甲升降機比乙升降機的機械效率高，它們分別把相同質量的物體勻速提升相同的高度．兩者相比，甲升降機
A．電動機做的總功較少
B．電動機做的總功較多
C．提升重物做的有用功較少
D．提升重物做的有用功較多
A

試題分析：把相同質量的物體勻速提升相同的高度，說明有用功相等。甲的機械效率高，根據(jù)可得，甲做的總功少。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示是某同學探究“斜面的機械效率”實驗裝置圖．實驗前他做了如下猜想：

A．斜面的機械效率可能與斜面的粗糙程度有關．
B．斜面的機械效率可能與斜面的傾斜度有關．
他在實驗時用彈簧測力計拉著同一木塊沿斜面向上做勻速直線運動，分別做了四次實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)如下：
實驗次數(shù)
斜面傾斜程度
斜面粗糙程度
木塊重量G/N
斜面高h/m
拉力F/N
斜面長s/m
有用功W有/J
總功W總/J
機械效率η
1
較緩
木板表面
2
0.1
0.6
0.5
0.2
0.3
67
2
較陡
木板表面
2
0.2
1
0.5
0.4
0.5
80%
3
最陡
木板表面
2
0.3
1.4
0.5
0.6
0.7
86%
4
最陡
毛巾表面
2
0.3
1.6
0.5
 
 
 
（1）請將上表所缺的數(shù)據(jù)補充完整．
（2）比較　   　兩次實驗可知猜想A是正確的．
（3）比較1、2、3次實驗得到的結論是：當斜面粗糙程度相同時，斜面越陡機械效率　 　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)在許多商店和賓館都安裝了彈簧門，彈簧門在被推開后能自動關閉．以下關于彈簧門被推開后自行關閉的過程中，能量轉化的情況說法中正確的是
A．彈簧的彈性勢能轉化為門的動能B．彈簧的動能轉化為門的勢能
C．門的勢能轉化為彈簧的動能D．門的動能轉化為彈簧的彈性勢能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用一動滑輪將一桶水提高4cm，若G水=200N，G桶=300N，G動滑輪=20N，不計摩擦與繩重，求：
（1）拉力F做的有用功；
（2）拉力F做的額外功；
（3）拉力F的大��；
（4）此裝置的機械效率．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（7分）用如圖所示滑輪組提升重物。人用200N的拉力F在30s內使重為360N的物體勻速上升了6m。不計繩重和摩擦，求：

（1）動滑輪的自重；
（2）人拉繩子的功率；
（3）滑輪組的機械效率.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）在“探究斜面的機械效率”的實驗中，小明猜想斜面的機械效率可能跟斜面的粗糙程度有關，小強猜想可能跟斜面的傾斜程度有關．如圖是他們設計的實驗裝置，下表是其中一位同學在其它條件一定時的實驗數(shù)據(jù)．


（1）分析表中數(shù)據(jù)可得該實驗是探究     （小明／小強）的猜想．結論是：在其它條件一定時，斜面     ，機械效率越高．
（2）另一位同學為探究自己的猜想，設計了如下步驟，
①用彈簧測力計沿斜面把一木塊     拉上去，進行相關測量，計算出斜面的機械效率．
②保持斜面的     不變，改變斜面的     ，再進行相關測量，并計算出斜面的機械效率．
③比較兩次     的大小，即可驗證猜想是否正確．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明思考“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關系？”。他在用同一木板做的斜面上,做勻速直線拉動物塊的探究實驗，如圖，并記錄實驗數(shù)據(jù)如下：

實驗
次數(shù)
斜面傾
斜程度
物重
G/N
物體上升
高度h/m
拉力
F/N
物體移動
距離S/m
有用功
W有/J
總功
W總/J
機械
效率
1
較緩
5.0
0.10
1.6
0.5
0.50
0.8
63%
2
較陡
5.0
0.15
2.2
0.5
0.75
1.1
68%
3
最陡
5.0
0.25
3.3
0.5
 
 
 
(1) 將表格中的空白數(shù)據(jù)填上。
(2) 通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，你認為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關系是：斜面越陡，越        。
(3) 通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，你對斜面機械效率的問題可獲得的初步結論是：                               ；
(4) 如果小明還想要探究斜面的機械效率與物體重力的關系，請你與他一起來完成實驗：
①實驗時應控制不變的條件是　　　       、 　    　　　；
②實驗時需要的測量儀器有：　　　 　　   、   　  　　。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某實驗小組分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組（每個滑輪重相同）勻速提起相同的重物．不計繩重及摩擦，下列說法正確的是（　�。�
A．甲圖省力，機械效率甲圖大
B．甲圖省力，機械效率一樣大
C．乙圖省力，機械效率一樣大
D．乙圖省力，機械效率乙圖大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（6分）工人用動滑輪勻速豎直向上提升重480N的貨物，他在4s內做了600J的功，貨物上升了1m。則：工人做功的功率P是多大？工人提升貨物時，作用于繩子端點的拉力F的大小為多少？該動滑輪的機械效率η是多少？

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