如圖所示,在探究電流做功與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小電動(dòng)機(jī)通過(guò)細(xì)線將砝碼吊起.

(1)請(qǐng)將滑動(dòng)變阻器接入電路中(要求連線不得交叉);
(2)若不計(jì)摩擦及損耗,則電流通過(guò)小電動(dòng)機(jī)所做的功,與小電動(dòng)機(jī)對(duì)______做的功相等;
(3)電流表和電壓表的讀數(shù)如圖(甲)(乙)所示,則小電動(dòng)機(jī)兩端的電壓是______V,電功率P=______W;
(4)若砝碼的重力是10N,小電動(dòng)機(jī)在5s內(nèi)將砝碼勻速提升0.4m,則它的機(jī)械功率P=______W;
(5)P與P的大小關(guān)系是P______P (選填“>”、“=”或“<”);造成這種情況的原因可能是______.(寫(xiě)出一條理由即可)
【答案】分析:(1)滑動(dòng)變阻器連入電路時(shí),四個(gè)接線柱,要一上一下的選擇,不能都選上面,也不能都選下面;
(2)根據(jù)能量守恒的原理,如果不計(jì)摩擦及損耗,電流通過(guò)小電動(dòng)機(jī)所做的功與小電動(dòng)機(jī)克服物體重力所做的功相等;
(3)電壓表和電流表讀數(shù)時(shí)要看清選擇的量程和對(duì)應(yīng)的分度值,根據(jù)指針的位置讀數(shù);電功率等于電壓和電流的乘積,即P=UI;
(4)電動(dòng)機(jī)克服砝碼的重力做功,功率等于做的功和所用時(shí)間的乘積,即P==;
(5)比較電流對(duì)電動(dòng)機(jī)的功率和電動(dòng)砝碼做功的功率,分析問(wèn)題的原因.
解答:解:(1)將滑動(dòng)變阻器連入電路,按就近原則,下面選擇左端的接線柱連接在電壓表的“15”接線柱上,如下圖:

(2)根據(jù)能量守恒的原理,如果不計(jì)摩擦及損耗,電流通過(guò)小電動(dòng)機(jī)所做的功與小電動(dòng)機(jī)對(duì)物體(砝碼)所做的功相等;
答:物體.
(3)甲圖是電流表,選擇的是0~0.6A量程,對(duì)應(yīng)的分度值是0.02A,指針正好指在0.2A上,因此讀數(shù)是0.2A;
乙圖是電壓表,選擇的是0~15V量程,對(duì)應(yīng)的分度值是0.5V,指針指在第9個(gè)小格上,因此讀數(shù)是0.5V×9=4.5V;
因此電流做功的電功率是P=UI=4.5V×0.2A=0.9W.
答:電動(dòng)機(jī)兩端的電壓是4.5V,電動(dòng)機(jī)的電功率是0.9W.
(4)根據(jù)題意,電動(dòng)機(jī)克服砝碼重力做功的機(jī)械功率為:
P===0.8W
答:機(jī)械功率為0.8W
(5)比較發(fā)現(xiàn),0.9W>0.8W,∴P>P,原因可能是測(cè)量的時(shí)間不準(zhǔn)確,刻度尺測(cè)量的高度不準(zhǔn)確等.
答:P>P,造成這種情況的原因可能是測(cè)量時(shí)間不準(zhǔn)確.
點(diǎn)評(píng):(1)滑動(dòng)變阻器連入電路時(shí)串聯(lián),四個(gè)接線柱一上一下接入電路;
(2)電流做功的功率用P=UI計(jì)算,機(jī)械做功的功率用P=計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

21、如圖所示,在探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中
(1)通過(guò)觀察
溫度計(jì)的示數(shù)大小
來(lái)判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)圖中甲、乙兩根電阻絲是串聯(lián)的,這是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與
電阻
的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,先把5Ω的電阻接入M、N之間,滑片P滑到某一位置,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.6A;再分別把10Ω和15Ω的電阻換接在M、N之間,接下來(lái)請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn).
分別換接10Ω和15Ω的電阻后,滑片P的調(diào)節(jié)方向要讀取對(duì)應(yīng)的電流表的示數(shù),必須滿足的條件實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

17、如圖所示,在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,先把5Ω的電阻接入M、N之間,滑片P滑到某一位置,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.6A;再分別把10Ω和15Ω的電阻換接在M、N之間,接下來(lái)請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn).
(1)分別換接10Ω和15Ω的電阻后,滑片P應(yīng)向
右(或b)
調(diào)節(jié).
(2)要讀取對(duì)應(yīng)的電流表的示數(shù),必須保持電壓表示數(shù)為
3
V不變.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比(或:電壓一定,電阻越大導(dǎo)體中的電流越。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在探究電流做功與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小電動(dòng)機(jī)通過(guò)細(xì)線將砝碼吊起.
精英家教網(wǎng)
(1)請(qǐng)將滑動(dòng)變阻器接入電路中(要求連線不得交叉);
(2)若不計(jì)摩擦及損耗,則電流通過(guò)小電動(dòng)機(jī)所做的功,與小電動(dòng)機(jī)對(duì)
 
做的功相等;
(3)電流表和電壓表的讀數(shù)如圖(甲)(乙)所示,則小電動(dòng)機(jī)兩端的電壓是
 
V,電功率P=
 
W;
(4)若砝碼的重力是10N,小電動(dòng)機(jī)在5s內(nèi)將砝碼勻速提升0.4m,則它的機(jī)械功率P=
 
W;
(5)P與P的大小關(guān)系是P
 
P (選填“>”、“=”或“<”);造成這種情況的原因可能是
 
.(寫(xiě)出一條理由即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中
(1)通過(guò)觀察
溫度計(jì)示數(shù)
溫度計(jì)示數(shù)
來(lái)判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)圖中甲、乙兩根電阻絲是串聯(lián)的,這是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與
電阻
電阻
的關(guān)系.
(3)如果乙瓶中的示數(shù)升高得快,表明:在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越
,產(chǎn)生熱量越多.

實(shí)驗(yàn)次數(shù) A1表示
數(shù)I/A
A2表示
數(shù)I/A
V1表示
數(shù)U/N
V2表示
數(shù)U/V
V表示
數(shù)U/V
1 0.4 0.4 4 8 12
2 0.6 0.6 6 8 12
3 0.8 0.8 8 4 12

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