示，則她測得的小燈泡的額定功率是1.25 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．高壓鍋是家庭廚房中常見的炊具，利用它可以將食物加熱到100℃以上．它省時高效，深受消費者歡迎．圖甲為高壓鍋的構(gòu)造，圖乙為水的沸點與氣壓的關(guān)系圖象，氣壓每一格為0.1×105Pa．（大氣壓取1.0×105 Pa）

①若高壓鍋出氣孔的橫截面積約為l2毫米2，壓在出氣孔上的限壓閥的質(zhì)量為84克．通過計算并對照圖象說明，利用這種高壓鍋燒水時，最高溫度大約是多少？
②若要把這種高壓鍋銷售到兩藏地區(qū)，在保證高壓鍋安全使用的前提下，用這種高壓鍋燒水時，要達到同樣的最高溫度．你認為需要怎樣改進？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，是某液體的凝固圖象（　�。�
A．當(dāng)該液體凝固后，它是晶體B．第5至20分鐘之間放熱，溫度不變
C．在A、B之間處于固液共存狀態(tài)D．20分鐘后處于液體狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．物理學(xué)中常用模型法研究物理現(xiàn)象或物理規(guī)律，下列方法中采用“模型法”的是（　　）
A．比較蒸發(fā)與沸騰的相同點和不同點B．真空不能傳聲
C．為了研究光的傳播，引入“光線”D．平面鏡成像特點

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．（1）裸露的垃圾不斷向四周散發(fā)難聞的氣味，這是擴散現(xiàn)象，氣溫越高，這種難聞的氣味就越強烈，這說明溫度越高，分子熱運動越劇烈．
（2）現(xiàn)在不少學(xué)校里放置了如圖甲所示的帶蓋子的垃圾桶，他能有效阻隔垃圾散發(fā)的氣味，圖乙為打開桶蓋時的簡化圖．若動力作用在A電上，請在圖一中畫出：
①桶蓋重力G的力臂L；
②作用在A電的最小動力F示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．在如圖所示的圓圈中正確填入電壓表或電流表的符號，使兩盞都能發(fā)光，并標(biāo)出正負極．

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同步練習(xí)冊答案