小迪同學(xué)在學(xué)習(xí)“影響滑動(dòng)摩擦力的因素”時(shí)想到:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面積是否有關(guān)呢?于是他從實(shí)驗(yàn)室借來了彈簧測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)木板和一個(gè)帶有掛鉤的長(zhǎng)方體鋁塊(鋁塊的各個(gè)表面粗糙程度相同),請(qǐng)你與他共同探究.
問題:滑動(dòng)摩擦力的大小是否與面積的大小有關(guān)呢?
假設(shè):滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
(1)
將鋁塊平放在木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng),并讀出拉力F1
將鋁塊平放在木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng),并讀出拉力F1

(2)
將鋁塊側(cè)放在木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng),并讀出拉力F2
將鋁塊側(cè)放在木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng),并讀出拉力F2

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案動(dòng)手操作,對(duì)獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析,并得出結(jié)論,實(shí)驗(yàn)結(jié)論
若F1=F2,滑動(dòng)摩擦力與面積無關(guān);若F1不等于F2,則與面積有關(guān)
若F1=F2,滑動(dòng)摩擦力與面積無關(guān);若F1不等于F2,則與面積有關(guān)
分析:(1)滑動(dòng)摩擦力跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān).
(2)滑動(dòng)摩擦力可能跟接觸面積有關(guān),研究?jī)烧咧g的關(guān)系時(shí),采用控制變量法,控制壓力和接觸面的粗糙程度不變,改變接觸面積大。
(3)彈簧測(cè)力計(jì)顯示的是拉力的大小,要想使摩擦力等于拉力,木塊一定勻速直線運(yùn)動(dòng).
解答:解:同一長(zhǎng)方體鋁塊放在水平木板上,壓力相同,長(zhǎng)方體的各面粗糙程度相同,使鋁塊平放、側(cè)放勻速直線運(yùn)動(dòng),分別記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).然后比較拉力大小,也就是滑動(dòng)摩擦力大。容^滑動(dòng)摩擦力是否與接觸面積有關(guān).
故答案為:(1)將鋁塊平放在木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng),并讀出拉力F1;
(2)將鋁塊側(cè)放在木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng),并讀出拉力F2;
(3)若F1=F2,滑動(dòng)摩擦力與面積無關(guān);若F1不等于F2,則與面積有關(guān).
點(diǎn)評(píng):(1)掌握滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素.掌握增大摩擦和減小摩擦的方法.
(2)掌握靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力的作用.
(3)能用控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),研究滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素,并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析.
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科目:初中物理 來源:2011年西藏拉薩市江蘇中學(xué)中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

小迪同學(xué)在學(xué)習(xí)“影響滑動(dòng)摩擦力的因素”時(shí)想到:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面積是否有關(guān)呢?于是他從實(shí)驗(yàn)室借來了彈簧測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)木板和一個(gè)帶有掛鉤的長(zhǎng)方體鋁塊(鋁塊的各個(gè)表面粗糙程度相同),請(qǐng)你與他共同探究.
問題:滑動(dòng)摩擦力的大小是否與面積的大小有關(guān)呢?
假設(shè):滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
(1)______;
(2)______.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案動(dòng)手操作,對(duì)獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析,并得出結(jié)論,實(shí)驗(yàn)結(jié)論______.

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