【題目】“節(jié)能減排”是當(dāng)今社會的主題,充分利用太陽能是當(dāng)今社會發(fā)展的需要,太陽能熱水器已經(jīng)走進千家萬戶.小王家新安裝了一臺如圖所示的太陽能、電能兩用熱水器.平常使用太陽能,在陽光不足時,用電熱絲輔助加熱.熱水器銘牌如下.
××牌熱水器 | ||
型號HM﹣20 | 集熱管數(shù)32支 | 額定頻率50Hz |
水箱容積250L | 集熱管管長180cm | 額定電壓220V |
防水等級A | 系統(tǒng)承壓3.0MPa | 額定功率4400W |
(1)電熱水器正常工作時,電熱絲的電阻和電流各是多少?
(2)太陽能熱水器貯滿水,水溫從10℃加熱到50℃時吸收了多少熱量?(1L=10﹣3m3)
(3)由于寒冷陰雨,太陽能熱水器只將水加熱到35℃,現(xiàn)要通過電熱絲將水加熱到50℃使用,需電加熱器正常工作多長時間?(設(shè)電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能)
【答案】(1)電熱水器正常工作時,電熱絲的電阻為11Ω,電流是20A;
(2)太陽能熱水器貯滿水,水溫從20℃加熱到50℃時吸收了4.2×107J;
(3)現(xiàn)要通過電熱絲將水加熱到50℃使用,需電加熱器正常工作3580s的時間
【解析】
試題分析:(1)由電熱水器的銘牌信息可知額定電壓及額定功率,則由功率公式可求得正常工作時的電流;再利用歐姆定律可求得電阻;
(2)已知水的體積和密度,根據(jù)公式m=ρV可求水的質(zhì)量;再利用公式Q吸=cm(t﹣t0)可求水吸收的熱量;
(3)求出水從35℃加熱到50℃吸收的熱量,由題知W電=Q吸,再由公式t=求電加熱器正常工作時間
解:
(1)由于電熱水器正常工作,
則U=U額=220V,P=P額=4400W;
由P=IU可得電熱水器正常工作時的電流:
I===20A;
由I=可得,熱水器電熱絲的電阻:
R===11Ω;
(2)由ρ=得水的質(zhì)量:
m=ρ水V=1000kg/m3×250×10﹣3m3=250kg;
吸收太陽的熱量:
Q吸=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg℃)×250kg×(50℃﹣10℃)=4.2×107J;
(3)水從35℃加熱到50℃吸收的熱量:
Q吸′=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg℃)×250kg×(50℃﹣35℃)=1.575×107J,
由題知,W電=Q吸′,
由P=可得,電加熱器正常工作時間:
t==≈3580s.
答:(1)電熱水器正常工作時,電熱絲的電阻為11Ω,電流是20A;
(2)太陽能熱水器貯滿水,水溫從20℃加熱到50℃時吸收了4.2×107J;
(3)現(xiàn)要通過電熱絲將水加熱到50℃使用,需電加熱器正常工作3580s的時間.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某電阻R的阻值不變,標有“6V 6W”字樣,它的電阻是 Ω.將R與燈泡L、電壓表(量程為0~3V)、電流表(量程為0~0.6A)和開關(guān)及合適的電源,連成如圖甲所示的電路.開關(guān)S閉合后,通過燈泡L的電流隨它兩端電壓變化的圖象如圖乙所示.在保證電路中各器件都安全的情況下,燈泡L消耗的最大功率為 W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“制作橡皮筋測力計”的活動中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的長度越長。根據(jù)這一現(xiàn)象,小明和小麗提出如下猜想(如圖)。究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想。
橡皮筋伸長的長度一般用符號ΔL表示,它等于掛上鉤碼后橡皮筋的長度L與橡皮筋沒有掛鉤碼時的長度L0之差,即ΔL=L-L0。
(1)要完成實驗,除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外,還需要的器材是________。
(2)小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表:
①沒有掛鉤碼時,橡皮筋的長度L0=________cm。
②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補充完整_____________ 。
③要判斷小麗的猜想是否正確,應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進行分析比較?
