11．如圖所示的電路圖中，S斷開時，電壓表的示數(shù)如圖所示；S閉合時，電壓表的讀數(shù)為2.8V，則S斷開時，燈L1、L2兩端的電壓分別為1.2V，1.6V．

分析 （1）由電路圖可知，S斷開時，燈泡L1、L2串聯(lián)，電壓表測L1兩端的電壓，即電壓表的示數(shù)為L1兩端的電壓．
（2）若閉合開關(guān)S，此電路為燈泡L1的簡單電路，電壓表測L1兩端的電壓也相當于測量電源電壓．

解答 解：因為電壓表測L1兩端的電壓，
所以L1兩端的電壓U1=2.8V，
已知電壓表所選量程為0～3V，其分度值為0.1V，由指針位置可知，電壓表的示數(shù)為1.2V，
若斷開開關(guān)S，電壓表相當于測量電源電壓，電壓表的讀數(shù)為2.8V，則電源電壓U=2.8V；
又因為L1、L2串聯(lián)，
所以L2兩端的電壓為U2=U-U1=2.8V-1.2V=1.6V．
故答案為：1.2；1.6．

點評 本題考查了串聯(lián)電路的電壓特點，關(guān)鍵是電壓的正確使用和所測電路元件的判斷，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，小劉同學(xué)在做俯臥撐運動，可將他視為一個杠桿．
（1）此杠桿的支點為O（選填O，A或B）點；
（2）若該同學(xué)質(zhì)量為50kg，那么他將身體撐起，手受到的支持力；
（3）若他在40s內(nèi)做了20個俯臥撐，每次肩部上升的距離均為0.3m，求他的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小華家安裝的電熱水器銘牌如表所示：
XX牌全自動電熱水器
型號：HMPZ-12D凈重：10kg
額定電壓：220V類別：防觸電保護類
額定功率：2kW水容量：40L
出廠日期：2015年5月18日編號：2015051188
（1）為安全起見，電熱水器應(yīng)選用乙插座（選填“甲”或“乙”）．
（2）該電熱水器正常工作時，電熱絲的電阻；
（3）熱水器裝滿水，正常工作時電熱絲產(chǎn)生的熱量有80%被水吸收，要使水溫從20℃升高到70℃，需要加熱的時間[已知c水=4.2×103J/（kg•℃），ρ水=1.0×103kg/m3]．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，電源電壓保持不變，定值電阻R1=4Ω，S閉合后，變阻器的滑片P至于b端，電壓表的示數(shù)為3V，P至于a端，電壓表示數(shù)為6V，變阻器最大阻值Rab=5RE，求電源電壓U．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．①在圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)后電壓表V1的示數(shù)為2.5V，V2的示數(shù)為2.5V，V的示數(shù)為2.5V；
②在乙圖所示的測量電路中，閉合開關(guān)后電壓表V1的示數(shù)為2.5V，且兩個燈泡的規(guī)格相同．V2的示數(shù)為2.5V，V的示數(shù)為5V

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示電路，電源兩端電壓不變，下列分析不正確的是（　　）
A．S1、S2都斷開時，三盞燈串聯(lián)
B．S1、S2都閉合時，三盞燈并聯(lián)
C．S1、S2都閉合時，電流表A1的示數(shù)大于A2的示數(shù)
D．只閉合S1，電流只經(jīng)過L3

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖是我國最新服役的“殲20”戰(zhàn)機，當飛機加速向上運動時，飛行員的動能增大，勢能增大，機械能增大．（均選填“增大”、“不變”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．學(xué)習(xí)了光的直線傳播知識后，小明利用生活中的廢舊物品探究小孔成像，他用一次性杯子和半透明薄膜做了一個“針孔照相機”，他在一次性杯子的底部用針戳了一個小孔，在杯口蒙上一層半透明薄膜．（如圖所示）

（1）小明在明亮的實驗室用這個“針孔照相機”來觀察蠟燭通過小孔所成的像，以下觀察方法正確的是A（選填“A”或“B”）

（2）小明采用正確的觀察方法，發(fā)現(xiàn)實際觀察時，無論如何調(diào)節(jié)孔到蠟燭的距離，半透明薄膜上蠟燭的像不容易看清，你能幫她想個可行的辦法解決這一問題嗎？答：在較暗的環(huán)境中做實驗．
（3）小明改進方法后用“針孔照相機”再觀察蠟燭通過小孔所成的像，并發(fā)現(xiàn)增大孔到蠟燭的距離，可觀察到半透明薄膜上蠟燭的像變小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）若小明借助“針孔照相機”對形太陽進行觀察，則他在半透明紙上看到像的形狀是B  
（5）小明在另一個一次性杯子底部挖了一個小三角形的小孔，繼續(xù)在同位置觀察同一個蠟燭，發(fā)現(xiàn)在半透明薄膜上的像的形狀沒有（選填“有”或“沒有”）變化．
（6）小明和小華在硬紙板上挖孔來研究太陽的小孔成像，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小明設(shè)計了圖1的裝置，小華設(shè)計了圖2的裝置，（其中乙均為不透明卡紙），如圖所示．接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，改變孔的大小，同時觀察光斑形狀的變化情況．你認為圖1 （選填“圖1”或“圖2”）設(shè)計更合理，依據(jù)是實驗中應(yīng)控制孔的形狀不變，改變孔的大�。�
 

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