燈泡L1與燈泡L2并聯(lián)電路中，燈泡L1比燈泡L2亮，則它們兩端的電壓關(guān)系是


  1. A.
    U1＞U2
  2. B.
    U1=U2
  3. C.
    U1＜U2
  4. D.
    無(wú)法判斷
B
分析：根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知兩燈泡并聯(lián)后兩端的電壓．
解答：根據(jù)題意可知，兩燈泡并聯(lián)，雖然燈泡L1比燈泡L2亮，但是并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等．故B正確．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查并聯(lián)電路的各支路兩端電壓相同的特點(diǎn)，記住燈泡亮度取決于燈泡的實(shí)際功率．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，請(qǐng)根據(jù)電路圖，用兩根導(dǎo)線把圖中電路元件連接成相應(yīng)的電路．

（1）圖中電流表A1測(cè)量的是
干路
干路
的電流，A2測(cè)量的是
L2
L2
的電流（填干路或L1或L2）．A1的示數(shù)
大于
大于
A2的示數(shù)（填“大于”或“小于”）
（2）上述圖中，燈泡L1與L2是
并
并
聯(lián)（填“串”或“并”），這種電路中電流大小的規(guī)律是
干路電流等于各支路電流之和
干路電流等于各支路電流之和
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

圖中，燈泡L1與L2是
并
并
聯(lián)，A1表測(cè)
L2
L2
的電流，A2表測(cè)
干路
干路
的電流，電壓表測(cè)
L2
L2
兩端的電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖1所示，開(kāi)關(guān)閉合后，電壓表V1的示數(shù)為2.4V，電壓表V2的示數(shù)為6V，則燈L1兩端的電壓為
2.4
2.4
V，燈L2兩端的電壓為
3.6
3.6
V．圖2中，燈泡L1與L2是
并
并
聯(lián)，A1表測(cè)
L1
L1
電流，A2表測(cè)
干路
干路
電流，電壓表測(cè)
電源
電源
兩端電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

圖甲所示的電路中，燈泡L1與L2是
并
并
聯(lián)，通過(guò)燈泡L1的電流是
0.5A
0.5A
，通過(guò)燈泡L2的電流是
1A
1A
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)小紅和小榮探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”，小紅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．（電路連接及記錄的數(shù)據(jù)都沒(méi)有錯(cuò)誤）
I1/A I2/A I/A
0.2 0.4 0.6
（1）小紅根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和．請(qǐng)你針對(duì)小紅的實(shí)驗(yàn)提出一個(gè)改進(jìn)方法．
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小榮觀察到燈泡L1比燈泡L2暗．根據(jù)這一現(xiàn)象，小榮做出以下分析：根據(jù)P=I2R，P與R成正比．L1比L2暗是因?yàn)長(zhǎng)1的電阻小于L2的電阻．
問(wèn)：小榮的分析是否正確，并說(shuō)明理由．
 
．
（3）小紅想用一個(gè)電流表、一個(gè)阻值已知的電阻R1，測(cè)量未知電阻R2的阻值．小紅設(shè)計(jì)的電路如圖2，閉合S，斷開(kāi)S1時(shí)，電流表的讀數(shù)為I1；同時(shí)閉合S、S1時(shí)，電流表的讀數(shù)為I2．若電源的電壓不變，則待測(cè)電阻R2的阻值表達(dá)式為R2=
 
（用已給出的物理量符號(hào)表示）

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