答:應(yīng)對________、________兩行數(shù)據(jù)進行比較。(填序號)
④分析表格中的數(shù)據(jù),你認為實驗?zāi)艹醪津炞C誰的猜想是正確的?答:________。你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依據(jù):_________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,工人要將一塊重900N的建材運到10m高處,裝置中每個滑輪重100N,建材上升的速度是0.8m/s,在施工過程中,下列說法正確的是( )
A.工人的拉力為500N
B.工人拉繩的速度為2.4m/s
C.工人做功的功率為1000J
D.工人做功的機械效率小于90%
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在很多加油站都有這樣的提示:“請熄火”、“請不要使用打火機”等.這樣是為了防止火花點燃汽油引起火災(zāi),因為常溫下汽油容易( )
A. 液化 B. 汽化 C. 凝華 D. 升華
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】寒冷的冬天,小明給住在農(nóng)村的奶奶買了一個如圖所示的“暖手寶”,銘牌如表所示,請回答下列問題:
(1)該“暖手寶”正常工作時通過的電流和電阻各是多少?
(2)該“暖手寶”正常工作5分鐘產(chǎn)生的熱量是多少?
(3)小明奶奶家離變電站較遠(變電站輸出的電壓為220V),輸電導(dǎo)線的總電阻為11,當(dāng)小明在奶奶家斷開其它用電器只使用該“暖手寶”時,“暖手寶”消耗的實際功率是多少?(小數(shù)后面保留一位小數(shù),不考慮溫度對電阻的影響)
產(chǎn)品名稱 | 暖手寶 |
產(chǎn)品貨號 | OB32 |
額定功率 | 440W |
額定電壓 | 220V |
通電儲熱 | 5﹣8分鐘 |
電源線長 | 約80cm |
暖手寶直徑 | 約200mm |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍同學(xué)通過高倍望遠鏡觀察月亮,發(fā)現(xiàn)月球表面是凸凹不平的,如圖甲所示。這是由于流星在太空中運行到靠近月球時,在月球的引力作用下墜落到月球表面,與月球表面發(fā)生碰撞而形成的坑洞,叫做月坑。
小軍同學(xué)猜想月坑的深度可能與流星的質(zhì)量、體積及下落的高度有關(guān)。于是,他設(shè)計了一個用一只鋪滿厚厚的細沙的盤子和幾個不同的小球及刻度尺進行探究影響月坑深度的模擬實驗,如圖乙所示。經(jīng)過實驗,數(shù)據(jù)記錄如下表:
請你分析實驗數(shù)據(jù),并回答下列問題:
(1)由1、2、3三組數(shù)據(jù)可得:“月坑”的深度與流星的________________有關(guān)。
(2)由________________ 三組數(shù)據(jù)可得:“月坑”的深度與流星的質(zhì)量有關(guān)。
(3)“月坑”的深度還與流星的體積有關(guān):體積越大,“月坑”的深度______________。
(4)請你結(jié)合小軍的研究過程,就“影響月坑深度的因素”的問題提出另外一個猜想:_________________?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍同學(xué)通過高倍望遠鏡觀察月亮,發(fā)現(xiàn)月球表面是凸凹不平的,如圖甲所示。這是由于流星在太空中運行到靠近月球時,在月球的引力作用下墜落到月球表面,與月球表面發(fā)生碰撞而形成的坑洞,叫做月坑。
小軍同學(xué)猜想月坑的深度可能與流星的質(zhì)量、體積及下落的高度有關(guān)。于是,他設(shè)計了一個用一只鋪滿厚厚的細沙的盤子和幾個不同的小球及刻度尺進行探究影響月坑深度的模擬實驗,如圖乙所示。經(jīng)過實驗,數(shù)據(jù)記錄如下表:
請你分析實驗數(shù)據(jù),并回答下列問題:
(1)由1、2、3三組數(shù)據(jù)可得:“月坑”的深度與流星的________________有關(guān)。
(2)由________________ 三組數(shù)據(jù)可得:“月坑”的深度與流星的質(zhì)量有關(guān)。
(3)“月坑”的深度還與流星的體積有關(guān):體積越大,“月坑”的深度______________。
(4)請你結(jié)合小軍的研究過程,就“影響月坑深度的因素”的問題提出另外一個猜想:_________________?
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