(4分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答問(wèn)題:
(1)如圖甲,將兩個(gè)鉛塊的底面削平,然后用力壓緊,可使它們結(jié)合在一起,即使下端吊著重物也不能把它們拉開(kāi),這說(shuō)明分子間存在相互作用的 .
(2)如圖乙,讓紙自由下垂,在兩張紙的中間向下吹氣,發(fā)現(xiàn)兩張紙 會(huì)靠攏,實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:在氣體中,流速越大的位置壓強(qiáng) .
(3)如圖丙,閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向刻度盤(pán)的左側(cè),原因是 .
(4)如圖丁,AB和CD為粗細(xì)相同、長(zhǎng)度不同的鎳鉻合金線.將它們分別接入電路中,閉合開(kāi)關(guān),通過(guò)比較電流表的示數(shù),可以探究導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的 有關(guān).
引力;越;正、負(fù)接線柱接反了;長(zhǎng)度.
【解析】
試題分析:(1)分子之間存在相互作用的引力和斥力.圖甲所示實(shí)驗(yàn)中,是將接觸面被削平的兩個(gè)鉛塊用力壓緊,可以使它們結(jié)合在一起,即便在下端懸掛一定質(zhì)量的重物,鉛塊也不分開(kāi).此現(xiàn)象說(shuō)明分子之間存在相互作用的引力.
(2)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速越大,壓強(qiáng)越小;流速越小,壓強(qiáng)越大.當(dāng)向中間吹氣時(shí),中間的空氣流動(dòng)速度增大,壓強(qiáng)減。埻鈧(cè)的壓強(qiáng)不變,所以紙受到向內(nèi)的壓強(qiáng)大于向外的壓強(qiáng),所以紙向中間靠攏,這說(shuō)明說(shuō)明氣體流速越大的地方壓強(qiáng)越小.
(3)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向刻度盤(pán)的左側(cè),這是因?yàn)檎⒇?fù)接線柱接反了;
(4)由圖可知AB和CD為粗細(xì)相同、長(zhǎng)度不同的鎳鉻合金線.所以用圖示的裝置可以研究導(dǎo)體電阻的大小跟長(zhǎng)度的關(guān)系
考點(diǎn):分子間的作用力;流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系;電流表的使用;影響電阻大小的因素.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇宿遷卷)物理(解析版) 題型:填空題
(3分)我市部分公交車已使用天然氣來(lái)代替燃油.天然氣是一種清潔燃料,它是 (選填“可再生”或“不可再生”)能源.某公交車在一段時(shí)間內(nèi)消耗了420g天然氣,若這些天然氣完全燃燒,可放出熱量 J,這些熱量可使質(zhì)量為 kg的水由20℃升高到100℃.[天然氣的熱值為4.4×107J/kg,水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)].
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(3分)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),所用凸透鏡的焦距為10cm。現(xiàn)將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖所示的光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若在圖中C位置上放置光屏,則B位置上放置 ,F(xiàn)要在光屏上成清晰的縮小的像,蠟燭應(yīng)向 移動(dòng),光屏應(yīng)向 移動(dòng)(選填“左”或“右”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西貴港卷)物理(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)北斗導(dǎo)航衛(wèi)星傳遞信息利用的是
A.微波 B.超聲波 C.次聲波 D.水波
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西來(lái)賓卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題
(8分)如圖電路,已知R1=10Ω,R2=20Ω.閉合開(kāi)關(guān)S,電壓表的示數(shù)為4V.求:
(1)通過(guò)R2的電流;
(2)電阻R1消耗的電功率;
(3)1min內(nèi)通過(guò)R2的電流產(chǎn)生的熱量.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西來(lái)賓卷)物理(解析版) 題型:填空題
(2分)如圖,刻度尺的分值度是 mm,被測(cè)物體的長(zhǎng)度是 cm.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西來(lái)賓卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列圖形是體育運(yùn)動(dòng)的瞬間,其中運(yùn)用物理知識(shí)分析正確的是( )
A. 體操運(yùn)動(dòng)員在手上涂防滑粉是為了減少摩擦
B. 舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴原地不動(dòng),他對(duì)杠鈴做了功
C. 拉彎的弓將箭射出,是弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能
D. 跳高運(yùn)動(dòng)員將竿壓彎,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西北海卷)物理(解析版) 題型:作圖題
(2分)如圖所示,某同學(xué)站在商場(chǎng)勻速向上運(yùn)動(dòng)的扶手電梯上,請(qǐng)?jiān)趫D中作出該同學(xué)所受重力的示意圖.(O點(diǎn)為該同學(xué)的重心)
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東茂名卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,已知電阻R1=20Ω、R2=30Ω,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,下列說(shuō)法正確的是
A.R1與R2的電壓之比為2:3
B.R1與R2的總電阻為50Ω
C.R1與R2的電流之比為2:3
D.R1與R2消耗的電功率之比為3:2
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