【題目】關(guān)于材料與技術(shù)的應(yīng)用,下列說法中正確的是( )
A. 納米材料制成的奶瓶具有抑制細(xì)菌生長(zhǎng)的功能
B. 我們?nèi)粘I钪惺褂玫亩䴓O管是由導(dǎo)體制成的
C. 超導(dǎo)材料電阻為零,所以適合做輸電線
D. 核潛艇是利用核裂變提供動(dòng)力,核能屬于可再生能源
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有托盤天平(配砝碼)、不同體積的木塊若干。
(1)在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針靜止后如圖所示,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。
(2)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在方格紙上畫出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
物質(zhì)種類 | 相同 | |||||
體積V/cm3 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
質(zhì)量m/kg | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
(3)分析圖象,得出的探究結(jié)論是: 。
(4)為了使該探究結(jié)論具有普遍性,還應(yīng)該怎么做?
(5)下列各探究問題中,與本探究問題最類似的是: (只選擇一個(gè)選項(xiàng),將該選項(xiàng)的字母填寫在橫線上)
A.電阻一定時(shí),電流與電壓的關(guān)系
B.光的反射時(shí),反射角下入射角的關(guān)系
C.滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)
D.并聯(lián)電路的干路電流與各支路電流的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏天打開冰箱門時(shí),在冰箱門附近會(huì)出現(xiàn)“白氣”,形成“白氣”的物態(tài)變化過程是( )
A. 升華 B. 汽化 C. 液化 D. 熔化
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】校運(yùn)會(huì)開幕式上,小王同學(xué)所在班級(jí)的隊(duì)伍正齊步走過主席臺(tái),這時(shí)以什么作為參照物,小王同學(xué)是靜止的( )
A.地面
B.教學(xué)樓
C.主席臺(tái)
D.同班同學(xué)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】日常生活中聲音的“高”與“低”,其物理意義是不同的,有時(shí)指音調(diào),有時(shí)指響度.例如:一名男低音歌手正在放聲高歌,這里的“低”指的是;“高”指的是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列物理知識(shí)與相關(guān)的生活實(shí)例連線正確的是( )
A. 沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系﹣﹣高壓鍋 B. 電流的熱效應(yīng)﹣﹣電扇
C. 連通器﹣﹣船閘 D. 凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用﹣太陽灶
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小磊在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),將焦距為20cm的凸透鏡A固定在光具座上40cm刻線處,將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上10cm刻線處,移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,如圖甲所示.接著他保持蠟燭的位置不變,將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變,移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,如圖乙所示.
(1)請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷:凸透鏡A的焦距 凸透鏡B的焦距.(選填“等于”、“大于”或“小于”)
(2)圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明 的成像特點(diǎn).(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)
(3)圖乙中,使用同一透鏡B,若把蠟燭移動(dòng)到光具座上15cm處,要想光屏上還能接收到清晰的像,光屏應(yīng)向 透鏡方向移動(dòng)(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”),此刻光屏上所成的像將比蠟燭在10cm處所成的像變 .(選填“大”或“小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】核能是_______(可再生/不可再生”)能源.氫能源具有來源廣、熱值高、無污染等優(yōu)點(diǎn).氫氣的熱值為14.3×107 J/kg,完全燃燒0.5kg的氫氣可放出_______J的熱量;若一罐氫氣用去了一半,則剩余氫氣的熱值______(大于/等于/小于)14.3×107 J/kg.
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