1．清晨上學(xué)，發(fā)現(xiàn)路旁的樹(shù)葉上沾滿露珠，這是空氣中的水蒸氣液化形成的，在這個(gè)過(guò)程中需要放熱（選填“吸熱”或“放熱”）．

分析 物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化．液化放熱

解答 解：露是由空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水珠，液化放熱．
故答案為：液化；放熱．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了露的形成是何種物態(tài)變化，對(duì)生活中的物態(tài)變化要理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．一天小梅同學(xué)家中所有的用電器都不能工作，但鄰居家卻在正常用電．她用測(cè)電筆測(cè)試家里的電燈燈頭的接線柱和插座插孔等發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光，其故障原因可能是（　　）
A．供電局不供電B．某燈燈絲已斷C．進(jìn)戶線零線斷路D．進(jìn)戶線火線斷路

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．為了不妨礙他人正常地學(xué)習(xí)和工作，應(yīng)該控制噪聲不超過(guò)（　�。�
A．30分貝B．50分貝C．90分貝D．70分貝

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．天翔和好朋友海海肩并肩地走在上學(xué)的路上．如果說(shuō)天翔是靜止的，所選的參照物是（　　）
A．飛翔的小鳥(niǎo)B．路邊的房屋C．同行的海海D．逆行的汽車(chē)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下面是某興趣小組設(shè)計(jì)的“探究蒸發(fā)快慢與空氣流速的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)方案：①將兩條相同的毛巾A、B放入水中，取出擰干后同時(shí)平鋪在水平桌面；②用電吹風(fēng)對(duì)著B(niǎo)毛巾吹熱風(fēng)；③比較A、B毛巾變干的先后．該方案含有不科學(xué)內(nèi)容的步驟是（　�。�
A．①②B．②③C．①D．②

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示，在做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，每個(gè)鉤碼的重力為0.5N，要使杠桿在圖中位置平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為1N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示，L是“12V 3W”的小燈泡，R1是定值電阻，R2是滑動(dòng)變阻器（阻值0～24Ω），設(shè)電源電壓和燈泡電阻不變．
（1）閉合開(kāi)關(guān)S、S1，滑片P在a端時(shí)，小燈泡恰能正常發(fā)光，電流表示數(shù)為0.5A，求R1的阻值．
（2）閉合開(kāi)關(guān)S，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，若在滑片P移動(dòng)過(guò)程中，小燈泡消耗的最小功率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．太陽(yáng)能熱水器以其節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢(shì)，受到越來(lái)越多家庭的青睞，如圖所示是小華家所使用的某型號(hào)的太陽(yáng)能熱水器，已知儲(chǔ)水桶的容量是80L，經(jīng)過(guò)一天的照射后桶內(nèi)水的溫度可由20℃升高到80℃．
（1）照射一天這些水吸收的熱量是多少？
（2）假如用燃燒天然氣來(lái)加熱這些水，燃燒放出的熱量84%被水吸收，則加熱這些水需要燃燒多少天然氣？（天然氣的熱值為8.4×107J/m3）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．鍋爐水位計(jì)、船閘等，它們利用的是連通器原理，若一庫(kù)區(qū)水深為10m時(shí)，壩底部受到水的壓強(qiáng)為1.0×105Pa．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案