科目:初中物理 來源:吉林省2018屆九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:實驗題
用如圖甲所示兩個相同的裝置進行實驗,比較水和食用油的吸熱情況?墒褂玫膶嶒炂鞑挠校合嗤(guī)格的電加熱器、燒杯、溫度計、水和食用油。
(1)實驗中,燒杯中倒入質(zhì)量________的水和食用油。
(2)裝置中選用兩個相同規(guī)格的電加熱器加熱,是為了保證水和食用油在相等時間內(nèi)吸收熱量________。
(3)乙、丙兩圖中能正確反映水和食用油的溫度隨加熱時間變化的是________。
(4)繼續(xù)對水和食用油加熱,裝水的燒杯周圍出現(xiàn)白霧,這些白霧是水蒸氣_____形成的。水加熱到一定溫度時,雖然繼續(xù)加熱,但是溫度保持不變,而食用油的溫度還在升高已經(jīng)超過了溫度計的量程,這說明食用油的______ 比水高。
相等 相等 )丙 液化 沸點 【解析】(1)在此實驗中,要研究物體溫度升高吸收熱量與物質(zhì)的種類的關(guān)系,應(yīng)在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和食用油;(2)實驗中選用相同規(guī)格的電加熱器對水與食用油加熱,在相等時間內(nèi),水與食用油吸收的熱量相等,控制加熱時間相同的目的是:控制吸收相同的熱量;(3)因為食用油的比熱容小于水的比熱容,相同時間內(nèi),即吸熱相等時,食用油溫度升高的多,故能正確反...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:吉林省2018屆九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題
一輛汽車在水平公路上勻速行駛,下列與其相關(guān)的各對力中,屬于平衡力的是( 。
A. 汽車受到的重力和汽車對路面的壓力 B. 汽車受到的牽引力和汽車受到的重力
C. 汽車受到的重力和路面對汽車的支持力 D. 汽車對路面的壓力和路面對汽車的支持力
C 【解析】A. 汽車受到的重力和汽車對路面的壓力,方向相同,作用在不同物體上,不符合二力平衡條件,不是平衡力,故A錯誤;B. 汽車受到的牽引力和汽車受到的重力,方向相互垂直,不符合二力平衡條件,不是平衡力,故B錯誤;C. 汽車受到的重力和路面對汽車的支持力,大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上,符合二力平衡條件,是一對平衡力,故C正確;D. 汽車對路面的壓力和路面對汽車的...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:重慶市2017-2018學(xué)年八年級(上)第一次10月月考物理試卷(Word版 含答案解析). 題型:實驗題
小明用如圖所示的裝置探究小車沿斜面下滑時速度的變化.
(1)小明在斜面中點處放一金屬片,用停表記下小車從斜面頂端滑下至撞擊金屬片的時間t1,并用刻度尺量出小車通過的距離s1;
(2)小明把金屬片放在斜面終點,在斜面中點位置釋放小車,測出小車下滑到底端撞擊金屬片的時間t2和這段時間內(nèi)小車通過的距離s2;
(3)用測得的數(shù)據(jù)求出各段的平均速度.小明發(fā)現(xiàn)v1=v2,于是得出結(jié)論:小車從斜面頂端滑至底端做勻速直線運動.
你認(rèn)為小明的實驗過程妥當(dāng)嗎?________ 。為什么?_______________________________
不妥當(dāng) 因為在實驗中探究的是小車下滑全過程的速度變化,小車過中點時有一點的速度,而題中為0. 【解析】解答:在實驗中探究的是小車下滑全過程的速度變化,小車過中點時有一定的速度,而題假設(shè)為0,所以小明的做法不妥;正確的做法是:先讓小車從頂端滑到中點,測出小車的路程與運動時間,然后讓小車從頂端滑到底端,測出小車的路程與運動時間,然后求出兩個過程的平均速度,進行比較,得出結(jié)論。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年八年級物理北師大版下冊第6章常見的光學(xué)儀器 單元測試卷 題型:實驗題
小華在探究凸透鏡成像的規(guī)律時,將凸透鏡和其他實驗器材組裝在光具座上,如圖所示。
(1)要想知道凸透鏡的焦距,你認(rèn)為可以通過哪些途徑?_________ __________(至少寫出兩種不同途徑)
(2)點燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏和蠟燭,光屏上始終沒有出現(xiàn)蠟燭火焰的像,你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是什么____ ________(至小回答兩條原因)?
查閱說明書或銘牌 通過實驗測量 燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心三者不在同一直線(高度)上 凸透鏡固定的位置不當(dāng)③光具座的長度小于凸透鏡4倍焦距. 【解析】(1)要想知道凸透鏡的焦距,一是查閱說明書或銘牌;二是通過實驗測量:即讓凸透鏡正對著太陽光,另一側(cè)放一張白紙,調(diào)節(jié)凸透鏡與白紙間的距離,直到出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑,測出光斑到凸透鏡的距離便是其焦距; (2)點燃蠟燭后,無論怎樣移動光...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:第12章 簡單機械 第1節(jié) 杠桿 同步訓(xùn)練題 題型:單選題
小明利用圖示裝置探究“杠桿平衡條件”時,在杠桿兩側(cè)掛上不同個數(shù)的鉤碼,移動鉤碼使杠桿在水平位置平衡.這樣三次實驗后得出結(jié)論:動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離.下列能驗證該結(jié)論是否正確的操作是
A. 增加鉤碼個數(shù),再多次實驗使結(jié)論更具普遍性
B. 去掉右側(cè)鉤碼,在右側(cè)換用彈簧測力計豎直向下拉
C. 去掉右側(cè)鉤碼,在右側(cè)換用彈簧測力計斜向下拉
D. 去掉右側(cè)鉤碼,在右側(cè)換用彈簧測力計斜向上拉
C 【解析】動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離,是在杠桿在水平位置平衡且動力和阻力的方向都是豎直向下的條件下得出的,此時的力臂正是支點到力作用點的距離。為得出普遍結(jié)論,應(yīng)改變力的方向使力臂不等于支點到力作用點的距離,多做幾次實驗,得出實驗結(jié)論,故正確的實驗操作是C,去掉右側(cè)鉤碼,在右側(cè)換用彈簧測力計斜向下拉。 答案為C。查看答案和解析>>
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