【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S1、S2 , 電壓表示數(shù)為6V,電流表示數(shù)為0.6A,斷開S2后,電壓表示數(shù)變?yōu)?V,求R2的電阻為Ω.

【答案】20
【解析】解:閉合開關(guān)S1、S2時(shí),電路為R1的簡(jiǎn)單電路,電壓表測(cè)電源的電壓,電流表測(cè)電路中的電流,
則電源的電壓U=6V,
由I= 可得,R1的阻值:
R1= = =10Ω;
斷開S2后,兩電阻串聯(lián),電壓表測(cè)R1兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,R2兩端的電壓:
U2=U﹣U1=6V﹣2V=4V,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,電路中的電流:
I′= = ,即 = ,
解得:R2=20Ω.
所以答案是:20.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的歐姆定律及其應(yīng)用,需要了解歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過的電流就越小.(I=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR)才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】讀圖:

(1)如左圖所示,醫(yī)用體溫計(jì)的測(cè)量范圍通常為________,其刻度部分為三棱體,橫截面其正面a呈圓弧形,這樣從A方向就可看清體溫計(jì)內(nèi)極細(xì)的液柱,以便于讀數(shù)。這是因?yàn)閳A弧形玻璃的作用相當(dāng)于________,我們用它能看到液柱被放大后正立的________像。

(2)如右圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的熔化圖象。從圖中可以得出________ 物質(zhì)是晶體,它的熔點(diǎn)是________ ℃,這種晶體在50℃時(shí)處于________ 態(tài),加熱12分鐘時(shí)該晶體處于________ 態(tài)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明作出了如下猜想:
導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān).
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示.

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5


(1)如上所示電路圖是“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察來比較導(dǎo)體電阻的大小,這種研究方法叫

(2)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)分別將A和D兩電阻絲接入如圖電路中M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將重為G 的金屬小球用細(xì)線系好,浸入盛水的燒杯中(燒杯中的水沒有溢出),金屬小球受到的浮力為F,杯底增加的壓力為△F1;如將此金屬小球直接投入水中,杯底增加的壓力為△F2,則下列關(guān)系式中正確的是( 。

A. △F2﹣△F1=F B. △F2+△F1=G

C. △F2:△F1=G:F D. △F2:△F1=F:G

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P由左端向右移到中點(diǎn)的過程中,下列判斷正確的是(

A.電壓表V和電流表A1、A2的示數(shù)都變大
B.電流表A2示數(shù)變大,電流表A1和電壓表V示數(shù)不變
C.若將電源正負(fù)極顛倒,電流表A2的示數(shù)總比A1的大
D.電流表A1示數(shù)變大,電流表A2和電壓表V示數(shù)不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2011年11月3日凌晨,“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器從對(duì)接機(jī)構(gòu)接觸開始,經(jīng)過捕獲、緩沖、拉回、鎖緊四個(gè)步驟,實(shí)現(xiàn)剛性連接,形成組合體如圖所示,中國(guó)載人航天首次空間交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)獲得成功.那么,對(duì)接后的“神舟八號(hào)”飛船相對(duì)下列哪一個(gè)參照物是靜止的( )

A.月球 B.地球

C.太陽(yáng) D.“天宮一號(hào)”飛行器

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為6伏不變,滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,閉合電鍵S后,電流表A示數(shù)為0.2安,電壓表V示數(shù)為2伏.求:

(1)R1的阻值
(2)電流表A最小示數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證光的反射定律,小明同學(xué)準(zhǔn)備了一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的可折疊硬紙板、直尺、激光筆、量角器及鉛筆等.

(1)如圖甲所示,把沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上,使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn),在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB,并測(cè)出反射角和入射角.改變光的入射角度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟.該實(shí)驗(yàn)探究的問題是_______

A.反射光線與入射光線是否分居法線兩側(cè)B.反射光線與入射光線是否在同一平面上

C.反射角的大小與入射角的大小有什么關(guān)系D.光反射時(shí)是否遵循光的反射規(guī)律

(2)沿ON將紙板向后折,紙板上________(選填不能)看到反射光線.

(3)如圖甲,當(dāng)紙板在同一平面上,讓入射光線AO射向鏡面,在紙板右側(cè)看到反射光線OB,若保持鏡子上的入射點(diǎn)位置在O點(diǎn)不變,將入射光線AO逆時(shí)針轉(zhuǎn)10°,則反射光線OB________時(shí)針轉(zhuǎn)________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文:

在科技高度發(fā)達(dá)的今天,人類已能非常嫻熟地操縱電磁波為人類服務(wù).在早期,雷達(dá)把短暫的電磁脈沖波發(fā)射出去,然后根據(jù)反射波的情況判斷目標(biāo)的方位和距離;后來人們讓電磁波攜帶上聲音或圖象信息,收音機(jī)、電視機(jī)接收到這樣的電磁波后就可以獲得相應(yīng)的聲音或圖象了;手機(jī)則是依靠這種加載有聲音與圖象信息的電磁波通過移動(dòng)通訊的基地臺(tái)(衛(wèi)星電話甚至是通過衛(wèi)星)實(shí)現(xiàn)與對(duì)方的雙向交流:科學(xué)家們還設(shè)想在不久的將來,在太空繞地球飛行的軌道上建太陽(yáng)能發(fā)電站,利用電磁波將獲取的電能發(fā)送到地面.

請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容或回答問題:

(1)電磁波既能傳遞信息,又能傳遞_________

(2)收音機(jī)、電視機(jī)、手機(jī)三種家用電器中,既接收電磁波,又發(fā)射電磁波的是________ ;

(3)汶川地震后一切通訊設(shè)施都遭到破環(huán),在電視節(jié)目中我們常會(huì)看到通過衛(wèi)星傳來的信號(hào)出現(xiàn)延遲現(xiàn)象.若通信衛(wèi)星距汶川以及北京的距離都近似為36000公里,則由汶川發(fā)出的信號(hào)需經(jīng)_________秒才能傳到北京(保留兩位小數(shù))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案