14.如圖是我們夏天常用的電蚊香器,接通電源后發(fā)熱體就會給固體藥片加熱,我們就可以安穩(wěn)地睡覺了,根據(jù)上面描述請回答下列問題:
(1)電蚊香器是利用什么原理工作的?
(2)為什么導線溫度不高,而只有發(fā)熱體溫度高?
(3)為什么給電蚊香器通電一段時間后,蚊香片的氣味會更濃?
(4)電蚊香器的電源插頭為什么可以使用兩腳插頭?

分析 (1)電流的熱效應:電流通過導體要發(fā)熱,這叫做電流的熱效應;
(2)由焦耳定律知道,電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方、導體電阻大小和通電時間成正比,電蚊香器和連接的導線串聯(lián)在電路中(通過的電流相等)、通電時間是相同的,而電蚊香器的電阻比導線的電阻大,據(jù)焦耳定律分析判斷;
(3)兩種物體在相互接觸時,彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散,擴散現(xiàn)象說明了構成物體的分子在不停的做無規(guī)則運動;
(4)有金屬外殼的或大功率的用電器用三腳插頭,而其它的用電器用兩腳插頭.

解答 答:
(1)電熱滅蚊器在工作過程中將電能轉化為內(nèi)能;是利用電流的熱效應.
(2)電蚊香器在使用時,電蚊香器和導線串聯(lián),I電蚊香器=I導線,通電時間t相同,
根據(jù)Q=I2Rt,R電蚊香器>R導線,知,
電流產(chǎn)生的熱量:Q電蚊香器>Q導線,
所以會出現(xiàn)導線溫度不高,而只有發(fā)熱體溫度高的現(xiàn)象;
(3)通電一段時間后,整個房間里都能聞到蚊香片的氣味,這是蚊香分子擴散到了空氣中,是擴散現(xiàn)象,擴散現(xiàn)象說明了構成物體的分子在不停的做無規(guī)則運動;
(4)有金屬外殼的或大功率的用電器用三腳插頭,電蚊香器既不是有金屬外殼的用電器也不是大功率的用電器,所以可以用兩腳插頭.

點評 本題考查了學生對電流的熱效應、焦耳定律、擴散現(xiàn)象以及安全用電知識的了解與掌握,是一道綜合性題目.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”,
(1)小紅同學設計的方案是:(a)按著電路圖連接好電路.(b)把電流表分別放在A、B、C三處測電流并填入下表.(c)根據(jù)數(shù)據(jù)得出結論:并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和.
 I1/A I2/A I/A
 0.2 0.4 0.6
小紅的實驗方案有什么不妥之處?提出一個改進方法更換不同規(guī)格的小燈泡,多測幾組數(shù)據(jù),分析歸納得出結論.
(2)實驗中,觀察到燈泡L1比燈泡L2暗.根據(jù)這一現(xiàn)象,小榮做出以下分析:根據(jù)P=I2R,P與R成正比.L1比L2暗是因為L1的電阻小于L2的電阻.請你回答:此分析是否正確并說明理由.
(3)用一個電流表、一個阻值已知的電阻R1,測量未知電阻R2的阻值.設計的電路如圖2,閉合S、斷開S1時,電流表的讀數(shù)為I1;同時閉合S、S1時,電流表的讀數(shù)為I2.若電源的電壓不變,則待測電阻R2的阻值表達式為R2=$\frac{{I}_{1}{R}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$(用已給出的物理量符號表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示是現(xiàn)在家庭常用的電子式電能表表盤,此時電能表示數(shù)為1256.8kW•h;表盤上標有3200imp/(kW•h),表示每消耗1kW•h的電能,指示燈閃爍3200次.小明將某家用電器單獨接在該電能表上正常工作6min,電能表指示燈閃爍了320次.該家用電器的額定功率是1000W,他可能是電熱水壺(選填“電熱水壺”、“臺燈”或“電視機”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.沈仔細同學在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”時,提出了如下猜想:
猜想一:滑動摩擦力的大小與接觸面所受壓力的大小有關;
猜想二:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關;
猜想三:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關;
為了驗證猜想,準備了如下實驗器材:一個帶掛鉤的長方體木塊、兩個砝碼、三塊粗糙程度不同的長木板、一個彈簧測力計.請你幫他完成下列任務:
(1)寫出探究“猜想一”的實驗方案;
(2)設計出探究“猜想三”的記錄數(shù)據(jù)表格.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.電飯煲是常見的家用電器,它是根據(jù)電流的熱效應工作的;從安全角度考慮,電飯煲應使用三孔插座,這樣做是為了讓它的金屬外殼與地線相連,防止觸電.

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19.如圖所示,利用圖中的器材可以完成“探究通電螺線管外部的磁場分布”,小磁針黑色一端是N極.
(1)從小磁針的分布情況可以發(fā)現(xiàn),通電螺線管外部的磁場與條形磁體的磁場相似,通電螺線管的兩端相當于條形磁體的兩個磁極.
(2)在實驗的過程中,改變電流方向,通電螺線管的N、S極改變;改變電流大小,通電螺線管的N、S極不改變(前兩空均填“改變”或“不改變”),從而說明通電螺線管兩端的極性跟螺線管中的電流方向有關,這個關系可以用安培定則來判斷.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關于內(nèi)能、熱量和溫度,下列說法中正確的是(  )
A.物體內(nèi)能增加,溫度一定升高
B.溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多
C.物體內(nèi)能增加,一定要從外界吸收熱量
D.相同質(zhì)量的燃料,熱值高的燃燒時產(chǎn)熱多

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3.如圖所示,一名運動員投擲鉛球的過程示意圖,鉛球在b點離手,c點事鉛球移動的最高點,不計空氣阻力,下列說法不正確的是( 。
A.只有在a到b的過程中,運動員對鉛球做了功
B.在b到d的過程中,鉛球的機械能先增加后減少
C.在c到d的過程中,鉛球的重力勢能減少
D.在a到d的過程中,鉛球的運動狀態(tài)在不斷的變化

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4.在家庭用電的調(diào)查研究綜合實踐活動中,小明觀察到家中電能表的表盤如圖所示,示數(shù)為320.6kW•h,用試電筆檢測插座時,發(fā)現(xiàn)氖管發(fā)光,說明接觸的是火線.

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